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Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern - Herausgeber: Käpnick, Friedhelm
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Herausgeber: Käpnick, Friedhelm:
Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern - neues Buch

ISBN: 9783060001583

ID: 838399882

Informationen zum Titel: Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. * Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. * Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. * Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. * Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. * Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege * Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) * Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. * Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. * Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen * Mehrere Wahlpflichtthemen * Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. * Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. * Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: * Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. * Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt. Informationen zum Titel: Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das Schulbuch > Schule & Lernen > Schulbücher, Cornelsen; Volk Und Wissen

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Rechenwege - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt... / 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen, - Birgit Schlabitz#Christine Münzel#Elke, Dr. Mirwald#Angelika, Dr. Möller#Mandy Fuchs
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Birgit Schlabitz#Christine Münzel#Elke, Dr. Mirwald#Angelika, Dr. Möller#Mandy Fuchs:
Rechenwege - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt... / 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen, - neues Buch

3, ISBN: 9783060001583

ID: 666140707

Informationen zum Titel: Gestaltung und Gliederung Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäss dargestellt. Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschliessen. Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen Mehrere Wahlpflichtthemen Ein grosses und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäss dargestellt. Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt. Östliche Bundesländer - Nord 1. Schuljahr Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Schulform > Grundschule > Mathematik Taschenbuch 03.2004 Schulbuch, Volk u. Wissen Vlg GmbH, 03.2004

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Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern - Herausgeber: Käpnick, Friedhelm
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Herausgeber: Käpnick, Friedhelm:
Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783060001583

[ED: Softcover], [PU: Cornelsen Volk Und Wissen], Informationen zum Titel: Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Informationen zur Reihenausgabe: Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. * Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. * Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. * Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. * Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. * Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege * Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) * Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. * Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. * Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen * Mehrere Wahlpflichtthemen * Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. * Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. * Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: * Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. * Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt. Neubearb. Nachdr. 2007. 136 S. m. zahlr. farb. Illustr., Beil.: 4 Karton-bl. Sofort lieferbar, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten)

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Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern als Buch von Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, ... - Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, Angelika Möller, Petra Müller
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Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, Angelika Möller, Petra Müller:
Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern als Buch von Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, ... - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783060001583

ID: 780966295

Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern: Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, Angelika Möller, Petra Müller Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern: Mandy Fuchs, Friedhelm Käpnick, Elke Mirwald, Angelika Möller, Petra Müller Bücher > Schule & Lernen, Volk u. Wissen Vlg GmbH

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Rechenwege - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt - Bisherige Ausgabe: 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen - Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Fuchs, Prof. Dr. Mandy
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Käpnick, Prof. Dr. Friedhelm, Fuchs, Prof. Dr. Mandy:
Rechenwege - Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, Sachsen-Anhalt - Bisherige Ausgabe: 1. Schuljahr - Schülerbuch mit Kartonbeilagen - gebrauchtes Buch

ISBN: 3060001588

ID: 22448964623

[EAN: 9783060001583], Gebraucht, guter Zustand, 581 Gramm., [PU: Volk und Wissen, Berlin]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Abebooks.de
medimops, Berlin, Germany [55410863] [Rating: 4 (von 5)]
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Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern

Rechenwege lädt die Kinder zum aktiv-entdeckenden Lernen ein - allein oder in der Gruppe. * Von Anfang an steht eigenverantwortliches Lernen und die Entwicklung von Lernkompetenz im Vordergrund. * Aufgaben mit verschiedenen Schwierigkeitsgraden regen zu selbstständiger Tätigkeit an. * Ausgehend von ihren Vorkenntnissen können sich die Kinder komplexe Stoffgebiete überwiegend ganzheitlich erschließen. * Die Materialien fordern durchgängig zur Selbstkontrolle und -einschätzung auf. * Rechenwege schafft fachübergreifende Bezüge zum Sachunterricht, zu Sport, Werken und Musik. Das bieten die Rechenwege * Viele geometrische Lernthemen (auch in Verbindung mit arithmetischen und sachrechnerischen Inhalten) * Vom 1. Schuljahr an werden Aufgaben zum Erfassen, zum vielfältigen Darstellen und Auswerten von Daten, zu Häufigkeiten und Wahrscheinlichkeiten einbezogen. * Die Kinder lernen die Arbeit am Computer bereits ab dem 1. Schuljahr und den Taschenrechner ab dem 3. Schuljahr kennen - so entwickeln sie eine breit gefächerte Medienkompetenz. * Stark vertreten: regional bezogene Sachthemen * Mehrere Wahlpflichtthemen * Ein großes und differenziertes Übungsangebot richtet sich besonders an rechenschwache Kinder - dazu gehört auch Übungssoftware zu allen Jahrgangsstufen. * Höchstens vier Aufgabentypen pro Seite erleichtern konzentriertes Lernen von Wesentlichem. * Deutlich hervorgehoben: Bildungsstandards für alle Schuljahre (auf den bewährten Was kann ich schon? -Seiten). Gestaltung und Gliederung * Der Lernstoff ist emotional ansprechend, motivierend und kindgemäß dargestellt. * Fotos, Illustrationen und Schemata veranschaulichen die Inhalte. Sie geben Impulse zu weiterem Nachdenken. * Ein Stoffkomplex beginnt immer mit der Doppelseite Was kann ich schon?, die in das neue Thema einführt. * Der umfangreiche Aufgabenteil deckt alle wesentlichen Bestandteile ab. * Die Doppelseite Das kann ich schon! überprüft und systematisiert das erworbene Wissen und Können und gibt einen Ausblick auf weiterführende Fragen. Jedes Schülerbuch enthält Kartonbeilagen, die im 10er-Pack nachgekauft werden können. Die Arbeitshefte - optional mit CD-ROM Die CD-ROMs enthalten kindgerechte Übungen, die genau auf die Inhalte der Schülerbücher und Arbeitshefte abgestimmt sind: zum selbstständigen Üben im Unterricht und zu Hause. Auf einer Einstiegsseite erfolgt - wie in den Schülerbüchern - der Zugang über die Kapiteltitel. Die Kinder wählen eine Übung zu einem Thema aus und schon kann es mit der ersten Aufgabe losgehen. Das dreistufige Rückmeldesystem fordert nach einer fehlerhaften Eingabe zu einem zweiten Versuch auf. Ist auch diese Antwort falsch, stehen passende Hilfswerkzeuge (Zahlenstrahl, 10er- oder 20er-Feld) zur Verfügung. Die Lernstandsübersicht dokumentiert, wie viele Übungen in jedem Thema bereits bearbeitet worden sind und mit welchem Erfolg. Multimedial zum Lernerfolg: * Der Zugang zum Übungsprogramm ist schnell und intensiv. * Das Feedback zur Lösung der Aufgaben erfolgt unmittelbar - optimal für einen nachhaltigen Übungseffekt.

Detailangaben zum Buch - Rechenwege 1. Schülerbuch. Neubearbeitung. Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern


EAN (ISBN-13): 9783060001583
ISBN (ISBN-10): 3060001588
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: Cornelsen Verlag GmbH
136 Seiten
Gewicht: 0,583 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 04.01.2007 21:14:48
Buch zuletzt gefunden am 28.08.2017 17:31:44
ISBN/EAN: 9783060001583

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-000158-8, 978-3-06-000158-3


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