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Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - Steffen Schulze
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Steffen Schulze:

Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - Taschenbuch

2010, ISBN: 3640639715

[EAN: 9783640639717], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], DAZ; DEUTSCH ALS ZWEITDSPRACHE; SCHREIBEN IN DER ZWEITSPRACHE; SCHREIBSTRATEGIEN; FREMDSPRACHE, Druck auf Anfrage Neuware - Printed after… Mehr…

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Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule
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Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - neues Buch

2009, ISBN: 9783640639717

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Universität Hildesheim (Stiftung), Sprache: Deutsch, Abstract: Das Thema Schreiben in der Erst- und Zweitsprache ste… Mehr…

Nr. A1013761024. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Schulze, Steffen:
Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - Taschenbuch

2010

ISBN: 3640639715

[EAN: 9783640639717], [SC: 0.0], [PU: Grin Verlag], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust … Mehr…

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Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - neues Buch

2010, ISBN: 3640639715

3. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutsch, DaZ; Deutsch als Zweitdsprache; Schreiben in der Zweitsprache; Schreibstrategien; Deutsch als Fremdsprache, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN V… Mehr…

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Schulze, Steffen:
Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule - neues Buch

2010, ISBN: 3640639715

3. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutsch, DaZ; DeutschalsZweitdsprache; SchreibeninderZweitsprache; Schreibstrategien; DeutschalsFremdsprache, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783640639717


Das Thema Schreiben in der Erst- und Zweitsprache stellt einen wesentlichen Teilaspekt des Deutschunterrichts dar. Diesem Aspekt wurde bis jetzt jedoch in einer Sprach-heterogenen Schüler-Klientel an den meisten Schulen zu wenig Beachtung geschenkt (vgl. Grießhaber. 2008: 228). Während eines Schulpraktikums in einem Deutsch B-Kurs, mit vielen Schülern nicht deutscher Herkunftssprache (ndH), fragte ich mich, wie der Deutschregelunterricht auch diesen Schülern gerecht werden könnte? Besonders im Bereich des Schreibens traten in der Klasse eklatante Mängel auf, die sich von den DaE-Schülern (Deutsch als Erstsprache) zum Teil erheblich unterschieden. Die Ausbildung einer Schreibkompetenz spielt für den Erfolg der Schüler in ihrer Schul- und späteren Berufslaufbahn, sowie zur Bewältigung ihrer Gegenwart und Zukunft eine weitreichende Schlüsselrolle (vgl. Grießhaber 2008:226).1. Welche Bedeutung kann dieser Schlüsselkompetenz zugemessen werden im Kontext sprachheterogener Schulklassen?2. Welche typischen Schreibschwierigkeiten treten bei Schülern auf, die Deutsch als Zweitsprache erwerben und lernen?3. Auf welche Weise können Schüler mit Deutsch als Zweitsprache in dem Schreibprozess systematisch und effizient im Deutschregelunterricht gefördert werden?

Detailangaben zum Buch - Schreiben in Deutsch als Erst- und als Zweitsprache in der Schule


EAN (ISBN-13): 9783640639717
ISBN (ISBN-10): 3640639715
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
24 Seiten
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-06-11T21:28:31+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-22T13:59:27+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640639717

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-63971-5, 978-3-640-63971-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schulze, deutsch, steffen
Titel des Buches: deutsch als zweitsprache der schule, schreiben, steffen

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