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Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit - Silvia Traby
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Silvia Traby:
Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit - neues Buch

ISBN: 9783640195701

ID: 9783640195701

Im Rahmen der Lehrveranstaltung `Geschlechtstypische Sozialisationsprozesse in Schule und Umfeld` unter der Leitung von Uni.-Prof. Dr. Popp Ulrike bekam ich die Gelegenheit mich mit dem Forschungsfeld der Frauen- und Geschlechterforschung näher auseinanderzusetzen. Zu Beginn des Semesters gab es eine Einführung in das Thema. Begriffe wie Geschlechterdifferenzen, Geschlecht als soziale Konstruktion und die Bedeutung von `Gender` wurden geklärt. Die nächsten großen Themenfelder betrafen die Geschlechtersozialisation an Schulen und im außerschulischen Umfeld. Der letzte Themenkomplex befasste sich mit den praktischen Ansätzen einer genderbewussten Pädagogik. Während des gesamten Semesters wurden oben genannte Themen immer wieder gemeinsam diskutiert und in Gruppen erarbeitet. Vier Arbeitsgruppen erstellten außerdem Referate, welche folgende Themen zum Inhalt hatten: `Die Sicht der Schülerinnen und Schüler auf die koedukative Praxis`, `Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit`, `Mädchen und Jungen - männliche und weibliche Jugendliche in der Familie`, `Geschlechtersensibilisierung und geschlechterbewusste pädagogische Arbeit`. Das Thema `Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit` hat mich besonders bewegt, daher möchte ich in meiner Seminararbeit näher darauf eingehen. Gewalt an Schulen wurde zu Beginn der 90iger Jahre durch diverse Presseberichte thematisiert. Man hörte immer öfter von Schülern, die zu Amokläufern an amerikanischen Schulen wurden. Aber auch in Europa häuften sich die Fälle. Die Medien berichten seit diesem Zeitpunkt immer öfter über die Gewalttätigkeit von Schülern. Besonders erschreckend ist für mich die Tatsache, dass die Gewaltausübung immer roher und brutaler wird und die Hemmschwelle zur Gewaltbereitschaft sinkt. In folgender Arbeit werde ich zu Beginn den Gewaltbegriff näher erläutern und auf die Dimensionen von Gewalt genauer eingehen. Weiters behandle ich das Thema der Gewalt an Schulen unter dem Geschichtspunkt der Geschlechterdifferenz. Abschließend gehe ich noch kurz auf die Gewaltprävention ein. [...] Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit: Im Rahmen der Lehrveranstaltung `Geschlechtstypische Sozialisationsprozesse in Schule und Umfeld` unter der Leitung von Uni.-Prof. Dr. Popp Ulrike bekam ich die Gelegenheit mich mit dem Forschungsfeld der Frauen- und Geschlechterforschung näher auseinanderzusetzen. Zu Beginn des Semesters gab es eine Einführung in das Thema. Begriffe wie Geschlechterdifferenzen, Geschlecht als soziale Konstruktion und die Bedeutung von `Gender` wurden geklärt. Die nächsten großen Themenfelder betrafen die Geschlechtersozialisation an Schulen und im außerschulischen Umfeld. Der letzte Themenkomplex befasste sich mit den praktischen Ansätzen einer genderbewussten Pädagogik. Während des gesamten Semesters wurden oben genannte Themen immer wieder gemeinsam diskutiert und in Gruppen erarbeitet. Vier Arbeitsgruppen erstellten außerdem Referate, welche folgende Themen zum Inhalt hatten: `Die Sicht der Schülerinnen und Schüler auf die koedukative Praxis`, `Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit`, `Mädchen und Jungen - männliche und weibliche Jugendliche in der Familie`, `Geschlechtersensibilisierung und geschlechterbewusste pädagogische Arbeit`. Das Thema `Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit` hat mich besonders bewegt, daher möchte ich in meiner Seminararbeit näher darauf eingehen. Gewalt an Schulen wurde zu Beginn der 90iger Jahre durch diverse Presseberichte thematisiert. Man hörte immer öfter von Schülern, die zu Amokläufern an amerikanischen Schulen wurden. Aber auch in Europa häuften sich die Fälle. Die Medien berichten seit diesem Zeitpunkt immer öfter über die Gewalttätigkeit von Schülern. Besonders erschreckend ist für mich die Tatsache, dass die Gewaltausübung immer roher und brutaler wird und die Hemmschwelle zur Gewaltbereitschaft sinkt. In folgender Arbeit werde ich zu Beginn den Gewaltbegriff näher erläutern und auf die Dimensionen von Gewalt genauer eingehen. Weiters behandle ich das Thema der Gewalt an Schulen unter dem Geschichtspunkt der Geschlechterdifferenz. Abschließend gehe ich noch kurz auf die Gewaltprävention ein. [...] Bedeutung Geschlechtszugehörigkeit Gewalt Schule Schulen Sozialisationsprozesse Umfeld, GRIN Verlag

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Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit
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ISBN: 9783640195701

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Silvia Traby:
Gewalt an Schulen und die Bedeutung der Geschlechtszugehörigkeit - Erstausgabe

2008, ISBN: 9783640195701

ID: 21695053

[ED: 1], 1., Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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