ISBN: 9783639139051

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], KurztextIm Fremdsprachenunterricht Deutsch spielenlandeskundlichen Themen und politischen Ereignisseimmer grö ere Rollen. Anspruch des Land… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], KurztextIm Fremdsprachenunterricht Deutsch spielenlandeskundlichen Themen und politischen Ereignisseimmer grö ere Rollen. Anspruch des Landeskundeunterrichts ist es, dieUnterschiedlichkeit der verschiedenen Nationen undMenschen darzustellen, den Schülern Toleranz nahebringen, und sie fähig zu machen, die Ähnlichkeitenund Unterschiede zwischen ihrer eigenen und eineranderen Kultur entsprechend zu erkennen.In der Arbeit wurde vorgeführt, wie Landeskunde seitdem 2. Weltkrieg definiert wurde, und wie Toleranz zuregionalen Unterschieden und politischen Ereignissenim Fremdsprachenunterricht präsentiert wird.Zur Überprüfung wurden zwei Lehrwerke, Funk u.a.(1995): Sowieso und Vorderwülbecke u.a. (1995):Stufen International), die seit dem Ende der 90erJahre in Ungarn benutzt werden. Mithilfe der Studien- und Arbeitsbücher wurden Themenwie die deutsche Sprache und die deutschsprachigenLänder vorgestellt sowie die politische Wende inDeutschland. Außerdem wurde betrachtet, wie Ausländerin..., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 72, [GW: 114g], Banküberweisung, PayPal, Klarna-Sofortüberweisung, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<

ISBN: 9783639139051

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], KurztextIm Fremdsprachenunterricht Deutsch spielenlandeskundlichen Themen und politischen Ereignisseimmer grö ere Rollen. Anspruch des Land… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], KurztextIm Fremdsprachenunterricht Deutsch spielenlandeskundlichen Themen und politischen Ereignisseimmer grö ere Rollen. Anspruch des Landeskundeunterrichts ist es, dieUnterschiedlichkeit der verschiedenen Nationen undMenschen darzustellen, den Schülern Toleranz nahebringen, und sie fähig zu machen, die Ähnlichkeitenund Unterschiede zwischen ihrer eigenen und eineranderen Kultur entsprechend zu erkennen.In der Arbeit wurde vorgeführt, wie Landeskunde seitdem 2. Weltkrieg definiert wurde, und wie Toleranz zuregionalen Unterschieden und politischen Ereignissenim Fremdsprachenunterricht präsentiert wird.Zur Überprüfung wurden zwei Lehrwerke, Funk u.a.(1995): Sowieso und Vorderwülbecke u.a. (1995):Stufen International), die seit dem Ende der 90erJahre in Ungarn benutzt werden. Mithilfe der Studien- und Arbeitsbücher wurden Themenwie die deutsche Sprache und die deutschsprachigenLänder vorgestellt sowie die politische Wende inDeutschland. Außerdem wurde betrachtet, wie Ausländerin..., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 72, [GW: 114g], Banküberweisung, PayPal, [CT: Sonstiges / Sonstiges]<

ISBN: 9783639139051

Kurztext Im Fremdsprachenunterricht Deutsch spielen landeskundlichen Themen und politischen Ereignisse immer grö ere Rollen. Anspruch des Landeskundeunterrichts ist es, die Unterschiedlic… Mehr…

Kurztext Im Fremdsprachenunterricht Deutsch spielen landeskundlichen Themen und politischen Ereignisse immer grö ere Rollen. Anspruch des Landeskundeunterrichts ist es, die Unterschiedlichkeit der verschiedenen Nationen und Menschen darzustellen, den Schülern Toleranz nahe bringen, und sie fähig zu machen, die Ähnlichkeiten und Unterschiede zwischen ihrer eigenen und einer anderen Kultur entsprechend zu erkennen. In der Arbeit wurde vorgeführt, wie Landeskunde seit dem 2. Weltkrieg definiert wurde, und wie Toleranz zu regionalen Unterschieden und politischen Ereignissen im Fremdsprachenunterricht präsentiert wird. Zur Überprüfung wurden zwei Lehrwerke, Funk u.a. (1995): Sowieso und Vorderwülbecke u.a. (1995): Stufen International), die seit dem Ende der 90er Jahre in Ungarn benutzt werden. Mithilfe der Studien- und Arbeitsbücher wurden Themen wie die deutsche Sprache und die deutschsprachigen Länder vorgestellt sowie die politische Wende in Deutschland. Außerdem wurde betrachtet, wie Ausländer in Deutschland leben und welche Vorurteile es gegen sie gibt, um sehen zu können, wie den Schülern Toleranz zu den Unterschieden näher gebracht werden kann. Buch 21.9 x 15.1 x 1.2 cm , VDM, VDM<

ISBN: 9783639139051

*Soziokulturelle Kompetenz im Landeskundeunterricht in DaF-Stunden* - Ansätze der Landeskunde und die Entfaltungsmöglichkeiten der soziokulturellen Kompetenz anhand zwei Lehrwerken / Tasc… Mehr…

*Soziokulturelle Kompetenz im Landeskundeunterricht in DaF-Stunden* - Ansätze der Landeskunde und die Entfaltungsmöglichkeiten der soziokulturellen Kompetenz anhand zwei Lehrwerken / Taschenbuch für 49 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher nein Buch (kartoniert) Hardcover;Geisteswissenschaften, Kunst, Musik;Schulpädagogik, Didaktik, Methodik, VDM Verlag Dr. Müller<

2009, ISBN: 3639139054

[EAN: 9783639139051], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], PÄDAGOGIK SCHULPÄDAGOGIK DIDAKTIK METHODIK LANDESKUNDE UNTERRICHT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE DIDAKTIKMODELL LEHRWERKANALYSE THEME… Mehr…

[EAN: 9783639139051], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller], PÄDAGOGIK SCHULPÄDAGOGIK DIDAKTIK METHODIK LANDESKUNDE UNTERRICHT DEUTSCH ALS FREMDSPRACHE DIDAKTIKMODELL LEHRWERKANALYSE THEMENKATALOGE INTERKULTURALITÄT SOZIOKULTURALITÄT (DAF), Books<