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Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues - A. Keating
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A. Keating:

Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues - neues Buch

ISBN: 9781403976475

Drawing on indigenous belief systems and recent work in critical ´race´ studies and multicultural-feminist theory, Keating provides detailed step-by-step suggestions, based on her own tea… Mehr…

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ISBN: 9781403976475

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2007, ISBN: 9781403976475

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Teaching Transformation - neues Buch

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues

Drawing on indigenous belief systems and recent work in critical "race" studies and multicultural-feminist theory, Keating provides detailed step-by-step suggestions, based on her own teaching experiences, designed to anticipate students' resistance to social-justice issues and encourage them to change. She offers a holistic approach to theory and practice.

Detailangaben zum Buch - Teaching Transformation: Transcultural Classroom Dialogues


EAN (ISBN-13): 9781403976475
ISBN (ISBN-10): 1403976473
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Springer Palgrave Macmillan
270 Seiten
Gewicht: 0,435 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-02-24T15:10:20+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-03-18T13:08:02+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9781403976475

ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4039-7647-3, 978-1-4039-7647-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: keating, kai meyer, miller, bundesregierung
Titel des Buches: transformation, unscheinbares mädchen


Daten vom Verlag:

Autor/in: A. Keating
Titel: Teaching Transformation - Transcultural Classroom Dialogues
Verlag: Palgrave Macmillan; Palgrave Macmillan US
276 Seiten
Erscheinungsjahr: 2007-07-19
New York; US
Gewicht: 0,510 kg
Sprache: Englisch
85,59 € (DE)
87,99 € (AT)
94,50 CHF (CH)
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BB; Book; Hardcover, Softcover / Soziologie/Sonstiges; Politik der National- Zentral- oder Bundesregierung; Verstehen; Sample; intervention; research; B; Education Policy; Palgrave Social & Cultural Studies Collection; Gender Studies; Educational Philosophy; Astronomy, Astrophysics and Cosmology; Philosophy of Education; Gender and Education; Gender Studies: Gruppen; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Theoretische und mathematische Astronomie; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Pädagogik; Gender Studies: Gruppen; BC; EA; BC; EA; EA

Introduction: Transformational Multiculturalism - Definitions, Alterations, Interventions 'We are related to all that lives': Forging 'New' Stories for Social Change Making Commonalities: Relational Patterns of Reading and Teaching Giving Voice to 'Whiteness'? (De)Constructing 'Race' Reading 'Whiteness,' Unreading 'Race:' (De)Racialized Teaching Tactics"How Can I Teach Them?" Teaching the (Sexual) Other Conclusion: Towards an Ethics of Accountability Appendix I: Dialogue Presuppositions Appendix II: Listening Appendix III: Creation Stories Appendix IV: Epistemologies of 'Whiteness' Appendix V: Critics on Literary & Cultural Representations of 'Whiteness' Appendix VI: Sample Syllabi

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