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Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium - Stefan Scherer
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Stefan Scherer:
Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium - neues Buch

2007, ISBN: 9783638615426

ID: 9200000011159366

Die Auswahl der richtigen Schule ist nicht ganz einfach. Manchmal bedarf es mehrer Versuche, bis die richtige Schule gefunden ist, manchmal quälen sich Schülerinnen und Schüler an der falschen Schule zum Ziel oder stellen irgendwann doch fest, dass eigentlich alles gestimmt hat. Doch wann kann man sagen, dass ein Schüler zu einer Schule passt und wann nicht. Die Frage nach dem Passungsverhältnis soll in dieser Arbeit am Beispiel von Maria erläutert werden, die im Rahmen eines Schülerinterviews i..., Die Auswahl der richtigen Schule ist nicht ganz einfach. Manchmal bedarf es mehrer Versuche, bis die richtige Schule gefunden ist, manchmal quälen sich Schülerinnen und Schüler an der falschen Schule zum Ziel oder stellen irgendwann doch fest, dass eigentlich alles gestimmt hat. Doch wann kann man sagen, dass ein Schüler zu einer Schule passt und wann nicht. Die Frage nach dem Passungsverhältnis soll in dieser Arbeit am Beispiel von Maria erläutert werden, die im Rahmen eines Schülerinterviews in der zehnten Klasse rückblickend die prägenden Momente aus ihrem Leben erzählt. Daneben werden Marias Schule und die Gründe für die Auswahl dieser Schule näher beleuchtet. Ein zweiter Teil beschäftigt sich mit der methodischen Herangehensweise in Form des narrativen Interviews und beleuchtet die Grundlagen und Methoden dieser Vorgehensweise. Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Mittelseminar Jugend in Schule und Gesellschaft, 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch. Productinformatie: Taal: Duits; Formaat: ePub met kopieerbeveiliging (DRM) van Adobe; Bestandsgrootte: 0.16 MB; Kopieerrechten: Het kopiëren van (delen van) de pagina's is niet toegestaan ; Printrechten: Het printen van de pagina's is niet toegestaan; Voorleesfunctie: De voorleesfunctie is uitgeschakeld; Geschikt voor: Alle e-readers te koop bij bol.com (of compatible met Adobe DRM). Telefoons/tablets met Google Android (1.6 of hoger) voorzien van bol.com boekenbol app. PC en Mac met Adobe reader software; ISBN10: 3638615421; ISBN13: 9783638615426; , Duits | Ebook | 2007, School en studie, Educatie, Opleidingspsychologie, Grin Verlag

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3, ISBN: 9783638615426

ID: 166819783638615426

Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Mittelseminar 'Jugend in Schule und Gesellschaft', 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswahl der richtigen Schule ist nicht ganz einfach. Manchmal bedarf es mehrer Versuche, bis die richtige Schule gefunden ist, manchmal quälen sich Schülerinnen und Schüler an der 'falschen' Schule zum Ziel oder stelle Studienarbeit aus dem Jahr 2004 im Fachbereich Pädagogik - Schulpädagogik, Note: 2,3, Johannes Gutenberg-Universität Mainz (Pädagogisches Institut), Veranstaltung: Mittelseminar 'Jugend in Schule und Gesellschaft', 2 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Auswahl der richtigen Schule ist nicht ganz einfach. Manchmal bedarf es mehrer Versuche, bis die richtige Schule gefunden ist, manchmal quälen sich Schülerinnen und Schüler an der 'falschen' Schule zum Ziel oder stellen irgendwann doch fest, dass eigentlich alles gestimmt hat. Doch wann kann man sagen, dass ein Schüler zu einer Schule passt und wann nicht. Die Frage nach dem Passungsverhältnis soll in dieser Arbeit am Beispiel von Maria erläutert werden, die im Rahmen eines Schülerinterviews in der zehnten Klasse rückblickend die prägenden Momente aus ihrem Leben erzählt. Daneben werden Marias Schule und die Gründe für die Auswahl dieser Schule näher beleuchtet. Ein zweiter Teil beschäftigt sich mit der methodischen Herangehensweise in Form des narrativen Interviews und beleuchtet die Grundlagen und Methoden dieser Vorgehensweise. Educational Psychology, Educational Theory, Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium~~ Stefan Scherer~~Educational Psychology~~Educational Theory~~9783638615426, de, Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium, Stefan Scherer, 9783638615426, GRIN Verlag, 03/15/2007, , , , GRIN Verlag, 03/15/2007

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ISBN: 9783638615426

ID: 9783638615426

Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium Jugendliche-Schulbiographien-An-Einem-Traditionsgymnasium~~Stefan-Scherer Education>Education>Education NOOK Book (eBook), GRIN Verlag

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Jugendliche Schulbiographien an einem Traditionsgymnasium - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783638615426

ID: 21760258

[ED: 1], 1., Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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[ED: 1], Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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