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Student Engagement in Online Learning - New Benchmarks in Higher Education - Robinson, Chin Choo
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Robinson, Chin Choo:
Student Engagement in Online Learning - New Benchmarks in Higher Education - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783639173383

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], The Internet and the World Wide Web have transformed delivery systems and methodologies in education through online learning. Responding to an increasing demand for greater accountability in higher education, student engagement has become a prominent and acceptable assessment of collegiate quality. A modified version of the NSSE instrument that evaluates on-campus engagement is used to measure student engagement in online learning. The study details the level of engagement against key engagement benchmarks, uncovers a number of distinctive engagement patterns in sub-groups, and discusses the relationship of the student s level of satisfaction with the entire educational experience., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 292, [GW: 394g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Student Engagement in Online Learning - Chin Choo Robinson
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Chin Choo Robinson:
Student Engagement in Online Learning - neues Buch

ISBN: 9783639173383

ID: 804653381cacef18f44b1ad0565dd8eb

New Benchmarks in Higher Education The Internet and the World Wide Web have transformed delivery systems and methodologies in education through online learning. Responding to an increasing demand for greater accountability in higher education, student engagement has become a prominent and acceptable assessment of collegiate quality. A modified version of the NSSE instrument that evaluates on-campus engagement is used to measure student engagement in online learning. The study details the level of engagement against key engagement benchmarks, uncovers a number of distinctive engagement patterns in sub-groups, and discusses the relationship of the student s level of satisfaction with the entire educational experience. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Englische Bücher 978-3-639-17338-3, VDM

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Robinson, Chin Choo:
Student Engagement in Online Learning: New Benchmarks in Higher Education - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783639173383

ID: 124440

292 Seiten Taschenbuch Engl. Ausg. Buch als Mängelexemplar gekennzeichnet, Buch ansonsten in gutem, ungelesenem Zustand, leichte äußere Schäden. Rechnung mit ausgewiesener Mehrwertsteuer liegt bei. Versand D: 1,90 EUR, [PU:VDM Verlag,]

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Student Engagement in Online Learning: New Benchmarks in Higher Education - Taschenbuch

2009, ISBN: 3639173384

Paperback, [EAN: 9783639173383], VDM Verlag, VDM Verlag, Book, [PU: VDM Verlag], 2009-07-19, VDM Verlag, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books

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Robinson, Chin Choo:
Student Engagement in Online Learning New Benchmarks in Higher Education - neues Buch

2009, ISBN: 3639173384

ID: A7106702

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:VDM Verlag]

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Details zum Buch
Student Engagement in Online Learning

The Internet and the World Wide Web have transformed delivery systems and methodologies in education through online learning. Responding to an increasing demand for greater accountability in higher education, student engagement has become a prominent and acceptable assessment of collegiate quality. A modified version of the NSSE instrument that evaluates on-campus engagement is used to measure student engagement in online learning. The study details the level of engagement against key engagement benchmarks, uncovers a number of distinctive engagement patterns in sub-groups, and discusses the relationship of the student?s level of satisfaction with the entire educational experience.

Detailangaben zum Buch - Student Engagement in Online Learning


EAN (ISBN-13): 9783639173383
ISBN (ISBN-10): 3639173384
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VDM Verlag,

Buch in der Datenbank seit 04.12.2008 21:25:28
Buch zuletzt gefunden am 12.10.2017 03:04:57
ISBN/EAN: 9783639173383

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-17338-4, 978-3-639-17338-3


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