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Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education - Bailey, Kathleen M. / Nunan, David / Swan, Michael
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Bailey, Kathleen M. / Nunan, David / Swan, Michael:
Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education - gebrauchtes Buch

ISBN: 9780521559041

ID: 1761175

This text is about what really happens in language classrooms. This paperback edition is about what really happens in language classrooms, both those in which language is the topic of instruction and those where it functions primarily as the medium of instruction. In this collection of 19 original papers, the authors utilize a variety of research methods, with an emphasis on the collection and analysis of data. Chapters investigate such issues as language-related anxiety, curriculum renewal, classroom interaction, teachers' on-line decision-making, and sociopolitical concerns affecting life in schools. Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education Bailey, Kathleen M. / Nunan, David / Swan, Michael, Cambridge University Press

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Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education - Kathleen M. Nunan, David Bailey
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Kathleen M. Nunan, David Bailey:
Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education - neues Buch

ISBN: 9780521559041

ID: 865237157

´None of the papers in this collection has been previously published elsewhere, which leads to a feeling of freshness about this collection, and a striking feature is the honesty with which some of the writers discuss the trials and tribulations of the naturalistic research process.´ ´The book is also highly recommended for language teachers who wish to reflect on their own classrooms and gain affirmation of the important but often unrecognised work they do.´ VATME Newsletter No 74, 1997 Qualitative Research in Second Language Education Buch (fremdspr.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Cambridge University Press

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Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education (Cambridge Language Teaching Library) - Kathleen Bailey
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Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education (Cambridge Language Teaching Library) - Taschenbuch

ISBN: 0521559049

[SR: 723769], Taschenbuch, [EAN: 9780521559041], Cambridge University Press, Cambridge University Press, Book, [PU: Cambridge University Press], Cambridge University Press, 1316677031, Englisch als Fremdsprache, 54287011, Fremdsprachen, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54484011, Linguistik, 54476011, Wörter & Sprache, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education (Cambridge Language Teaching Library) - Taschenbuch

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[SR: 723769], Taschenbuch, [EAN: 9780521559041], Cambridge University Press, Cambridge University Press, Book, [PU: Cambridge University Press], Cambridge University Press, 1316677031, Englisch als Fremdsprache, 54287011, Fremdsprachen, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher, 54484011, Linguistik, 54476011, Wörter & Sprache, 54127011, Lernen & Nachschlagen, 54071011, Genres, 52044011, Fremdsprachige Bücher

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Voices from the Language Classroom - Kathleen M. Bailey; David Nunan
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Kathleen M. Bailey; David Nunan:
Voices from the Language Classroom - Taschenbuch

1996, ISBN: 9780521559041

ID: 767878

Softcover, Buch, [PU: Cambridge University Press]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Voices from the Language Classroom: Qualitative Research in Second Language Education


EAN (ISBN-13): 9780521559041
ISBN (ISBN-10): 0521559049
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1996
Herausgeber: CAMBRIDGE UNIV PR
484 Seiten
Gewicht: 0,730 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 25.05.2007 22:31:23
Buch zuletzt gefunden am 06.12.2017 16:03:44
ISBN/EAN: 9780521559041

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-521-55904-9, 978-0-521-55904-1


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