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Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr, 2. Auflage - Hans-Joachim Püffke
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Hans-Joachim Püffke:

Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr, 2. Auflage - neues Buch

2011, ISBN: 9783140373524

ID: 688696002

Die Reihe soll Lehrerinnen und Lehrern ermglichen, einen offenen und handlungsorientierten Unterricht anzubieten. Die fachspezifischen Lerninhalte der Bnde sind mit Hilfe der inhaltsbezogenen mathematischen Kompetenzen im Kernlehrplan verankert. Zu den mathematischen Kompetenzen gehren aber nicht nur die inhaltsbezogenen, sondern auch gleichberechtigt die prozessbezogenen Kompetenzen. Diese prozessbezogenen Kompetenzen werden von den Schlerinnen und Schlern immer in der Auseinandersetzung mit mathematischen Inhalten erworben. Daher bedarf es auch im Mathematikunterricht einer Unterrichtskultur, in der soziales und fachliches Lernen nicht voneinander abgespalten sind. Jedoch knnen sich die erworbenen inhaltsbezogenen Kompetenzen nur entfalten, wenn die Schlerinnen und Schler prozessbezogene Kompetenzen besitzen und aktivieren knnen. Eine mathematische Grundbildung zeigt sich daher in der flexiblen und vernetzten Nutzung dieser prozessbezogenen und inhaltsbezogenen Kompetenzen´´ (Richtlinien NRW, S. 17). Die Reihe soll den Schlerinnen und Schlern daher ein mehrkanaliges, differenziertes und selbststndiges Lernen ermglichen und Schlsselqualifikationen wie Zuverlssigkeit - Sorgfalt - Konzentrationsfhigkeit´´, Verantwortungsbereitschaft - Selbststndigkeit´´ und Kreativitt und Flexibilitt´´ gleichermaen frdern. Somit erwerben die Schlerinnen und Schler in der Auseinandersetzung mit den mathematischen Problemen auch berfachliche Kompetenzen wie Methoden-, Sozial- und Selbstkompetenz und damit die Voraussetzung fr selbstgesteuertes und lebenslanges Lernen. Die verschiedenen Stationentrainings sind so aufgebaut, dass sie am Ende einer Unterrichtsreihe als Wiederholung und bung fr die bevorstehende Klassenarbeit dienen. Jedes Stationentraining beinhaltet verschiedene Schwierigkeitsgrade, sodass die Schlerinnen und Schler entsprechend ihrer Strken und Schwchen arbeiten und lernen knnen. Die Schlerinnen und Schler sollen Verantwortung fr ihr eigenes Lernen bernehmen, Lsungswege entdecken und sich gegenseitig helfen. In diesem offenen Unterricht bernimmt die Lehrperson die Beobachter- und Helferrolle und kann sich dementsprechend einzelnen Schlern vertieft zuwenden und diese individuell frdern. Der offene Unterricht kann je nach Klassenstrke und Raumangebot als Stationentraining (Stationen bleiben am Ort liegen) oder als Lerntheke (Schler arbeiten an ihren Pltzen) stattfinden. Die bentigten Materialien sind schnell und unkompliziert zu besorgen, sodass das Arbeiten im offenen Unterricht auch im normalen Schulalltag mglich ist. Das Stationenlernen Krperberechnungen´´ (im Heft 9/10) beinhaltet neben Textaufgaben, Lernspielen und handlungsorientierten Aufgaben auch Fermi-Aufgaben, die besonders die angesprochenen prozessbezogenen Kompetenzen Argumentieren/Kommunizieren, Problemlsen und Modellieren´´ fordern und frdern. Körperberechnungen, Satzgruppe des Pythagoras, Stochastik Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Sekundarstufe I > Mathematik Taschenbuch 11.11.2011 Schulbuch, Schoeningh Verlag Im, .201

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ID: 778713650

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Mathematik Stationenlernen. 9. /10. Schuljahr
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Mathematik Stationenlernen. 9. /10. Schuljahr - Taschenbuch

11

ISBN: 9783140373524

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Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr Körperberechnungen, Satz des Pythagoras, Stochastik
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Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr Körperberechnungen, Satz des Pythagoras, Stochastik - neues Buch

2011, ISBN: 314037352X

ID: A18379467

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Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr
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Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr - Taschenbuch

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Details zum Buch
Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr
Autor:

Schoeningh Verlag Im

Titel:

Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr

ISBN-Nummer:

9783140373524

Detailangaben zum Buch - Mathematik Stationenlernen. 9./10. Schuljahr


EAN (ISBN-13): 9783140373524
ISBN (ISBN-10): 314037352X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Schoeningh Verlag Im
132 Seiten
Gewicht: 0,363 kg
Sprache: deu

Buch in der Datenbank seit 17.08.2007 13:31:06
Buch zuletzt gefunden am 17.02.2017 16:48:43
ISBN/EAN: 9783140373524

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-037352-X, 978-3-14-037352-4

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