Wurst-Falck, Britta;Jordan, Gesine;Deters, Ulrich:Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 10. Schuljahr. Das Arbeitsheft Plus
- Taschenbuch 2012, ISBN: 9783464611890
[ED: Softcover], [PU: Cornelsen Verlag], Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - nun erweitert und differenziert: für heterogene Schülergruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den… Mehr…
[ED: Softcover], [PU: Cornelsen Verlag], Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - nun erweitert und differenziert: für heterogene Schülergruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss.
Ein Lehrwerk für alle:integriert - kompetenzorientiert - differenziert
- Integriert: alle Bereiche des Deutschunterrichts in einem Band
- Kompetenzorientiert: zwei Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel; systematische Trainingseinheiten zu allen Kompetenzschwerpunkten
- Differenzierung nach oben: mit "Z" gekennzeichnete weiterführende Einheiten; komplexere Aufgaben
- Differenzierung nach unten: Trainingseinheiten, Starthilfen, Wörterlisten - mit "W" gekennzeichnete Wahlaufgaben differenzieren nach Lerntyp und Neigung
- Differenzierung mit zwei Arbeitsheften sowie mit Kopiervorlagen auf zwei Niveaus
Prinzipien
- Didaktik und Methodik abgestimmt auf heterogene Schülergruppen
- Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung
- Transparente Differenzierung
- Integratives und systematisches Lernen
- Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen
- Selbstevaluation
- Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik durchgängig und als Grundprinzip
Transparenter Aufbau
- Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten
- Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten
- Gattungen, Autoren und Medien - Arbeitstechniken trainieren
Die Kompetenzschwerpunkte sind im Inhaltsverzeichnis und in der Randspalte der Kapitelseiten klar ausgewiesen.
Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten:
Das Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen.
Das Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen.
- Systematisch angelegte Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten, die mit einer Selbstevaluation abschließen
- Ab Klasse 9 Training der Prüfungsaufgabenformate; ein Kompetenztest mit den Aufgabenformaten der Lernstandstests bzw. der Prüfungen als Abschluss
- Mit "Z" gekennzeichnete Aufgaben zum Weiterarbeiten
- CD-ROM mit rund 300 zusätzlichen interaktiven Übungen auf zwei Differenzierungsstufen zu allen Arbeitsheft-Kapiteln
Die Arbeitsheft-Software gibt es für den Einsatz in der Schule auch als Schullizenz.
Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM
- Editierbare Arbeitsblätter zu allen Kompetenzschwerpunkten des Schülerbuchs auf zwei Niveaus mit Lösungen
- Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen
- Tests zur Vorbereitung auf Lernstandsüberprüfungen auf zwei Niveaus - Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM
- Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung
Handreichungen für den Unterricht
- Detaillierte Übersichten zu allen Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, in den Kopiervorlagen sowie in den differenzierenden Arbeitsheften
- Erläuterungen und Lösungshinweise
- Diagnose- und Förderempfehlungen zu den Das-kann-ich! -Seiten im Schülerbuch
Digitaler Unterrichtsplaner
- Unterstützt Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung des Unterrichts.
- Zu allen Seiten des Schülerbuchs gibt es einen didaktischen Kommentar und geeignete Zusatzmaterialien.
Interaktive Tafelbilder
Die Interaktiven Tafelbilder für Whiteboard und Beamer bieten passgenau zum Schülerbuch fertige interaktive Materialien für einen lebendigen, multimedialen Unterricht.
Informationen zur Reihenausgabe:
Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick
- nun erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss.
