2010, ISBN: 9783640593729

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen… Mehr…

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen, wobei zunächst geklärt wird, was man allgemein unter einer Ganztagsschule versteht. Im Anschluss wird jenes "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" vorgestellt und dessen Besonderheiten dargelegt. Im Rahmen dieser Arbeit soll die Studie, die an Projektschulen läuft, erläutert und deren Ablauf, Methodik, Messinstrumente sowie Grenzen verdeutlicht werden. Abgerundet wird die Arbeit durch eine Interpretation der Ergebnisse der Studie sowie einige weiterführende Gedanken. Inwieweit Bewegungsmangel nachgewiesen, beziehungsweise definiert werden kann, soll nicht Gegenstand dieser Arbeit sein, dagegen soll das "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" - als Versuch dem Bewegungsmangel bei Kindern entgegenzuwirken - hier behandelt werden. Bücher > Fachbücher;Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik 21.0 cm x 14.8 cm x 0.5 cm mm , GRIN, Taschenbuch, GRIN<

2010, ISBN: 9783640593729

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen… Mehr…

Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen, wobei zunächst geklärt wird, was man allgemein unter einer Ganztagsschule versteht. Im Anschluss wird jenes 'Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule' vorgestellt und dessen Besonderheiten dargelegt. Im Rahmen dieser Arbeit soll die Studie, die an Projektschulen läuft, erläutert und deren Ablauf, Methodik, Messinstrumente sowie Grenzen verdeutlicht werden. Abgerundet wird die Arbeit durch eine Interpretation der Ergebnisse der Studie sowie einige weiterführende Gedanken. Inwieweit Bewegungsmangel nachgewiesen, beziehungsweise definiert werden kann, soll nicht Gegenstand dieser Arbeit sein, dagegen soll das 'Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule' - als Versuch dem Bewegungsmangel bei Kindern entgegenzuwirken - hier behandelt werden. Buch (dtsch.) Luisa Rödemer Taschenbuch, GRIN, 02.12.2010, GRIN, 2010<

2010, ISBN: 9783640593729

Paperback, [PU: GRIN Publishing], Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beg… Mehr…

Paperback, [PU: GRIN Publishing], Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen, wobei zunächst geklärt wird, was man allgemein unter einer Ganztagsschule versteht. Im Anschluss wird jenes "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" vorgestellt und dessen Besonderheiten dargelegt. Im Rahmen dieser Arbeit soll die Studie, die an Projektschulen läuft, erläutert und deren Ablauf, Methodik, Messinstrumente sowie Grenzen verdeutlicht werden. Abgerundet wird die Arbeit durch eine Interpretation der Ergebnisse der Studie sowie einige weiterführende Gedanken. Inwieweit Bewegungsmangel nachgewiesen, beziehungsweise definiert werden kann, soll nicht Gegenstand dieser Arbeit sein, dagegen soll das "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" - als Versuch dem Bewegungsmangel bei Kindern entgegenzuwirken - hier behandelt werden., Sport<

2010, ISBN: 9783640593729

Paperback, [PU: Grin Verlag], Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt… Mehr…

Paperback, [PU: Grin Verlag], Facharbeit (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Didaktik - Sport, Sportpädagogik, Note: 1,0, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beginnt mit theoretischen Grundlagen, wobei zunächst geklärt wird, was man allgemein unter einer Ganztagsschule versteht. Im Anschluss wird jenes "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" vorgestellt und dessen Besonderheiten dargelegt. Im Rahmen dieser Arbeit soll die Studie, die an Projektschulen läuft, erläutert und deren Ablauf, Methodik, Messinstrumente sowie Grenzen verdeutlicht werden. Abgerundet wird die Arbeit durch eine Interpretation der Ergebnisse der Studie sowie einige weiterführende Gedanken. Inwieweit Bewegungsmangel nachgewiesen, beziehungsweise definiert werden kann, soll nicht Gegenstand dieser Arbeit sein, dagegen soll das "Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule" - als Versuch dem Bewegungsmangel bei Kindern entgegenzuwirken - hier behandelt werden., Sport<

ISBN: 3640593723

Gebundene Ausgabe

Das Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule ab 24.99 € als Taschenbuch: Facharbeit aus der allgemeinen Sporttheorie. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Sport, Hardcov… Mehr…

Das Schweinfurter Modell der bewegten Ganztagsschule ab 24.99 € als Taschenbuch: Facharbeit aus der allgemeinen Sporttheorie. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, Sport, Hardcover;Ratgeber;Allgemeines, Lexika, Handbücher, Jahrbücher, Geschichte, GRIN Publishing<