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Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik - Katarina Lenczowski
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Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik - neues Buch

7, ISBN: 9783640110902

ID: 166819783640110902

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Trier (Germanistik/Deutsch als Fremdsprache), Veranstaltung: Interkulturelle Didaktik, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um dieser Komplexität gerecht zu werden, kommt eine wissenschaftliche Untersuchung selten umhin, die verschiedenen Positionen und Konzepte aus einer kritischen Perspektive zu betrachten. In dieser Hausarbeit soll dies aus dem Fokus der Sprachwissenschaft Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Trier (Germanistik/Deutsch als Fremdsprache), Veranstaltung: Interkulturelle Didaktik, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um dieser Komplexität gerecht zu werden, kommt eine wissenschaftliche Untersuchung selten umhin, die verschiedenen Positionen und Konzepte aus einer kritischen Perspektive zu betrachten. In dieser Hausarbeit soll dies aus dem Fokus der Sprachwissenschaft heraus geschehen. Dabei soll im Folgenden so verfahren werden, dass in einem ersten Schritt kulturkontrastive Konzepte zum Bereich Interkulturelle Kommunikation sprachwissenschaftlichen, interaktionistisch-pragmatischen Überlegungen gegenübergestellt werden, um über diese Betrachtung Konsequenzen für einen interkulturell ausgelegten Unterricht Deutsch als Fremdsprache abzuleiten (Kapitel 2). Des Weiteren soll im Anschluss an diesen ersten allgemeinen Teil, ein spezieller Ausschnitt interkultureller Kommunikationsvorgänge betrachtet werden: der Bereich der Interkulturellen Semantik. Dabei soll nach einer kurzen theoretischen Beschreibung des Untersuchungsgegenstands in einen praxisorientierten Teil überführt werden: Analysiert wird das Deutsch als Fremdsprache Lehrwerk 'Sichtwechsel neu' hinsichtlich seiner didaktischen und methodischen Umsetzung insbesondere zum Bereich kulturspezifischer Semantik (Kapitel 3). In einem letzten Schritt werden zentrale Ergebnisse anhand des Lehrwerks zusammenfassend präsentiert (Kapitel 4). German, Foreign Languages, Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik~~ Katarina Lenczowski~~German~~Foreign Languages~~9783640110902, de, Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik, Katarina Lenczowski, 9783640110902, GRIN Publishing, 07/24/2008, , , , GRIN Publishing, 07/24/2008

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2007, ISBN: 9783640110902

ID: 166819783640110902

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Trier (Germanistik/Deutsch als Fremdsprache), Veranstaltung: Interkulturelle Didaktik, 18 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Um German, Foreign Languages, Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik~~ Katarina Lenczowski~~German~~Foreign Languages~~9783640110902, de, Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik, Katarina Lenczowski, 9783640110902, GRIN Publishing, 07/24/2008, , , , GRIN Publishing, 07/24/2008

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Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik: Konzeptionelle, didaktisch-methodische Betrachtungen am Beispiel des Lehrwerks 'Sichtwechsel neu' - Katarina Lenczowski
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Interkulturelle Kommunikation, Interkulturelles Lernen, Interkulturelle Semantik: Konzeptionelle, didaktisch-methodische Betrachtungen am Beispiel des Lehrwerks 'Sichtwechsel neu' Interkulturelle-Kommunikation-Interkulturelles-Lernen-Interkulturelle-Semantik~~Katarina-Lenczowski Language Learning>German>German NOOK Book (eBook), GRIN Publishing

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2008, ISBN: 9783640110902

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Konzeptionelle, didaktisch-methodische Betrachtungen am Beispiel des Lehrwerks "Sichtwechsel neu", [ED: 1], 1. Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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