Praxisbuch Autismus: für Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten - Taschenbuch

EAN (ISBN-13): 9783437444067
ISBN (ISBN-10): 3437444069
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Urban & Fischer Verlag/Elsevier GmbH
244 Seiten
Gewicht: 0,547 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-10T22:58:46+01:00 (Berlin)
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ISBN/EAN: 9783437444067

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-437-44406-9, 978-3-437-44406-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: georg spiel, winkler martin, martin rudolf, georg gasser, brigitte winkler, kästner, rollett, kastner koller, rolle, röll, ursula mader, köller, roll, kast, kölle, augustina, koll, rollet, urban fischer
Titel des Buches: eltern und lehrer, erzieher lehrer, praxisbuch autismus, will und will, für, therapeuten lehrer

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Daten vom Verlag:

Autor/in: Brigitte Rollett; Ursula Kastner-Koller
Titel: Praxisbuch Autismus - für Eltern, Erzieher, Lehrer und Therapeuten
Verlag: Urban & Fischer in Elsevier
246 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-11-09
München; DE
Gedruckt / Hergestellt in Polen.
Gewicht: 0,634 kg
Sprache: Deutsch
42,05 € (DE)
46,30 € (AT)
61,00 CHF (CH)
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BC; Hardcover, Softcover / Medizin/Medizinische Fachberufe; Sprachstörungen und Therapie; Medizin, Gesundheit; Heilpädagogik; Logopädie; Psychologie; Sprachtherapie; Ergotherapie; Asperger Syndrom; Autismus und Asperger-Syndrom; für die Berufsbildung / Berufsausbildung; BC; BC

1 Autismus: Einführung in die Problematik 2 Probleme mit der Frühdiagnose: Entwicklungsverzögert oder autistisch? 3 Entwicklung von autistischen und anderen Kindern im Vergleich: Die dyadische Autismustheorie und ihre Konsequenzen für die Entwicklungstherapie autistischer Kinder (Erweiterung in 4. Aufl.) 4 Entwicklungstherapie für autistische Kinder 5 Introversion und Autismus 6 Eltern und ihr autistisches Kind – Trauerarbeit um ein Kind. Akzeptieren und fördern lernen 7 Einzelne therapeutische Maßnahmen im Vergleich 8 Der systemische Ansatz in der Autismustherapie 9 Der Aufbau der Bindung zwischen autistischen Kindern und ihren Bezugspersonen: Das Wiener Interaktions- und Kontakttrainingsprogramm 10 Aufbau der kognitiven Fähigkeiten beim autistischen Kind. Entwicklungsförderung: Spiel-, Förder- und Lernprogramme 11 Die Integration des autistischen Kindes in Kindergarten und Schule (Erweiterung in 4. Aufl.) 12 Bernhard, ein Fallbeispiel 13 Autistische Kinder und Jugendliche mit guten bis sehr guten sprachlichen Fähigkeiten. Der Asperger-Autismus (Erweiterung in 4. Aufl.) 14 Berufsmöglichkeiten und Berufswahl 15 Der Weg zum Erwachsenwerden: Probleme und Herausforderungen 16 Die Förderung kommunikativer und sozialer Fähigkeiten und Fertigkeiten bei autistischen Jugendlichen und jungen Erwachsenen: Förder- und Lernprogramme 17 Die Nachbetreuung erwachsener Autisten Neu: Die Förderung bei unangemessenem Verhalten Anhang 1: Wichtige Entwicklungsschritte und ihre zeitliche Einordnung im Überblick Anhang 2: Spielzeugliste und Literatur für die Praxis Anhang 3: Spielmittelausstattung für die erste Grundschulklasse Anhang 4. Autismus im Internet Anhang 5: Literaturverzeichnis Verzeichnis der Abbildungen und Quellenangaben Sachregister Namensregister Autismus in der Fachdiskussion: Diagnostische Aspekte und ätiologische Modelle