Ein Lehrwerk für alle
Differenzierung nach oben:
mit "Z" gekennzeichnete weiterführende Einheiten; komplexere Aufgaben
Differenzierung nach unten:
Trainingseinheiten, Starthilfen, Wörterlisten
Mit "W" gekennzeichnete Wahlaufgaben differenzieren nach Lerntyp und Neigung
Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht
Differenzierung mit zwei Arbeitsheften sowie mit Kopiervorlagen auf zwei Niveaus
Prinzipien
Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung
Transparente Differenzierung
Integratives und systematisches Lernen
Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen
Stringente und konsequente Leseförderung spiralcurricular
Selbstevaluation
Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik als Grundprinzip
Transparenter Aufbau
Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten - klar ausgewiesen
Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten
Gattungen, Autoren und Medien
Training Arbeitstechniken
Training Rechtschreiben und Grammatik
Wissenswertes auf einen Blick
Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten
Das Arbeitsheft Basis
für Grundanforderungen und
das Arbeitsheft Plus
für höhere Anforderungen:
Systematische Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten mit Selbstevaluation
Ab Klasse 9 zusätzlich Training der Prüfungsaufgabenformate
In Klasse 10 Schwerpunkt Prüfungsvorbereitung
CD-ROM mit ca. 350 zusätzlichen interaktiven Übungen auf zwei Niveaus zu allen Arbeitsheft-Kapiteln
Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz
Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM
Editierbare Arbeitsblätter zu allen Kompetenzschwerpunkten auf zwei Niveaus mit Lösungen
Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen
Tests zum Leseverstehen auf zwei Niveaus mit Lösungen
Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM
Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung
Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM
Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte
80 passgenaue Kopiervorlagen zu zentralen Kompetenzen
Praktische Hinweise in tabellarischer Form zum Einsatz im Unterricht
Handreichungen für den Unterricht
Alle Materialien im Überblick
Detaillierte Übersichten: Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, mit den Kopiervorlagen und den differenzierenden Arbeitsheften
Erläuterungen und Lösungshinweise
Diagnose- und Förderempfehlungen zu den Kernkompetenzen der Themenkapitel
Digitaler Unterrichtsplaner
Passend zum Schülerbuch: editierbare Kopiervorlagen, Tests und Klassenarbeitsvorschläge sowie didaktische Kommentare
Hörtexte mit Übungenzum Hörverstehen
Ausgewählte Schülerbuchtexte im editierbaren Word-Format
Arbeitsheftseiten und Screenshots aus der Arbeitsheftsoftware
Interaktive Folien für Whiteboard oder Beamer ( PowerPoint
)
Textwerkzeuge zur Erstellung eigener Arbeitsblätter
Stoffverteilungspläne
Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer
Auf das Schülerbuch abgestimmte Interaktive Tafelbilder
als editierbare PowerPoint
-, ActivInspire-
und SMART Notebook
-Dateien - sofort einsetzbar
Umfangreiche Tafelbilder zur Grammatik und Rechtschreibung
Multimedialer Materialpool mit Texten und Bildern, Arbeitstechniken und Checklisten
Zum Download
Kostenloser Eingangstest zur Diagnose in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechtschreiben und Grammatik für Klasse 5
Dazu Förderempfehlungen als PDF- und Word-Datei
2012. 88 S. 29.
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Britta Wurst-Falck, Gesine Jordan, Ulrich Deters, Dirk Hergesell, Kathleen Breitkopf, Grit Adam, Rainer Schremb:Doppel-Klick - Das Sprach- und Lesebuch - Differenzierende Ausgabe - 10. Schuljahr
- neues Buch 2012, ISBN: 3464611892
Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - nun erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittle… Mehr…
