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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen - Konrad Notzon
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Konrad Notzon:
Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen - Taschenbuch

ISBN: 3637000083

Perfect Paperback, [EAN: 9783637000087], Oldenbourg Schulbuchverl., Oldenbourg Schulbuchverl., Book, [PU: Oldenbourg Schulbuchverl.], Oldenbourg Schulbuchverl., 927726, Subjects, 933484, Arts & Photography, 934986, Biographies & Memoirs, 935522, Business & Investing, 4142731, Calendars, 935948, Children's Books, 953666, Christian Books & Bibles, 13932641, Comics & Graphic Novels, 939082, Computers & Technology, 940804, Cookbooks, Food & Wine, 943356, Crafts, Hobbies & Home, 952366, Education & Reference, 942318, Gay & Lesbian, 942402, Health, Fitness & Dieting, 927728, History, 941378, Humour & Entertainment, 927730, Law, 927790, Literature & Fiction, 948300, Medical Books, 948808, Mystery, Thriller & Suspense, 950640, Parenting & Relationships, 5489589011, Politics & Social Sciences, 950756, Professional & Technical, 953420, Religion & Spirituality, 955190, Romance, 956280, Science & Math, 957368, Science Fiction & Fantasy, 943272, Self-Help, 959466, Sports & Outdoors, 959978, Teens, 15115321, Textbooks, 960696, Travel, 680096011, French Books (Livres en français), 916520, Books

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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Passgenau zu den neuen Kerncurricla - Oldenbourg Schulbuchverl.
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Oldenbourg Schulbuchverl.:
Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Passgenau zu den neuen Kerncurricla - neues Buch

2007, ISBN: 9783637000087

ID: 1001004008930909

»Verstehen und Gestalten H - Niedersachsen«rückt den in den kerncurricularen Vorgaben akzentuierten Aspekt des Grundwissens sowie der Methoden- und Medienkompetenz in den Mittelpunkt,individualisiert Lernprozesse durch Angebote zum selbstständigen Lernen,macht Lernwege und Lernergebnisse bewusst,vernetzt Lerninhalte durch eine die systematische Grundorientierung ergänzende thematische Einbindung,berücksichtigt den "Mehrbedarf" über die Kerncurricula hinaus und die Anforderungen durch Jahrgangsstufentests bzw. zentrale Leistungserhebungstests. Productinformatie: Taal: Duits; Afmetingen: 35x269x199 mm; Gewicht: 556,00 gram; Druk: 1; ISBN10: 3637000083; ISBN13: 9783637000087; Product breedte: 199 mm; Product hoogte: 35 mm; Product lengte: 269 mm; , Duits | Binding Unknown | 2007, School en studie, Educatie, Oldenbourg Schulbuchverl.

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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Neue Rechtschreibung 2006. - Konrad Notzon
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Konrad Notzon:
Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Neue Rechtschreibung 2006. - neues Buch

2006, ISBN: 9783637000087

ID: 688673515

»Verstehen und Gestalten H Niedersachsen« rückt den in den kerncurricularen Vorgaben akzentuierten Aspekt des Grundwissens sowie der Methoden- und Medienkompetenz in den Mittelpunkt, individualisiert Lernprozesse durch Angebote zum selbstständigen Lernen, macht Lernwege und Lernergebnisse bewusst, vernetzt Lerninhalte durch eine die systematische Grundorientierung ergänzende thematische Einbindung, berücksichtigt den ´´Mehrbedarf´´ über die Kerncurricula hinaus und die Anforderungen durch Jahrgangsstufentests bzw. zentrale Leistungserhebungstests. RSR 2006 Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Gymnasium > Deutsch & Literatur Taschenbuch 17.01.2007, Oldenbourg Wissenschaftsverlag, .200

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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Neue Rechtschreibung 2006. - Konrad Notzon
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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen, Neue Rechtschreibung 2006. - neues Buch

2006, ISBN: 9783637000087

ID: fc577351d71892b62414056895a41ff4

RSR 2006 »Verstehen und Gestalten H Niedersachsen« rückt den in den kerncurricularen Vorgaben akzentuierten Aspekt des Grundwissens sowie der Methoden- und Medienkompetenz in den Mittelpunkt, individualisiert Lernprozesse durch Angebote zum selbstständigen Lernen, macht Lernwege und Lernergebnisse bewusst, vernetzt Lerninhalte durch eine die systematische Grundorientierung ergänzende thematische Einbindung, berücksichtigt den "Mehrbedarf" über die Kerncurricula hinaus und die Anforderungen durch Jahrgangsstufentests bzw. zentrale Leistungserhebungstests. Bücher / Schule & Lernen / Schulbücher / Nach Schulform / Gymnasium / Deutsch & Literatur 978-3-637-00008-7, Oldenbourg Wissenschaftsverlag

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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen
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Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen - Taschenbuch

ISBN: 9783637000087

[ED: Taschenbuch], [PU: Oldenbourg Schulbuchverl.], Neuware - Verstehen und Gestalten H - Niedersachsen rückt den in den kerncurricularen Vorgaben akzentuierten Aspekt des Grundwissens sowie der Methoden- und Medienkompetenz in den Mittelpunkt, individualisiert Lernprozesse durch Angebote zum selbstständigen Lernen, macht Lernwege und Lernergebnisse bewusst, vernetzt Lerninhalte durch eine die systematische Grundorientierung ergänzende thematische Einbindung, berücksichtigt den 'Mehrbedarf' über die Kerncurricula hinaus und die Anforderungen durch Jahrgangsstufentests bzw. zentrale Leistungserhebungstests., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 297x210x17 mm, [GW: 475g]

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Details zum Buch
Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen
Autor:

Konrad Notzon

Titel:

Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen

ISBN-Nummer:

»Verstehen und Gestalten H - Niedersachsen« rückt den in den kerncurricularen Vorgaben akzentuierten Aspekt des Grundwissens sowie der Methoden- und Medienkompetenz in den Mittelpunkt, individualisiert Lernprozesse durch Angebote zum selbstständigen Lernen, macht Lernwege und Lernergebnisse bewusst, vernetzt Lerninhalte durch eine die systematische Grundorientierung ergänzende thematische Einbindung, berücksichtigt den "Mehrbedarf" über die Kerncurricula hinaus und die Anforderungen durch Jahrgangsstufentests bzw. zentrale Leistungserhebungstests.

Detailangaben zum Buch - Verstehen und Gestalten H 5. Niedersachsen


EAN (ISBN-13): 9783637000087
ISBN (ISBN-10): 3637000083
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Oldenbourg Schulbuchverl.
204 Seiten
Gewicht: 0,475 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 12.04.2008 18:54:44
Buch zuletzt gefunden am 25.04.2017 07:13:42
ISBN/EAN: 9783637000087

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-637-00008-3, 978-3-637-00008-7


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