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Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 7. Auflage - Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring
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Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring:
Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 7. Auflage - neues Buch

ISBN: 9783141142747

ID: 7a57a8517061f41c60230901387dd866

Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Bücher / Schule & Lernen / Schulbücher / Nach Schulform / Grundschule / Sachunterricht 978-3-14-114274-7, Westermann Lernspielverlag

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Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 7. Auflage - Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring
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Jürgen Nebel#Myrle Dziak-Mahler#Ingrid Ahlring:
Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen, 7. Auflage - neues Buch

ISBN: 9783141142747

ID: 706608490

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung (´´Das Wichtigste kurz gefasst´´). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Geschichte, Erdkunde, Politik. Für Gesamtschulen Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Schulbücher>Nach Schulform>Grundschule>Sachunterricht, Westermann Lernspielverlag

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Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.3 - Jürgen Nebel
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Jürgen Nebel:
Gesellschaft bewusst, Gesellschaftslehre. Bd.3 - neues Buch

ISBN: 9783141142747

ID: b343f2241af48ceb5288547c0b40994e

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um:Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen.Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen.Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen.Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein.Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung.Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab. Bücher / Schule & Lernen / Schulbücher allgemein, [PU: Westermann, Braunschweig]

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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen
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Gesellschaft bewusst / Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783141142747

ID: 2752315

Gesellschaftslehre für Gesamtschulen / Schülerband 9 / 10, Softcover, Buch, [PU: Westermann Schulbuchverlag]

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Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen: Schülerband 9 / 10 - Nebel, Jürgen
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Nebel, Jürgen:
Gesellschaft bewusst - Gesellschaftslehre für Gesamtschulen: Schülerband 9 / 10 - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783141142747

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Details zum Buch
Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen
Autor:

Nebel, Jürgen

Titel:

Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen

ISBN-Nummer:

Das Werk wurde speziell für das Fach Gesellschaftslehre entwickelt. Es integriert geschichtliche, politische sowie geographische Themen und setzt die Forderungen der Richtlinien, Rahmenpläne und Lehrpläne konsequent um: Die Inhalte orientieren sich an gesellschaftlichen Schlüsselproblemen. Dem interkulturellen Lernen wird in vielen Kapiteln Rechnung getragen. Das Werk enthält ein vielfältiges Angebot für handlungsorientiertes Arbeiten, Freiarbeit und außerschulisches Lernen. Es führt in die grundlegenden Arbeitsmethoden ein. Die Aufgaben und Materialien enthalten Vorschläge zur inneren Differenzierung. Es werden Möglichkeiten für fächerübergreifendes Arbeiten aufgezeigt. Die didaktische Konzeption der Kapitel orientiert sich an den lernpsychologischen Prinzipien Motivation (doppelseitiges Titelbild, Problematisierung (anschließende Doppelseite zur Aktivierung von Vorwissen und dem Aufbau eines Fragehorizonts), Erarbeitung (Arbeitsseiten im geschlossenen Doppelseiten-Prinzip) sowie der Ergebnissicherung ("Das Wichtigste kurz gefasst"). Ein Minilexikon mit Erklärungen der Grundbegriffe rundet das Werk ab.                        

Detailangaben zum Buch - Gesellschaft bewusst 3. Gesellschaftslehre. Für Gesamtschulen in Nordrhein-Westfalen und Hessen


EAN (ISBN-13): 9783141142747
ISBN (ISBN-10): 3141142742
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Westermann Schulbuch
336 Seiten
Gewicht: 0,793 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 10.05.2007 19:53:52
Buch zuletzt gefunden am 13.07.2017 21:37:29
ISBN/EAN: 9783141142747

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-114274-2, 978-3-14-114274-7


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