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Ich rechne mit 1. Arbeitsheft., - Klaus-Peter Käding#Friedhelm Käpnick#Dieter Schmidt#Hans-Günter Senftleben
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Klaus-Peter Käding#Friedhelm Käpnick#Dieter Schmidt#Hans-Günter Senftleben:
Ich rechne mit 1. Arbeitsheft., - neues Buch

ISBN: 9783060001927

ID: 844387146

Informationen zur Reihe: Konzeption Ich rechne mit! vermittelt in erster Linie das einsichtige Erlernen und Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, fördert aber zugleich geistige und soziale Fähigkeiten. Die Materialien berücksichtigen Arithmetik, Größen/Sachrechnen und Geometrie in einem ausgewogenen Verhältnis, beziehen darüber hinaus Elemente der Kombinatorik und der Stochastik ein. Prinzipiell schreibt das Werk keinen bestimmten methodischen Weg vor. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder allerdings auf, selbst aktiv zu werden. Die Darstellung der Inhalte knüpft an die Interessen und Alltagserfahrungen von Kindern an. Ich rechne mit! fördert aktiv-entdeckendes Lernen. Übungs-, Vertiefungs- und Wiederholungsaufgaben nehmen einen breiten Raum ein. Sie sichern das Erreichen verbindlicher Leistungsstandards. Konkret-anschauliches Arbeiten hat den Vorrang vor mathematischem Formalismus. Anregungen für fachübergreifende und projektorientierte Aufgaben sind integriert, ebenso wie spielerische Lernformen und differenzierende Arbeitsformen. Gestaltung Jeder Themenkomplex wird von einem detaillierten Bild eingeleitet. Die Motive spiegeln die Erfahrungswelt der Kinder wider und stiften vielfältige Erzählanlässe. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar. Ich rechne mit 1. Arbeitsheft. Schulbuch Bücher>Schule & Lernen>Schulbücher>Nach Schulform>Grundschule>Mathematik, Volk und Wissen Verlag GmbH

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ISBN: 9783060001927

ID: 780836817

Ich rechne mit 1. Arbeitsheft. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Sachsen: Ich rechne mit 1. Arbeitsheft. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Sachsen: Bücher > Schule & Lernen, Volk u. Wissen Vlg GmbH

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2003, ISBN: 3060001928

ID: A3504708

Ringbuch Mathematik / Schulbuch / Grundschule, Mathematik, Algebra, Geometrie, mit Schutzumschlag neu, [PU:Volk u. Wissen Vlg GmbH; Volk und Wissen Verlag]

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Käding, Dr. Klaus-Peter:
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2004, ISBN: 9783060001927

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ISBN: 9783060001927

Pamphlet, [PU: Volk u. Wissen Vlg GmbH]

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Ich rechne mit 1. Arbeitsheft. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Sachsen

Das Lehrwerk berücksichtigt die aktuellen Entwicklungen in der Didaktik der Grundschulmathematik und integriert sie in eine bewährte Konzeption. Konzeption Ich rechne mit! vermittelt in erster Linie das einsichtige Erlernen und Anwenden grundlegender mathematischer Kompetenzen, fördert aber zugleich geistige und soziale Fähigkeiten. Die Materialien berücksichtigen Arithmetik, Größen/Sachrechnen und Geometrie in einem ausgewogenen Verhältnis, beziehen darüber hinaus Elemente der Kombinatorik und der Stochastik ein. Prinzipiell schreibt das Werk keinen bestimmten methodischen Weg vor. Auswahl, Inhalt und Anordnung der Aufgaben fordern die Kinder allerdings auf, selbst aktiv zu werden. * Die Darstellung der Inhalte knüpft an die Interessen und Alltagserfahrungen von Kindern an. * Ich rechne mit! fördert aktiv-entdeckendes Lernen. * Übungs-, Vertiefungs- und Wiederholungsaufgaben nehmen einen breiten Raum ein. Sie sichern das Erreichen verbindlicher Leistungsstandards. * Konkret-anschauliches Arbeiten hat den Vorrang vor mathematischem Formalismus. * Anregungen für fachübergreifende und projektorientierte Aufgaben sind integriert, ebenso wie spielerische Lernformen und differenzierende Arbeitsformen. Gestaltung Jeder Themenkomplex wird von einem detaillierten Bild eingeleitet. Die Motive spiegeln die Erfahrungswelt der Kinder wider und stiften vielfältige Erzählanlässe. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: * Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. * Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar.

Detailangaben zum Buch - Ich rechne mit 1. Arbeitsheft. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt und Sachsen


EAN (ISBN-13): 9783060001927
ISBN (ISBN-10): 3060001928
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Cornelsen Verlag GmbH
64 Seiten
Gewicht: 0,185 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 24.04.2007 21:20:34
Buch zuletzt gefunden am 16.09.2017 22:36:00
ISBN/EAN: 9783060001927

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-000192-8, 978-3-06-000192-7


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