
2016, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Julius Beltz Gmbh Aug 2016], ENTWICKLUNG (BIOLOGISCH, GEISTIG, PSYCHISCH); EVOLUTION / KIND ENTWICKLUNG, FÖRDERUNG; PSYCHOLOGIE, PSYCHOTHERAPIE; PSYCHOLOGIE; ENTWICKLUNGSPSYCHOLOGIE; KINDERPSYCHOLOGIE, Neuware -Die einzige Gesamtdarstellung seiner Theorie, die Jean Piaget selbst geschrieben hat. Ideal für alle, die an einer kurzen, authentischen Einführung in sein Werk und an der Erklärung seiner zentralen Begriffe ebenso interessiert sind wie an der Schilderung maßgeblicher Vorgänge bei der Herausbildung von menschlicher Erkenntnis.Als Piaget 1980 im Alter von 84 Jahren starb, hinterließ er ein monumentales Werk, allerdings keine systematische Gesamtdarstellung seiner Theorie - mit einer Ausnahme: 1970 schrieb Piaget für ein Handbuch der Kinderpsychologie eine solche Gesamtdarstellung, ideal für Studentinnen und Studenten der Psychologie, Pädagogik und Sozialarbeit und für alle, die sich einen Einblick in sein Werk verschaffen wollen.Ohne Jean Piagets Untersuchungen über die Entwicklung des menschlichen Denkens und der Intelligenz beim Kind ist die moderne Entwicklungspsychologie nicht zu denken, ebenso wenig die pädagogische Theoriebildung und Praxis der letzten Jahrzehnte. Seine bahnbrechenden Forschungsergebnisse über die Entwicklung menschlichen Erkennens haben darüber hinaus das Selbstverständnis des modernen Menschen auf neue Grundlagen gestellt. Im Mittelpunkt dieser systematischen Darstellung seines Werkes stehen die Vorgänge wechselseitiger Anpassung zwischen dem erkennenden Subjekt und seiner Umwelt, mit deren Hilfe das Kind sich seine Wirklichkeit erst aneignet. 156 pp. Deutsch, Books
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ISBN: 9783407221421
Die einzige Gesamtdarstellung seiner Theorie, die Jean Piaget selbst geschrieben hat. Ideal für alle, die an einer kurzen, authentischen Einführung in sein Werk und an der Erklärung seiner zentralen Begriffe ebenso interessiert sind wie an der Schilderung massgeblicher Vorgänge bei der Herausbildung von menschlicher Erkenntnis. Als Piaget 1980 im Alter von 84 Jahren starb, hinterliess er ein monumentales Werk, allerdings keine systematische Gesamtdarstellung seiner Theorie - mit einer Ausnahme: 1970 schrieb Piaget für ein Handbuch der Kinderpsychologie eine solche Gesamtdarstellung, ideal für Studentinnen und Studenten der Psychologie, Pädagogik und Sozialarbeit und für alle, die sich einen Einblick in sein Werk verschaffen wollen. Ohne Jean Piagets Untersuchungen über die Entwicklung des menschlichen Denkens und der Intelligenz beim Kind ist die moderne Entwicklungspsychologie nicht zu denken, ebenso wenig die pädagogische Theoriebildung und Praxis der letzten Jahrzehnte. Seine bahnbrechenden Forschungsergebnisse über die Entwicklung menschlichen Erkennens haben darüber hinaus das Selbstverständnis des modernen Menschen auf neue Grundlagen gestellt. Im Mittelpunkt dieser systematischen Darstellung seines Werkes stehen die Vorgänge wechselseitiger Anpassung zwischen dem erkennenden Subjekt und seiner Umwelt, mit deren Hilfe das Kind sich seine Wirklichkeit erst aneignet. Bücher > Fachbücher > Psychologie > Psychotherapie > Allgemeines zur Psychotherapie; Bücher > Fachbücher > Psychologie > Psychotherapie > Kinder- & Jugendpsychotherapie 206 x 139 x 15 mm , Julius Beltz GmbH & Co. KG, Julius Beltz GmbH & Co. KG
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ISBN: 9783407221421
Die einzige Gesamtdarstellung seiner Theorie, die Jean Piaget selbst geschrieben hat. Ideal für alle, die an einer kurzen, authentischen Einführung in sein Werk und an der Erklärung seiner zentralen Begriffe ebenso interessiert sind wie an der Schilderung maßgeblicher Vorgänge bei der Herausbildung von menschlicher Erkenntnis. Als Piaget 1980 im Alter von 84 Jahren starb, hinterließ er ein monumentales Werk, allerdings keine systematische Gesamtdarstellung seiner Theorie - mit einer Ausnahme: 1970 schrieb Piaget für ein Handbuch der Kinderpsychologie eine solche Gesamtdarstellung, ideal für Studentinnen und Studenten der Psychologie, Pädagogik und Sozialarbeit und für alle, die sich einen Einblick in sein Werk verschaffen wollen. Ohne Jean Piagets Untersuchungen über die Entwicklung des menschlichen Denkens und der Intelligenz beim Kind ist die moderne Entwicklungspsychologie nicht zu denken, ebenso wenig die pädagogische Theoriebildung und Praxis der letzten Jahrzehnte. Seine bahnbrechenden Forschungsergebnisse über die Entwicklung menschlichen Erkennens haben darüber hinaus das Selbstverständnis des modernen Menschen auf neue Grundlagen gestellt. Im Mittelpunkt dieser systematischen Darstellung seines Werkes stehen die Vorgänge wechselseitiger Anpassung zwischen dem erkennenden Subjekt und seiner Umwelt, mit deren Hilfe das Kind sich seine Wirklichkeit erst aneignet. Buch 20.6 x 13.9 x 1.5 cm , Julius Beltz GmbH & Co. KG, Julius Beltz GmbH & Co. KG
Thalia.de Nr. A1000437562. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00) Details... |

