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Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule - Hendrik Düring
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Hendrik Düring:
Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule - neues Buch

10, ISBN: 9783640442614

ID: 166819783640442614

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Institut für Pädagogik ), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jungen wollen mit Sachen spielen, Mädchen zwischenmenschliche Beziehungen pflegen. Jungen wollen andere lenken, dominieren und nach oben kommen, Mädchen beschäftigen sich mehr mit moralischen Fragen, Beziehungen und Menschen. Frauen stellen immer noch eine Minderheit im Geschäftsleben und der P Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Institut für Pädagogik ), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jungen wollen mit Sachen spielen, Mädchen zwischenmenschliche Beziehungen pflegen. Jungen wollen andere lenken, dominieren und nach oben kommen, Mädchen beschäftigen sich mehr mit moralischen Fragen, Beziehungen und Menschen. Frauen stellen immer noch eine Minderheit im Geschäftsleben und der Politik dar, jedoch nicht weil sie unterdrückt werden - sie interessieren sich schlicht und ergreifend weniger für diese Gebiete.' So befunden im internationalen Bestseller von ALLAN und BARBARA PEASE 'Warum Männer nicht zuhören und Frauen schlecht einparken können'. Differenzen der Geschlechter werden dieser Sichtweise folgend naturalisiert und unter dem Diktum ' Unsere Biologie hat sich nicht grundlegend geändert sozial deterministisch verbucht. Schlagwörter wie 'Gleiche Spezies - andere Welten'sind dabei exemplarisch einem medialen Diskurs um die Geschlechterdifferenz zu entnehmen, der hartnäckig auf typische, dem jeweiligen Geschlecht eigene Merkmale verweist. Ob in Buchform oder TV- Showformaten, ' doing gender' scheint seinen Reiz nicht verloren und damit Konjunktur zu haben. Im Ergebnis stärkt eine solche Auseinandersetzung gängige, stark typisierende Geschlechterrollen und lässt erforderliche Ausgewogenheit vermissen. Trotz der Tradition der Geschlechterforschung, aus dem kritischen Feminismus der 1960er und 1970er Jahre hervorgegangen, ist die Beschäftigung mit Fragen der Entstehung gesellschaftlicher Unterschiede auf Basis des Geschlechts aktuell. Die biologische Rückführung des Geschlechterunterschiedes ist auch nach Jahrzehnten der Auseinandersetzung noch gängige Praxis. Der biologistischen Sichtweise wird in dieser Arbeit eine konstruktivistische Auffassung entgegengehalten, die aufzeigt, dass Geschlecht samt seiner Brisanz im sozialen Miteinander erzeugt wird. Ge Sociology, Social Science, Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule~~ Hendrik Düring~~Sociology~~Social Science~~9783640442614, de, Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule, Hendrik Düring, 9783640442614, GRIN Verlag, 10/12/2009, , , , GRIN Verlag, 10/12/2009

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2010, ISBN: 9783640442614

ID: 166819783640442614

Examensarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Familie, Frauen, Männer, Sexualität, Geschlechter, Note: 1,0, Universität Duisburg-Essen (Institut für Pädagogik ), Sprache: Deutsch, Abstract: 'Jungen wollen mit Sachen spielen, Mädchen zwi Sociology, Social Science, Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule~~ Hendrik Düring~~Sociology~~Social Science~~9783640442614, de, Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule, Hendrik Düring, 9783640442614, GRIN Verlag, 10/12/2009, , , , GRIN Verlag, 10/12/2009

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Detailangaben zum Buch - Die soziale Konstruktion des Geschlechts: Zustand und Anspruch einer geschlechtersensiblen Schule


EAN (ISBN-13): 9783640442614
ISBN (ISBN-10): 364044261X
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 06.07.2008 18:23:46
Buch zuletzt gefunden am 14.10.2018 16:01:05
ISBN/EAN: 9783640442614

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-44261-X, 978-3-640-44261-4


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