2009, ISBN: 9783437278006
Taschenbuch
Mitwirkende: Brendebach, Christine Maria, Mitwirkende: Tuschy, Silja, Mitwirkende: Groos-Böckelmann, Gabriele, Mitwirkende: Gurk, Stefanie, Mitwirkende: Kocks, Andreas, Mitwirkende: Krani… Mehr…
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2009, ISBN: 9783437278006
[ED: Taschenbuch], [PU: Urban & Fischer Verlag], EAN: 9783437278006 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchs… Mehr…
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2009, ISBN: 3437278002
[EAN: 9783437278006], [PU: Urban & Fischer/Elsevier], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dus… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Kurzlehrbuch Altenpflege, Band 1
EAN (ISBN-13): 9783437278006
ISBN (ISBN-10): 3437278002
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Loibl, Andrea, Urban & Fischer Verlag
310 Seiten
Gewicht: 0,694 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-03-26T20:04:36+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-14T13:17:17+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783437278006
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-437-27800-2, 978-3-437-27800-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: brendebach, bockelmann, böckelmann, loibl, christine, gabriel, bock, bockel, böckel, böck, schre, brend, mechthild, altenpflege heute, gabriele fischer, herausgeber groos, andrea fischer, andrea verlag, urban fischer
Titel des Buches: lernfelder altenpflege, kurzlehrbuch altenpflege, pflegeheute, www, eins zwei drei vier, takt, band, und, pflege
Daten vom Verlag:
Autor/in: Andrea Loibl
Titel: Kurzlehrbuch Altenpflege Gesamtpaket - Band 1: Lernfelder 1.1; 2; 3 und 4 - mit pflegeheute-Zugang
Verlag: Urban & Fischer in Elsevier
310 Seiten
Erscheinungsjahr: 2009-02-16
München; DE
Gedruckt / Hergestellt in Spanien.
Gewicht: 0,679 kg
Sprache: Deutsch
19,63 € (DE)
21,60 € (AT)
29,00 CHF (CH)
Available
BC; Hardcover, Softcover / Medizin/Pflege; Altenpflege; für berufsschulische und universitäre Bildung (Deutschland); Verstehen; Altenpflege; Krankenpflege; Zahnarzthelferin; Ambulante pflege; Pflegeberufe; Altenpflegeschule; Ausbildungsplan; Chronifizierung; Nachtdienst; Pflegegrade; Gesundheitswesen; Inkontinenz; alter Menschen; Examen; Ausscheidung; Fortbildung; Delir; Lernfeld; Pflegekraft; Biografiearbeit; Qualitätsmanagement; Pflegefachkraft; Diagnosis; Langzeitpflege; AltenpflegerIn; Pflegebedürftige; Psychiatrie; PFLEGEPLANUNG; Begutachtung; Pflegeeinrichtung; Pflegebedürftigkeit; Prüfungsvorbereitung; Pschyrembel; Arbeitsmedizin; alte Menschen; Heilpraktiker; Pflegeprozess; Nursing; Pflegedokumentation; Supervision; Altenpfleger; Infektionskrankheit; Pflegewissenschaft; Pflegedienstleitung; Anatomie; Geriatrie; Pflege; Physiology; Altenbetreuung; Häusliche Pflege und Betreuung; Krankenpflege: Grundlagen und Fertigkeiten; Krankenpflege; für die Berufsbildung / Berufsausbildung; für die Erwachsenenbildung; Lehrbuch, Skript; Prüfungstrainingsmaterial
Die Herausgeberinnen:
ist Psychologin und Gerontologin; war stellv. Schulleitung an einer Altenpflegeschule. Sie bietet Supervisionen und Fortbildungen für Pflegende an und schreibt als freie Fachbuch-Autorin. Im Elsevier Urban & Fischer Verlag ist bisher von ihr erschienen: Prüfungswissen Altenpflege, Band 3, zum Lernfeld 2.1.
ist Gesundheits- und Krankenpflegerin, Lehrerin für Pflegeberufe und Betriebspädagogin. Sie arbeitete in der Innerbetrieblichen Fortbildung verschiedener Uni-Kliniken.
