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How Children Learn 3: Contemporary Thinking and Theorists - Linda Pound
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Linda Pound:
How Children Learn 3: Contemporary Thinking and Theorists - Taschenbuch

2009, ISBN: 1904575889

[SR: 8131], Paperback, [EAN: 9781904575887], Illustrated, Practical Pre-School Books, Practical Pre-School Books, Book, [PU: Practical Pre-School Books], 2009-09-30, Practical Pre-School Books, How Children Learn, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275749, Child & Developmental Psychology, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 6182398031, Educational Psychology, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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2009, ISBN: 1904575889

[SR: 28400], Paperback, [EAN: 9781904575887], Illustrated, Practical Pre-School Books, Practical Pre-School Books, Book, [PU: Practical Pre-School Books], 2009-09-30, Practical Pre-School Books, How Children Learn, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275749, Child & Developmental Psychology, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 6182398031, Educational Psychology, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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[SR: 8131], Paperback, [EAN: 9781904575887], Illustrated, Practical Pre-School Books, Practical Pre-School Books, Book, [PU: Practical Pre-School Books], 2009-09-30, Practical Pre-School Books, How Children Learn, 4119301, Education Studies, 60, Society, Politics & Philosophy, 1025612, Subjects, 266239, Books, 275749, Child & Developmental Psychology, 13392641, School Education & Teaching, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books, 6182398031, Educational Psychology, 6182393031, Education Management & Organisation, 496792, Education Studies & Teaching, 1025612, Subjects, 266239, Books

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ISBN: 9781904575887

Paperback, [PU: Step Forward Publishing Ltd], Educational Psychology, Educational Psychology

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ISBN: 9781904575887

ID: 9781904575887

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Details zum Buch
How Children Learn
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

Explores ways of tackling pressing modern day issues, such as whether to treat boys and girls differently, and how to involve the multilingual and multifaith community in an everyday setting.

Detailangaben zum Buch - How Children Learn


EAN (ISBN-13): 9781904575887
ISBN (ISBN-10): 1904575889
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Practical Pre School Books
Gewicht: 0,324 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 03.03.2010 21:54:10
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ISBN/EAN: 9781904575887

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-904575-88-9, 978-1-904575-88-7


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