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Kinder sind anders - Montessori, Maria
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Montessori, Maria:

Kinder sind anders - neues Buch

ISBN: 9783608945355

Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbs… Mehr…

Nr. 25554216. Versandkosten:, Lieferzeit 1-3 Werktage, AT. (EUR 5.95)
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Kinder sind anders Maria Montessori. Mit einem Vorw. von Ingeborg Waldschmidt. [Die Übers. dieses Buches aus dem Ital. besorgten  Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearb. von Helene Helming] / Kinder fordern uns heraus - Montessori, Maria und Helene (Mitwirkender) Helming
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Montessori, Maria und Helene (Mitwirkender) Helming:

Kinder sind anders Maria Montessori. Mit einem Vorw. von Ingeborg Waldschmidt. [Die Übers. dieses Buches aus dem Ital. besorgten Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearb. von Helene Helming] / Kinder fordern uns heraus - Taschenbuch

2018, ISBN: 9783608945355

[PU: Stuttgart : Klett-Cotta], 303 S. Softcover/Paperback Lesespuren a. Buchrücken, Buchschnitt etw. bestaubt // Montessori-Pädagogik, Erziehung, Schul- und Bildungswesen L05 978360894535… Mehr…

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Kinder sind anders - Montessori, Maria; Helming, Helene (Bearbeitung); Eckstein, Percy (Übersetzung); Weber, Ulrich (Übersetzung)
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Montessori, Maria; Helming, Helene (Bearbeitung); Eckstein, Percy (Übersetzung); Weber, Ulrich (Übersetzung):
Kinder sind anders - neues Buch

2009

ISBN: 3608945350

Nachdruck Kartoniert / Broschiert Kind / Erziehung, Bildung / Bildungsmanagement, Bildungsmanagement, Management / Bildungsmanagement, Bildungspolitik, Politik / Bildung, Erziehung / Le… Mehr…

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Kinder sind anders Maria Montessori. Mit einem Vorw. von Ingeborg Waldschmidt. [Die Übers. dieses Buches aus dem Ital. besorgten Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearb. von Helene Helming] / Kinder fordern uns heraus - Montessori, Maria und Helene (Mitwirkender) Helming
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Kinder sind anders Maria Montessori. Mit einem Vorw. von Ingeborg Waldschmidt. [Die Übers. dieses Buches aus dem Ital. besorgten Percy Eckstein und Ulrich Weber. Bearb. von Helene Helming] / Kinder fordern uns heraus - Taschenbuch

2018, ISBN: 3608945350

[EAN: 9783608945355], [SC: 5.0], [PU: Stuttgart : Klett-Cotta], MONTESSORI-PÄDAGOGIK, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, 303 S. Lesespuren a. Buchrücken, Buchschnitt etw. bestaubt // Mo… Mehr…

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Kinder sind anders - Taschenbuch

ISBN: 9783608945355

Kinder sind anders ab 15 € als Taschenbuch: Nachdruck. Aus dem Bereich: Bücher, Politik & Gesellschaft, Medien > Bücher nein Buch (kartoniert), Klett-Cotta Verlag

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Details zum Buch
Kinder sind anders

In der aktuellen bildungspolitischen Diskussion um die Fortentwicklung des Schulwesens finden die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik immer stärkere Beachtung. Montessori hat sowohl moderne Unterrichtsformen als auch didaktisches Arbeitsmaterial entwickelt, die dem kindlichen Entwicklungs- und Forschungsdrang entgegenkamen und selbstbestimmtes Lernen ermöglichten. Sie definierte die Schüler- und Lehrerrolle neu, führte altersund leistungsgemischte Klassen ein. Ihre pädagogischen Prinzipien haben sich weltweit bewährt. Die große Pädagogin, der ein Nobelpreis für Erziehung gebührt hätte" Deutsche Rundschau

Detailangaben zum Buch - Kinder sind anders


EAN (ISBN-13): 9783608945355
ISBN (ISBN-10): 3608945350
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Klett-Cotta Verlag
303 Seiten
Gewicht: 0,413 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-12-08T18:24:00+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-24T13:07:40+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783608945355

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-608-94535-0, 978-3-608-94535-5


Daten vom Verlag:

Autor/in: Maria Montessori
Titel: Kinder fordern uns heraus; Kinder sind anders (Kinder fordern uns heraus); Il Segreto dell' Infanzia
Verlag: Klett-Cotta
304 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-03-03
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Übersetzer/in: Percy Eckstein; Ulrich Weber (Italienisch)
Gewicht: 0,332 kg
Sprache: Deutsch
15,00 € (DE)
15,50 € (AT)
Available

BC; B131; kartoniert; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Erziehung; Pädagogik; Montessori; Bildung; Eltern; Entwicklungspsychologie; Pädagogische Psychologie; Orientieren; EA; E101

Das alles lässt uns an die Worte des Evangelisten Johannes denken: »Er war in der Welt, und die Welt war durch ihn geworden, doch die Welt erkannte ihn nicht. Er kam in sein Eigentum, doch die Seinen nahmen ihn nicht auf.«

2. Kapitel Der Erwachsene als Angeklagter

Die zentralen Gedanken der genialen Erzieherin sind in diesem Buch niedergelegt. Die Entfaltung der Individualität des Kindes ist Montessoris oberstes Erziehungsziel. Sie betont den Selbstbildungstrieb der Kinder; die Erzieher sollen vor allem Hilfen zur Verfügung stellen.

Maria Montessori, italienische Ärztin und Pädagogin, gilt heute als bedeutendste Erforscherin der frühen Kindheitsentwicklung. 1919 Gründung des Deutschen Montessori-Komitees. Die erste Montessori-Institution auf deutschsprachigem Boden entstand 1922 in Wien. 1949 wurde Maria Montessori für den Friedensnobelpreis vorgeschlagen.

In der aktuellen bildungspolitischen Diskussion um die Fortentwicklung des Schulwesens finden die Grundgedanken der Montessori-Pädagogik immer stärkere Beachtung. Montessori hat sowohl moderne Unterrichtsformen als auch didaktisches Arbeitsmaterial entwickelt, die dem kindlichen Entwicklungs- und Forschungsdrang entgegenkamen und selbstbestimmtes Lernen ermöglichten. Sie definierte die Schüler- und Lehrerrolle neu, führte altersund leistungsgemischte Klassen ein. Ihre pädagogischen Prinzipien haben sich weltweit bewährt.



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