Deutsch
Deutschland
Anmelden
Tipp von eurobuch.com
Ähnliche Bücher
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Buch verkaufen
Anbieter, die das Buch mit der ISBN 9780205686889 ankaufen:
Suchtools
Buchtipps
Aktuelles
FILTER
- 0 Ergebnisse
Kleinster Preis: 39,50 €, größter Preis: 55,78 €, Mittelwert: 46,45 €
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning - Virginia M. Scott#Judith E. Liskin-Gasparro
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Virginia M. Scott#Judith E. Liskin-Gasparro:
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning - neues Buch

2009, ISBN: 9780205686889

ID: 667608397

Intended for current and future foreign language teaching professionals, volumes in the ´´Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction ´´series examine issues in teaching and learning in language classrooms. The topics selected and the discussions of them draw in principled ways on theory and practice in a range of fields, including second language acquisition, foreign language education, educational policy, language policy, linguistics, and other areas of applied linguistics. ´´Double Talk ´´draws on six real-life stories of second language use and their implications for teaching today´s language students by challenging the notion of a monolingual standard for our classrooms while pursuing a bilingual objective. Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning Bücher > Fremdsprachige Bücher > Englische Bücher Taschenbuch 01.10.2009 Buch (fremdspr.), Prentice Hall, .200

Neues Buch Buch.ch
No. 18203114 Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning - Virginia M. Scott#Judith E. Liskin-Gasparro
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Virginia M. Scott#Judith E. Liskin-Gasparro:
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning - neues Buch

ISBN: 9780205686889

ID: ae3cbe99ad992e72cb0c4fde736572b1

Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning Intended for current and future foreign language teaching professionals, volumes in the "Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction "series examine issues in teaching and learning in language classrooms. The topics selected and the discussions of them draw in principled ways on theory and practice in a range of fields, including second language acquisition, foreign language education, educational policy, language policy, linguistics, and other areas of applied linguistics. "Double Talk "draws on six real-life stories of second language use and their implications for teaching today's language students by challenging the notion of a monolingual standard for our classrooms while pursuing a bilingual objective. Bücher / Fremdsprachige Bücher / Englische Bücher 978-0-205-68688-9, Prentice Hall

Neues Buch Buch.de
Nr. 18203114 Versandkosten:Bücher und alle Bestellungen die ein Buch enthalten sind versandkostenfrei, sonstige Bestellungen innerhalb Deutschland EUR 3,-, ab EUR 20,- kostenlos, Bürobedarf EUR 4,50, kostenlos ab EUR 45,-, Versandfertig innerhalb von 3 Wochen, plus verzendkosten, zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - Virginia M. Scott
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Virginia M. Scott:
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - Taschenbuch

2009, ISBN: 9780205686889

ID: 12662480829

Paperback, Used, Average Condition. May Ship From Overseas, Free Upgrade to Priority Shipping, 15 to 21 Days Delivery Time., Gebraucht, [PU: Prentice Hall]

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Alibris.com
New York, NY, Shopazam
Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - Virginia M. Scott
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Virginia M. Scott:
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning (Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction) - Taschenbuch

2009, ISBN: 9780205686889

ID: 12656087186

Paperback, Brand New, Perfect Condition. May Ship From Overseas, Free Upgrade to Priority Shipping, 15 to 21 Days Delivery Time., [PU: Prentice Hall]

Neues Buch Alibris.com
New York, NY, Shopazam
Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Double Talk - Virginia M Scott; Judith E Liskin-Gasparro
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Virginia M Scott; Judith E Liskin-Gasparro:
Double Talk - Taschenbuch

2009, ISBN: 9780205686889

ID: 10273761

Softcover, Buch, [PU: Pearson Education (US)]

Neues Buch Lehmanns.de
Versandkosten:Titel z.Zt. nicht lieferbar, Nur Vorbestellung möglich (wird bald erscheinen oder wird nachgedruckt), Versandkostenfrei innerhalb der BRD (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.

Details zum Buch
Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning

Intended for current and future foreign language teaching professionals, volumes in the "Theory and Practice in Second Language Classroom Instruction "series examine issues in teaching and learning in language classrooms. The topics selected and the discussions of them draw in principled ways on theory and practice in a range of fields, including second language acquisition, foreign language education, educational policy, language policy, linguistics, and other areas of applied linguistics. "Double Talk "draws on six real-life stories of second language use and their implications for teaching today's language students by challenging the notion of a monolingual standard for our classrooms while pursuing a bilingual objective.

Detailangaben zum Buch - Double Talk: Deconstructing Monolingualism in Classroom Second Language Learning


EAN (ISBN-13): 9780205686889
ISBN (ISBN-10): 0205686885
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Prentice Hall
197 Seiten
Gewicht: 0,272 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 12.08.2009 11:19:01
Buch zuletzt gefunden am 26.01.2017 23:46:51
ISBN/EAN: 9780205686889

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-205-68688-5, 978-0-205-68688-9


< zum Archiv...
Benachbarte Bücher