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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I
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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I - neues Buch

ISBN: 9783640420537

ID: 16138529

Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I ab 16.99 € als epub eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Fremdsprachen, https://media.hugendubel.de/shop/coverscans/161/16138529_16138529_big.jpg

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ISBN: 9783640420537

ID: 220986155

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Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I - Erstausgabe

2009, ISBN: 9783640420537

ID: 21705897

Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I, [ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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2009, ISBN: 9783640420537

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Jungen als Leser - Zum Stand der Diskussion und Vorschläge für einen jungengerechten Leseunterricht in der Sekundarstufe I


EAN (ISBN-13): 9783640420537
ISBN (ISBN-10): 3640420535
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag
Sprache: ger

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ISBN/EAN: 9783640420537

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-42053-5, 978-3-640-42053-7


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