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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Rolf Schulmeister
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Rolf Schulmeister:

Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783486273953

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Kons… Mehr…

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme
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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - neues Buch

ISBN: 9783486273953

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Rolf Schulmeister:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Taschenbuch

ISBN: 9783486273953

*Grundlagen hypermedialer Lernsysteme* - Theorie - Didaktik - Design. überarbeitete und aktualisierte Auflage / Taschenbuch für 74.95 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik … Mehr…

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Schulmeister, Rolf; Schulmeister, Rolf:
Grundlagen Hypermedialer Lernsysteme: Theorie - Didaktik - Design - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783486273953

Oldenbourg, 2007. Paperback. New. 4th edition. 494 pages. German language. 9.44x6.69x1.26 inches., Oldenbourg, 2007, 6

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Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - Schulmeister, Rolf
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Schulmeister, Rolf:
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme (German Edition) [Soft Cover ] - Taschenbuch

2007, ISBN: 3486273957

[EAN: 9783486273953], Neubuch, [PU: De Gruyter Oldenbourg], This item is printed on demand, Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Grundlagen hypermedialer Lernsysteme

Die Bewertung hypermedialer Lernsysteme erfordert einen interdisziplinären Ansatz, der hier die Disziplinen Informatik, Psychologie und Didaktik zusammenführt. Instruktionalismus und Konstruktivismus werden verglichen und ihre Umsetzungen bzw. der Einfluss dieser Ansätze auf die Erstellung von Lernsoftware und der Erfolg resultierender Programme diskutiert. Die Darstellung mündet in einem "Plädoyer für die Phantasie", das dazu auffordert, Visionen für den zukünftigen Einsatz von Hypermedia-Systemen zu entwickeln, die ihre ganzen Möglichkeiten ausschöpfen. "Dem Autor ist es gelungen, sowohl die Vielfalt der technischen Möglichkeiten wie die alten und neuen psychologisch-didaktischen Ansätze und Befunde mit der ganzen Detailfülle darzustellen und sie zugleich mit souveräner Gestaltungskraft zu ordnen, zu referieren und zu bewerten." GdWZ 7

Detailangaben zum Buch - Grundlagen hypermedialer Lernsysteme


EAN (ISBN-13): 9783486273953
ISBN (ISBN-10): 3486273957
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: De Gruyter Oldenbourg
494 Seiten
Gewicht: 0,936 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-04T23:54:03+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-24T01:36:42+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783486273953

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-486-27395-7, 978-3-486-27395-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: schulmeister rolf, pürer
Titel des Buches: grundlagen didaktik, grundlagen hypermedialer lernsysteme, hype, grundlagen design, theorie, grundlagen hypermedialer lernsystem


Daten vom Verlag:

Autor/in: Rolf Schulmeister
Titel: Grundlagen hypermedialer Lernsysteme - Theorie - Didaktik - Design
Verlag: De Gruyter Oldenbourg
484 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-05-07
Basel/Berlin/Boston
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,942 kg
Sprache: Deutsch
74,95 € (DE)

BB; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Design, industrielle und kommerzielle Kunst, Illustration; Verstehen; EDU007000 EDUCATION / Curricula; Curriculum planning & development; Informatik; Multimedia; interdisziplinäre Perspektive; Lernsoftware; Instruktionsdesign; Hypertext; Kognitive Psychologie; Lehrmittel, Lerntechnologien, E-Learning; Interfacedesign, Benutzerfreundlichkeit (Usability); EA

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