Dialogue and Learning in Mathematics Education Intention, Reflection, Critique - gebunden oder broschiert
2003, ISBN: 1402009984
2002 Gebundene Ausgabe Pädagogik: Theorie und Philosophie, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Fachspezifischer Unterricht, Mathematik, communication; cooperation, mit Schutzumschla… Mehr…
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique (Mathematics Education Library) - gebunden oder broschiert
2003, ISBN: 9781402009983
Hardcover, Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.,… Mehr…
alibris.co.uk |
Dialogue and Learning in Mathematics Education Intention, Reflection, Critique Mathematics Education Library 29 - Taschenbuch
2005, ISBN: 9781402009983
Softcover, PLEASE NOTE, WE DO NOT SHIP TO DENMARK. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Please note we cannot offer an expedited shipping service from… Mehr…
alibris.co.uk |
Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique - gebunden oder broschiert
2003, ISBN: 9781402009983
Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 286 p. Mathematics Education Library, 29., Dordrecht, [PU: Springer]
alibris.co.uk |
2003, ISBN: 1402009984
[EAN: 9781402009983], [PU: Springer], pp. 296 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam, Books
AbeBooks.de Majestic Books, Hounslow, United Kingdom [51749587] [Rating: 4 (von 5)] Versandkosten: EUR 10.64 Details... |
Dialogue and Learning in Mathematics Education Intention, Reflection, Critique - gebunden oder broschiert
2003, ISBN: 1402009984
2002 Gebundene Ausgabe Pädagogik: Theorie und Philosophie, Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden, Fachspezifischer Unterricht, Mathematik, communication; cooperation, mit Schutzumschla… Mehr…
Skovsmose, Ole, Alrø, Helle:
Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique (Mathematics Education Library) - gebunden oder broschiert2003, ISBN: 9781402009983
Hardcover, Open Books is a nonprofit social venture that provides literacy experiences for thousands of readers each year through inspiring programs and creative capitalization of books.,… Mehr…
Dialogue and Learning in Mathematics Education Intention, Reflection, Critique Mathematics Education Library 29 - Taschenbuch
2005
ISBN: 9781402009983
Softcover, PLEASE NOTE, WE DO NOT SHIP TO DENMARK. New Book. Shipped from UK in 4 to 14 days. Established seller since 2000. Please note we cannot offer an expedited shipping service from… Mehr…
Dialogue and Learning in Mathematics Education: Intention, Reflection, Critique - gebunden oder broschiert
2003, ISBN: 9781402009983
Hard cover, New., Sewn binding. Cloth over boards. 286 p. Mathematics Education Library, 29., Dordrecht, [PU: Springer]
2003, ISBN: 1402009984
[EAN: 9781402009983], [PU: Springer], pp. 296 52:B&W 6.14 x 9.21in or 234 x 156mm (Royal 8vo) Case Laminate on White w/Gloss Lam, Books
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Dialogue and Learning in Mathematics Education
EAN (ISBN-13): 9781402009983
ISBN (ISBN-10): 1402009984
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Springer-Verlag GmbH
296 Seiten
Gewicht: 0,608 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2007-11-29T19:55:02+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-02-22T20:13:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9781402009983
ISBN - alternative Schreibweisen:
1-4020-0998-4, 978-1-4020-0998-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: helle, skovsmose, hellé, skov, alr
Titel des Buches: intention, dialogue and learning mathematics education, reflection, critique
Daten vom Verlag:
Autor/in: Helle Alrø; Ole Skovsmose
Titel: Mathematics Education Library; Dialogue and Learning in Mathematics Education - Intention, Reflection, Critique
Verlag: Springer; Springer Netherland
286 Seiten
Erscheinungsjahr: 2003-05-31
Dordrecht; NL
Sprache: Englisch
106,99 € (DE)
109,99 € (AT)
118,00 CHF (CH)
Available
VIII, 286 p.
BB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Fachspezifischer Unterricht; Verstehen; communication; cooperation; education; mathematics; learning and instruction; Mathematics Education; Instructional Psychology; Philosophy of Education; Mathematik; Pädagogische Psychologie; Pädagogik: Theorie und Philosophie; BC
Communication in the Mathematics Classroom.- Inquiry Co-Operation.- Further Development of the Inquiry Co-Operation Model.- Dialogue and Learning.- Intention and Learning.- Reflection and Learning.- Critique and Learning.- Critical Epistemology and the Learning of Mathematics.Includes supplementary material: sn.pub/extras
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
9780306480164 Dialogue and Learning in Mathematics Education (Helle Alro; Ole Skovsmose)
< zum Archiv...