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Classroom Language Skills for Children with Down Syndrome: A Guide for Parents and Teachers - Kumin, Libby
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Kumin, Libby:
Classroom Language Skills for Children with Down Syndrome: A Guide for Parents and Teachers - Taschenbuch

2001, ISBN: 1890627119, Lieferbar binnen 4-6 Wochen Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD

ID: 9781890627119

Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: Woodbine House, 375 Seiten, L=279mm, B=217mm, H=20mm, Gew.=821gr, [GR: 27280 - TB/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Emphasizing the crucial role teachers and speech-language therapists play in the classroom, Kumin explains how to make adaptations to curriculum, verbal instruction, classroom routines, and written assignments to enhance communications between children with Down syndrome and other students. Includes forms and checklists for parents to use in planning. Photos. Emphasizing the crucial role teachers and speech-language therapists play in the classroom, Kumin explains how to make adaptations to curriculum, verbal instruction, classroom routines, and written assignments to enhance communications between children with Down syndrome and other students. Includes forms and checklists for parents to use in planning. Photos.

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Internationaler Buchtitel. In englischer Sprache. Verlag: Woodbine House, 375 Seiten, L=279mm, B=217mm, H=20mm, Gew.=821gr, [GR: 27280 - TB/Sonderpädagogik, Behindertenpädagogik], [SW: - Education / Teaching], Kartoniert/Broschiert, Klappentext: Emphasizing the crucial role teachers and speech-language therapists play in the classroom, Kumin explains how to make adaptations to curriculum, verbal instruction, classroom routines, and written assignments to enhance communications between children with Down syndrome and other students. Includes forms and checklists for parents to use in planning. Photos.

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Classroom Language Skills for Children With Down Syndrome : A Guide for Parents and Teachers - Taschenbuch

ISBN: 9781890627119

ID: 797547_M

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Details zum Buch
Classroom Language Skills for Children with Down Syndrome: A Guide for Parents and Teachers

Emphasizing the crucial role teachers and speech-language therapists play in the classroom, Kumin explains how to make adaptations to curriculum, verbal instruction, classroom routines, and written assignments to enhance communications between children with Down syndrome and other students. Includes forms and checklists for parents to use in planning. Photos.

Detailangaben zum Buch - Classroom Language Skills for Children with Down Syndrome: A Guide for Parents and Teachers


EAN (ISBN-13): 9781890627119
ISBN (ISBN-10): 1890627119
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2001
Herausgeber: Woodbine House
375 Seiten
Gewicht: 0,821 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 02.02.2008 10:51:19
Buch zuletzt gefunden am 27.01.2017 08:43:43
ISBN/EAN: 9781890627119

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-890627-11-9, 978-1-890627-11-9


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