2003, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], [SC: 0.0], [PU: Beltz], Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einband bzw. Schutzumschlag weisen unter Umständen starke Gebrauchsspuren auf. / Describes a book or dust jacket that has the complete text pages (including those with maps or plates) but may lack endpapers, half-title, etc. (which must be noted). Binding, dust jacket (if any), etc may also be worn., Books
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2003, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], [SC: 0.0], [PU: Beltz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the average WORN book or dust jacket that has all the pages present., Books
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2016, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Julius Beltz Gmbh Aug 2016], ENTWICKLUNG (BIOLOGISCH, GEISTIG, PSYCHISCH); EVOLUTION / KIND ENTWICKLUNG, FÖRDERUNG; PSYCHOLOGIE, PSYCHOTHERA… Mehr…

ISBN: 9783407221421
Die einzige Gesamtdarstellung seiner Theorie, die Jean Piaget selbst geschrieben hat. Ideal für alle, die an einer kurzen, authentischen Einführung in sein Werk und an der Erklärung seine… Mehr…

ISBN: 9783407221421
Die einzige Gesamtdarstellung seiner Theorie, die Jean Piaget selbst geschrieben hat. Ideal für alle, die an einer kurzen, authentischen Einführung in sein Werk und an der Erklärung seine… Mehr…

2003, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], [SC: 0.0], [PU: Beltz], Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. Einb… Mehr…

2003, ISBN: 3407221428
[EAN: 9783407221421], [SC: 0.0], [PU: Beltz], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the avera… Mehr…
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ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Meine Theorie der geistigen Entwicklung: Hrsg. v. Reinhard Fatke (Beltz Taschenbuch / Psychologie)
EAN (ISBN-13): 9783407221421
ISBN (ISBN-10): 3407221428
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Fatke, Reinhard, Beltz
156 Seiten
Gewicht: 0,215 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-06-13T03:11:24+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-08-01T14:41:51+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783407221421
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-407-22142-8, 978-3-407-22142-1
Daten vom Verlag:
Autor/in: Jean Piaget
Titel: Psychologie; Meine Theorie der geistigen Entwicklung; Carmichael's Manual of Child Psychology (Auszug daraus)
Verlag: Julius Beltz GmbH & Co. KG; John Wiley & Sons
156 Seiten
Erscheinungsjahr: 2016-08-15
Weinheim; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Übersetzer/in: Hainer Kober (Englisch)
Gewicht: 0,217 kg
Sprache: Deutsch
22,95 € (DE)
23,60 € (AT)
Available
135mm x 207mm x 10mm
BC; Taschenbuch / Psychologie/Angewandte Psychologie; Psychologie; Verstehen; Entwicklungspsychologie; Kinderpsychologie; Piaget; Beltz; 3 = Fachbuch; Alle, die sich für Psychologie interessieren, Erziehungswissenschaftler/innen, Elementarpädagog/innen, Pädagogische Psychologen und Psychologinnen, Psychologen und Psychologinnen, Psychologen und Psychologinnen in Erziehungsberatungsstellen, Studierende der Psychologie, Studierende und Lehrende der Erziehungswissenschaften, Studierende und Lehrende der Psychologie, Studierende und Lehrende der Sozialwissenschaften, Studierende und Lehrende in den Lehramtsstudiengängen, Therapeuten und Therapeutinnen; ED; E107
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