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Becoming a High-Performance Mentor: A Guide to Reflection and Action. - Rowley, Dr. James B
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Rowley, Dr. James B:

Becoming a High-Performance Mentor: A Guide to Reflection and Action. - Taschenbuch

2006, ISBN: 1412917670

[EAN: 9781412917674], Gebraucht, sehr guter Zustand, [SC: 2.9], [PU: Corwin Press], 180 Seiten; Das hier angebotene Buch stammt aus einer teilaufgelösten wissenschaftlichen Bibliothek und… Mehr…

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Rowley, James B.:

Becoming a High-Performance Mentor a Guide to Reflection and Action - gebunden oder broschiert

2006, ISBN: 9781412917674

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Rowley, James B:
BECOMING A HIGH-PERFORMANCE MENT - Taschenbuch

2006

ISBN: 1412917670

[EAN: 9781412917674], New book, [PU: Corwin], New. In shrink wrap. Looks like an interesting title!, Books

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Becoming a High-Performance Mentor A Guide to Reflection and Action - Rowley, James B.
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Rowley, James B.:
Becoming a High-Performance Mentor A Guide to Reflection and Action - gebunden oder broschiert

2006, ISBN: 1412917670

Gebundene Ausgabe, mit Schutzumschlag 11, [PU:Corwin]

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Becoming a High-Performance Mentor : A Guide to Reflection and Ac - gebrauchtes Buch

ISBN: 9781412917674

Book, Good, Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], [PU: SAGE Publications]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Becoming a High-Performance Mentor: A Guide to Reflection and Action
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9781412917674


Most schools have mentor programs in place to help beginning teachers. The challenge now is to ensure that beginning teachers are assigned high-performance, highly qualified mentors. High-performance mentors are not born that way-they need training to gain the skills and knowledge needed. As with teaching, mentors exist on a continuum from low-performing to high-performing, but can move though the developmental stages as they gain experience and reflect on prior mentoring experiences. James Rowley's mentoring framework has been used to train thousands of mentors to develop the essential characteristics of high-performance mentoring: committing, accepting, communicating, coaching, learning, and inspiring. Mentoring can be a challenging, rewarding, and mutually satisfying experience that contributes to the personal & professional growth of each participant. Or it can be a frustrating, disappointing, and mutually unsatisfactory experience that contributes nothing to personal & professional growth. Use this book to ensure that your mentors and mentees grow in their teaching practice as a result of the mentoring experience.

Detailangaben zum Buch - Becoming a High-Performance Mentor: A Guide to Reflection and Action


EAN (ISBN-13): 9781412917674
ISBN (ISBN-10): 1412917670
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2006
Herausgeber: Corwin press
180 Seiten
Gewicht: 0,345 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-25T04:01:47+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-12-20T13:12:24+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9781412917674

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4129-1767-0, 978-1-4129-1767-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rowley, james low
Titel des Buches: becoming high performance mentor guide reflection action, performance and guide, the new high

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