ISBN: 9783506771032
[ED: Taschenbuch], [PU: Brill Schöningh, Verlag Ferdinand Schöningh], Neuware - Die Frage des Verhältnisses von Bildungstheorie und Bildungsforschung stellt eine aktuelle Herausforderung … Mehr…
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2011, ISBN: 9783506771032
Verlag Ferdinand Schöningh, Taschenbuch, Auflage: 2011, 326 Seiten, Publiziert: 2011-02-16T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 13891122, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher… Mehr…
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ISBN: 9783506771032
Ferdinand Schöningh. Softcover. New. 23,3 x 15,7 cm. Printed Pages: 326, Ferdinand Schöningh, 6
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2011, ISBN: 9783506771032
Taschenbuch
Buch, Softcover, 2011, [PU: Brill | Schöningh], Brill | Schöningh, 2011
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse.
EAN (ISBN-13): 9783506771032
ISBN (ISBN-10): 3506771035
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Verlag Ferdinand Schöningh
326 Seiten
Gewicht: 0,530 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-02-13T02:17:04+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-11T12:05:24+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783506771032
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-506-77103-5, 978-3-506-77103-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: alfred schäfer, ferdinand schöningh, schoningh ferdinand
Titel des Buches: diskursanalyse, irritierende fremdheit bildungsforschung, bild bildung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Alfred Schäfer
Titel: Irritierende Fremdheit: Bildungsforschung als Diskursanalyse
Verlag: Brill | Schöningh; Brill | Schöningh
326 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-02-16
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,540 kg
Sprache: Deutsch
66,00 € (DE)
67,90 € (AT)
Available
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; allgemeine Forschungsmethoden; Forschung; Forschungsmethoden; Philosopie; Pädagogik; Theorie; Forschungsmethoden, allgemein; Psychologie; Sozialpsychologie; Pädagogik; Bildungssysteme und -strukturen; EA
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