, absolvierte ein Studium zur Diplom-Pflegewirtin (FH) an der kath. Fachhochschule Köln, war bis 2005 hauptsächlich in verschiedenen Krankenhäusern tätig, unter anderem als Qualitätsbeauftragte. Seit 2005 arbeitet sie als Pflegedienstleiterin einer solitären Kurzzeitpflegeeinrichtung der Caritas in Mönchengladbach.
studierte an der Evangelischen Fachhochschule in Darmstadt Pflege- und Gesundheitswissenschaften und in Köln an der Katholischen Fachhochschule Pflegemanagement. Als Diplom-Pflegewirtin (FH) ist sie seit 2001 in verschiedenen Einrichtungen der stationären Altenhilfe tätig.
Dr. Christine Brendebach Andrea Loibl Gabriele Groos-Böckelmann Mechthild Schreckling1. Lernen lernen (Lernfeld 4.2)
1.1 Grundlagen
1.2 Lernstrategien und Lerntechniken
1.3 Positive Lerngestaltung
1.4 Tipps für Prüfungen
1.5 Informationsbeschaffung
2. Theoretische Grundlagen in das altenpflegerische Handeln einbeziehen (Lernfeld 1.1)
2.1 Alter, Gesundheit, Krankheit, Behinderung und Pflegebedürftigkeit
2.2 Pflegewissenschaft
2.3 Gesundheitsförderung und Prävention
2.4 Rehabilitation
2.5 Biografiearbeit
2.6 Ethik
3. Lebenswelten und soziale Netzwerke alter Menschen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen (Lernfeld 2.1)
3.1 Altern als Veränderungsprozess
3.2 Demografische Entwicklung
3.3 Interkulturelle Aspekte und transkulturelle Altenpflege
3.4 Glaubens- und Lebensfragen
3.5 Familienbeziehungen
3.6 Sexualität
3.7 Menschen mit Behinderung im Alter
4. Alte Menschen bei der Wohnraum- und Wohnumfeldgestaltung unterstützen (Lernfeld 2.2)
4.1 Schaffung eines förderlichen und sicheren Wohnraums und Wohnumfelds
4.2 Wohnraumanpassung und Hilfsmittel
4.3 Wohnformen im Alter
4.4 Ernährung und Haushalt
5. Alte Menschen bei der Tagesgestaltung und selbst organisierten Aktivitäten unterstützen (Lernfeld 2.3)
5.1 Tagesstrukturierende Maßnahmen
5.2 Beschäftigungs- und Bildungsangebote
5.3 Feste und Veranstaltungsangebote
5.4 Medienangebote
5.5 Freiwilliges Engagement
5.6 Selbsthilfegruppen
5.7 Seniorenvertretungen und Seniorenbüros
6. Institutionelle und rechtliche Rahmenbedingungen beim altenpflegerischen Handeln berücksichtigen (Lernfeld 3.1)
6.1 Gesundheits- und sozialpolitische Rahmenbedingungen
6.2 Einrichtungsspezifische Rahmenbedingungen
6.3 Gesetzliche Rahmenbedingungen
7. An qualitätssichernden Maßnahmen in der Altenpflege mitwirken (Lernfeld 3.2)
7.1 Qualitätssichernde Maßnahmen und deren rechtliche Grundlage
7.2 Fachaufsicht
8. Berufliches Selbstverständnis entwickeln (Lernfeld 4.1)
8.1 Geschichte der Pflegeberufe
8.2 Berufsgesetze der Pflegeberufe
8.3 Professionalisierung der Altenpflege
8.4 Berufsbild Altenpflege und Aufgabenfelder
8.5 Berufsverbände und Berufsorganisationen der Altenpflege
8.6 Teamarbeit und Zusammenarbeit mit anderen Berufsgruppen
8.7 Ethische Herausforderungen in der Altenhilfe
8.8 Reflexion der beruflichen Rolle und des eigenen Handelns
9. Mit Krisen und schwierigen sozialen Situationen umgehen (Lernfeld 4.3)
9.1 Berufstypische Konflikte und Befindlichkeiten
9.2 Spannungen in der Pflegebeziehung
9.3 Gewalt in der Pflege alter Menschen
10. Die eigene Gesundheit erhalten und fördern (Lernfeld 4.4)
10.1 Belastungen in der Pflege
10.2 Folgen der Arbeitsbelastung
10.3 Persönliche Gesundheitsförderung
10.4 Stressprävention und Bewältigung
10.5 Kollegiale Beratung und Supervision
10.6 Arbeitsschutz - Gesundheitsförderung am Arbeitsplatz
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