Informationen zur Reihenausgabe: Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - nun erweitert und differenziert: für heterogene Lerngruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss. Ein Lehrwerk für alle Differenzierung nach oben: mit Z gekennzeichnete weiterführende Einheiten; komplexere Aufgaben Differenzierung nach unten: Trainingseinheiten, Starthilfen, Wörterlisten Mit W gekennzeichnete Wahlaufgaben differenzieren nach Lerntyp und Neigung Zusatzmaterial für inklusiven Unterricht Differenzierung mit zwei Arbeitsheften sowie mit Kopiervorlagen auf zwei Niveaus Prinzipien Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung Transparente Differenzierung Integratives und systematisches Lernen Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen Stringente und konsequente Leseförderung spiralcurricular Selbstevaluation Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik als Grundprinzip Transparenter Aufbau Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten - klar ausgewiesen Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten Gattungen, Autoren und Medien Training Arbeitstechniken Training Rechtschreiben und Grammatik Wissenswertes auf einen Blick Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten Das Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen und das Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen: Systematische Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten mit Selbstevaluation Ab Klasse 9 zusätzlich Training der Prüfungsaufgabenformate In Klasse 10 Schwerpunkt Prüfungsvorbereitung CD-ROM mit ca. 350 zusätzlichen interaktiven Übungen auf zwei Niveaus zu allen Arbeitsheft-Kapiteln Für den Einsatz im Unterricht auch als Schullizenz Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM Editierbare Arbeitsblätter zu allen Kompetenzschwerpunkten auf zwei Niveaus mit Lösungen Vorschläge für Klassenarbeiten mit Beurteilungsbogen, Diagnose- und Förderempfehlungen Tests zum Leseverstehen auf zwei Niveaus mit Lösungen Arbeitsblätter für DaZ auf der CD-ROM Editierbarer Diagnosebogen für die Lernstandsentwicklung Materialien für den inklusiven Unterricht für Lernende mit erhöhtem Förderbedarf - mit CD-ROM Einführung: Besonderheiten der Förderschwerpunkte 80 passgenaue Kopiervorlagen zu zentralen Kompetenzen Praktische Hinweise in tabellarischer Form zum Einsatz im Unterricht Handreichungen für den Unterricht Alle Materialien im Überblick Detaillierte Übersichten: Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, mit den Kopiervorlagen und den differenzierenden Arbeitsheften Erläuterungen und Lösungshinweise Diagnose- und Förderempfehlungen zu den Kernkompetenzen der Themenkapitel Digitaler Unterrichtsplaner Passend zum Schülerbuch: editierbare Kopiervorlagen, Tests und Klassenarbeitsvorschläge sowie didaktische Kommentare Hörtexte mit Übungen zum Hörverstehen Ausgewählte Schülerbuchtexte im editierbaren Word-Format Arbeitsheftseiten und Screenshots aus der Arbeitsheftsoftware Interaktive Folien für Whiteboard oder Beamer ( PowerPoint ) Textwerkzeuge zur Erstellung eigener Arbeitsblätter Stoffverteilungspläne Interaktive Materialien für Whiteboard und Beamer Auf das Schülerbuch abgestimmte Interaktive Tafelbilder als editierbare PowerPoint -, ActivInspire- und SMART Notebook -Dateien - sofort einsetzbar Umfangreiche Tafelbilder zur Grammatik und Rechtschreibung Multimedialer Materialpool mit Texten und Bildern, Arbeitstechniken und Checklisten Zum Download Kostenloser Eingangstest zur Diagnose in den Bereichen Lesen, Schreiben, Rechtschreiben und Grammatik für Klasse 5 Dazu Förderempfehlungen als PDF- und Word-Datei Media Kartoniert (TB) Buch, 88 Seiten, Media > Books, Cornelsen Verlag, 2012<
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Britta Wurst-Falck,Gesine Jordan,Ulrich Deters,Dirk Hergesell,Kathleen Breitkopf:Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 10. Schuljahr. Das Arbeitsheft Plus
- Taschenbuch ISBN: 9783464611890
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.All… Mehr…
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.Alle Themen wurden sorgfältig auf interkulturelle Gültigkeit geprüft, sodass sich alle angesprochen fühlen und einen Beitrag im Unterricht leisten können – gerade auch im inklusiven Unterricht.Das themenorientierte Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.MethodikTransparente Differenzierung auf zwei NiveausKlare Progression im KompetenzerwerbIntegratives und systematisches LernenInterkulturelles und fachübergreifendes LernenKonsequentes Methodentraining mit TextknackerStringente LeseförderungSelbstevaluationDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikTransparenter AufbauThemenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und TrainingseinheitenDeutlich sichtbare und einfach umsetzbare DifferenzierungsangeboteGattungen, Autoren und MedienTraining zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und