Unterrichts-Perspektiven / Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht - Taschenbuch

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ISBN/EAN: 9783425712147

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-425-71214-4, 978-3-425-71214-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: walter kupper, küppers, maik schmidt, walter küpper, almut, schmidt moritz, diesterweg verlag, schmidt hellerau, tor alm, westermann
Titel des Buches: formen, inszenierungen fremdsprachenunterricht, perspektive grundlagen, perspektiven

Daten vom Verlag:

Autor/in: Almut Küppers; Torben Schmidt; Maik Walter
Titel: Unterrichts-Perspektiven; Inszenierungen im Fremdsprachenunterricht; UPF Küppers/Schmidt: Inszenierungen - Fremdsprachen; Grundlagen, Formen, Perspektiven
Verlag: Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien; Verlag Moritz Diesterweg in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2011-02-22
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Englisch
25,50 € (DE)
26,30 € (AT)
29,40 CHF (CH)
Available
173mm x 241mm x 11mm

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Schule und Lernen: Moderne (Nicht-Mutter- oder Zweit-) Sprachen; Verstehen; Pädagogik/Sekundärliteratur; Englisch; Pädagogik / Sekundärliteratur; Spanisch; Französisch; Deutsch als Fremdsprache; Pädagogik; Deutsch als Zweitsprache; Fachdidaktik; Unterrichtsmaterial; Österreich; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Englisch; Deutsch; Französisch; Spanisch; Für die Sekundarstufe II; Für die Grundschule; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die schulartunabhängige Orientierungsstufe; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für die Werkrealschule / Hauptschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; Für die Förderschule; Für die Hochschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr

Der Fremdsprachenunterricht bietet vielfältige Möglichkeiten, durch Inszenierungen, kooperative Arbeitsformen und dramapädagogische Verfahren den Klassenraum zum Spiel-, Phantasie-, Bewegungs-, Handlungs- oder Erfahrungsraum umzugestalten. Ziel des Bandes ist es, den Inszenierungsbegriff aus verschiedenen Perspektiven zu beleuchten, Potenziale für fremdsprachliche Lern- und Bildungsprozesse zu diskutieren und anhand zahlreicher Praxisbeispiele geeignete Methoden, Lernarrangements und Projektideen aufzuzeigen.

Der Band wendet sich an Leser/innen in Studium und Forschung, in der Lehrerausbildung sowie an Fremdsprachenlehrkräfte in der täglichen Unterrichtspraxis.

auf http://www.spielart-berlin.de/2011/09/03/2433/#more-2433