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Bildungstheorien der Naturwissenschaften: Eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen ... und Litt (Bibliothek für Bildungsforschung) - Gundel Fischer, Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth
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Gundel Fischer, Dietrich Benner, Jürgen Schriewer, Heinz-Elmar Tenorth:
Bildungstheorien der Naturwissenschaften: Eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen ... und Litt (Bibliothek für Bildungsforschung) - Taschenbuch

ISBN: 3407320590

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ISBN: 3407320590

[SR: 1223010], Taschenbuch, [EAN: 9783407320599], Beltz, Beltz, Book, [PU: Beltz], Beltz, 3234701, Soziologie, 3234721, Angewandte Soziologie, 3234731, Anthropologie, 3234741, Arbeit, 3234751, Bevölkerung, 3234761, Bildung & Erziehung, 3234771, Einführung, 3234781, Entwicklung & Differenzierung, 3234791, Familie & Jugend, 3234801, Geschlechterforschung, 3234821, Medien, 3234831, Migration, 187258, Oral History & Biografieforschung, 3234841, Organisation & Verwaltung, 3234851, Politik, 3234871, Risiko, 3234881, Sexualität, 3234891, Sozialforschung, 3234901, Sozialstruktur, 3235141, Soziologische Theorien, 3234481, Sozialwissenschaft, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Bildungstheorien der Naturwissenschaften.
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Bildungstheorien der Naturwissenschaften. - gebrauchtes Buch

ISBN: 3407320590

Tapa blanda, [EAN: 9783407320599], Libro, 599365031, Categorías, 902675031, Acción y aventura, 902486031, Arte, cine y fotografía, 902498031, Biografías, diarios y hechos reales, 902502031, Calendarios y agendas, 902503031, Ciencias, tecnología y medicina, 902516031, Cómics y manga, 902517031, Consulta, 902520031, Deporte, 902590031, Derecho, 902595031, Economía y empresa, 1349107031, Fantasía, terror y ciencia ficción, 902681031, Erótica, 902682031, Ficción histórica, 902599031, Guías de estudio y repaso, 902600031, Historia, 902610031, Hogar, manualidades y estilos de vida, 902620031, Humor, 902621031, Infantil, 902652031, Informática, internet y medios digitales, 12942013031, Juvenil, 902665031, Lengua, lingüística y redacción, 902673031, Libros de texto, 902729031, Libros y guías de viaje, 902674031, Literatura y ficción, 902685031, Policíaca, negra y suspense, 902693031, Política, 902702031, Religión, 902686031, Romántica, 902716031, Salud, familia y desarrollo personal, 902721031, Sociedad y ciencias sociales, 599364031, Libros, [PU: Beltz & Gelberg, Weinheim]

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Bildungstheorien der Naturwissenschaften. Eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen Positionen von Aristoteles, Bloch, Schelsky und Litt. - Fischer, Gundel
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Fischer, Gundel:
Bildungstheorien der Naturwissenschaften. Eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen Positionen von Aristoteles, Bloch, Schelsky und Litt. - gebrauchtes Buch

2004, ISBN: 3407320590

ID: 14979883131

[EAN: 9783407320599], [PU: Beltz, Weinheim, Basel], g.e. Gr.-8° Okart. de Pädagogik (Bibliothek für Bildungsforschung. Bd. 24); 192 pp.

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ISBN: 9783407320599

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Detailangaben zum Buch - Bildungstheorien der Naturwissenschaften: Eine systematische Untersuchung zur curricularen Bedeutung der erkenntnis- und bildungstheoretischen ... und Litt (Bibliothek für Bildungsforschung)


EAN (ISBN-13): 9783407320599
ISBN (ISBN-10): 3407320590
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: BELTZ
Gewicht: 0,372 kg
Sprache: deu

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ISBN/EAN: 9783407320599

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-32059-0, 978-3-407-32059-9


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