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Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Martin Binder
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Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783140181167

Gebundene Ausgabe

Das Kunstbuch ist ein Leitmedium für den Kunstunterricht, das kreative Prozesse anstösst, ohne einzuengen. Durch wohldosierte Hilfen werden bildnerische Probleme zur Chance, nicht zur Hür… Mehr…

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Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783140181167

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Ein Arbeitsbuch für die Jahrgangsstufen 7 und 8
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Ein Arbeitsbuch für die Jahrgangsstufen 7 und 8 - Taschenbuch

2010

ISBN: 9783140181167

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Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe / Band 2 (7./8. Schuljahr)
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Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe / Band 2 (7./8. Schuljahr) - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783140181167

[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], gänzlich unbenutzt, DE, [SC: 2.75], wie neu, privates Angebot, 210x230, 214, [GW: 627g], Banküberweisung, Internat… Mehr…

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Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I - Band 2 (7./8. Schuljahr) - gebrauchtes Buch

2010, ISBN: 9783140181167

[ED: Broschur], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], Minimale Gebrauchsspuren, DE, [SC: 2.65], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 230x211x10,8 mm, 214, [GW: 635g]… Mehr…

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Details zum Buch
Kunstbuch 2 - 7. / 8. Schuljahr: Die neuen Arbeitsbücher für die Sekundarstufe 1

Das Kunstbuch ist ein neues Leitmedium für den Kunstunterricht. Es stößt kreative Prozesse an, ohne einzuengen. Durch wohldosierte Hilfen werden bildnerische Probleme zur Chance, nicht zur Hürde. Altersgemäße Sachinformationen erleichtern die selbstständige Arbeit der Schüler. Künstlerische Techniken werden detailliert erläutert, sodass anspruchsvolle praktische Arbeiten entstehen. Die Doppeljahrgangsbände führen die Schüler sicher zu den Standards der Bildungspläne. Das Kunstbuch 3 komplettiert die Reihe. Die Konzeption des Lehrwerks ermöglicht selbstständiges Arbeiten der Schüler auf hohem Niveau - sowohl bei der eigenen künstlerischen Praxis als auch bei der Kunstrezeption. Gliederung der Bände Interessante, altersgemäße Themengebiete eröffnen den Schülern bekannte und unbekannte Dimensionen der Welt. Die künstlerischen Disziplinen ordnen sich im Kunstbuch den Themen unter, nicht umgekehrt. Die Gliederung der Themen in Teilaspekte schafft eine klare inhaltliche Struktur und bietet Ein- und Ausstiegspunkte für den Unterricht, sodass nicht zwangsläufig ganze Kapitel erarbeitet werden müssen. Arbeit an gestalterischen Problemen Offene Aufgabenstellungen regen zu vielfältiger Arbeit an, sodass rezepthaftes Nachahmen vermieden wird. Enger geführte Aufgabenstellungen ermöglichen eine gründliche Erarbeitung gestalterischer Problemlösungen. So werden Ihre Schüler im Kunstbuch mit bildnerischen Problemen nicht alleine gelassen. Künstlerische Techniken Ein breites Spektrum an künstlerischen Techniken wird gründlich erarbeitet. Detaillierte Erklärungen ermöglichen ein selbstständiges Vorgehen der Schüler. Durch das Beherrschen digitaler Medien wird ein Baustein zur Medienkompetenz geleistet - Schüler werden von Betroffenen zu autonom Handelnden. Kunstrezeption Wichtige Werke der Kunstgeschichte werden in die thematische Erarbeitung integriert und dadurch zum Lerngegenstand der Schüler. Stilrichtungen und Kunstepochen werden in größere Zusammenhänge eingebunden. Band 3 des Kunstbuches baut auf den Erschließungstechniken der ersten Bände auf und erweitert sie verstärkt durch Einbeziehung von Informationen zum Entstehungskontext. Ein eigenes Kapitel widmet sich der Rezeption von Kunstwerken: systematisch und kreativ. Da Kunst in der Auseinandersetzung mit der gesellschaftlichen Wirklichkeit entsteht, spielt die aktuelle Kunst eine wichtige Rolle. Informationen sammeln und verarbeiten Fachwissen ist im Bereich "Nachgeschlagen" kompakt und altersgemäß aufbereitet, sodass Ihre Schüler keine weiteren Hilfen zur Erschließung benötigen. Durch die Ausgliederung in ein gesondertes Kapitel können Sie aus anderen Kapiteln oder aus Ihrer eigenen Unterrichtskonzeption darauf zurückgreifen. Liebevolle Präsentation Extrastarkes, weißes Glanzpapier ermöglicht eine sehr gute Abbildungsqualität, die Voraussetzung für qualitativ hochwertige Arbeit im Kunstunterricht ist. Aufwändige Details verführen zu einer Entdeckungsreise durch die Welt der Kunst. So wird das Kunstbuch zu einem Begleiter auch außerhalb des Unterrichts.

Detailangaben zum Buch - Kunstbuch 2 - 7. / 8. Schuljahr: Die neuen Arbeitsbücher für die Sekundarstufe 1


EAN (ISBN-13): 9783140181167
ISBN (ISBN-10): 3140181167
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schoeningh Verlag Im
214 Seiten
Gewicht: 0,620 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-09-21T04:08:02+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-10-17T22:18:37+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783140181167

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-018116-7, 978-3-14-018116-7


Daten vom Verlag:

Titel: Kunstbuch; Kunstbuch / Kunstbuch - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe - Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe; Arbeitsbücher für die Sekundarstufe I. Bisherige Ausgabe / Band 2 (7./8. Schuljahr)
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2010-08-27
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,627 kg
Sprache: Deutsch
30,95 € (DE)
31,90 € (AT)
39,00 CHF (CH)
Available
212mm x 230mm x 10mm

BC; vierfarb., zahlr. Abb. Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Schule und Lernen: Kunst und Design; Verstehen; Kunst; Schülerband; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Integrierte Gesamtschule; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr


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