GrammatikDifferenzierung nach untenExtra Sprachförderung mit DaZ-MethodikTrainingseinheiten: Schreiben, Sprechen, Rechtschreiben, Grammatik und ArbeitstechnikenStarthilfen und nützliche WörterlistenMaterialien für den inklusiven UnterrichtDifferenzierung nach obenWeiterführende Einheiten und zusätzliche Z-Aufgaben – auch im Arbeitsheft PlusDifferenzierung nach NeigungWahlaufgaben (W) differenzieren nach Neigung, Lerntyp, Lerntempo Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Brandenburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Bremen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Hamburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N 29.9 cm x 21.2 cm x 0.8 cm mm , Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Cornelsen Verlag<
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Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 10. Schuljahr. Das Arbeitsheft Plus
- neues BuchISBN: 9783464611890
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.All… Mehr…
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.Alle Themen wurden sorgfältig auf interkulturelle Gültigkeit geprüft, sodass sich alle angesprochen fühlen und einen Beitrag im Unterricht leisten können – gerade auch im inklusiven Unterricht.Das themenorientierte Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.MethodikTransparente Differenzierung auf zwei NiveausKlare Progression im KompetenzerwerbIntegratives und systematisches LernenInterkulturelles und fachübergreifendes LernenKonsequentes Methodentraining mit TextknackerStringente LeseförderungSelbstevaluationDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikTransparenter AufbauThemenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und TrainingseinheitenDeutlich sichtbare und einfach umsetzbare DifferenzierungsangeboteGattungen, Autoren und MedienTraining zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und GrammatikDifferenzierung nach untenExtra Sprachförderung mit DaZ-MethodikTrainingseinheiten: Schreiben, Sprechen, Rechtschreiben, Grammatik und ArbeitstechnikenStarthilfen und nützliche WörterlistenMaterialien für den inklusiven UnterrichtDifferenzierung nach obenWeiterführende Einheiten und zusätzliche Z-Aufgaben – auch im Arbeitsheft PlusDifferenzierung nach NeigungWahlaufgaben (W) differenzieren nach Neigung, Lerntyp, Lerntempo Schulbedarf 29.9 x 21.2 x 0.8 cm , Cornelsen Verlag, 125554, Cornelsen Verlag<
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Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe. 10. Schuljahr. Das Arbeitsheft Plus
- neues BuchISBN: 9783464611890
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.All… Mehr…
Für Lerngruppen mit sehr hoher LeistungsbreiteDie differenzierende Ausgabe von Doppel-Klick ermöglicht gemeinsamen Unterricht trotz verschiedener Lernzugänge und Lerngeschwindigkeiten.Alle Themen wurden sorgfältig auf interkulturelle Gültigkeit geprüft, sodass sich alle angesprochen fühlen und einen Beitrag im Unterricht leisten können – gerade auch im inklusiven Unterricht.Das themenorientierte Kompetenztraining (2 Kompetenzschwerpunkte pro Kapitel) bereitet von Anfang an auf den mittleren Schulabschluss, die gymnasiale Anschlussfähigkeit oder die Ausbildungsfähigkeit vor.MethodikTransparente Differenzierung auf zwei NiveausKlare Progression im KompetenzerwerbIntegratives und systematisches LernenInterkulturelles und fachübergreifendes LernenKonsequentes Methodentraining mit TextknackerStringente LeseförderungSelbstevaluationDeutsch-als-Zweitsprache-MethodikTransparenter AufbauThemenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten und TrainingseinheitenDeutlich sichtbare und einfach umsetzbare DifferenzierungsangeboteGattungen, Autoren und MedienTraining zu Arbeitstechniken, Rechtschreiben und GrammatikDifferenzierung nach untenExtra Sprachförderung mit DaZ-MethodikTrainingseinheiten: Schreiben, Sprechen, Rechtschreiben, Grammatik und ArbeitstechnikenStarthilfen und nützliche WörterlistenMaterialien für den inklusiven UnterrichtDifferenzierung nach obenWeiterführende Einheiten und zusätzliche Z-Aufgaben – auch im Arbeitsheft PlusDifferenzierung nach NeigungWahlaufgaben (W) differenzieren nach Neigung, Lerntyp, Lerntempo Schulbedarf 29.9 x 21.2 x 0.8 cm , Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag<
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