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Gelungene Einstiege: Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden (Methoden Historischen Lernens) - Schneider, Gerhard
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Gelungene Einstiege: Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden (Methoden Historischen Lernens) - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783899741247

Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 7., vollst. überarb. u. erg. 192 Seiten, Publiziert: 2013-05-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 08069324, 0.39 kg, Verkaufsrang: … Mehr…

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Gelungene Einstiege: Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783899741247

Wochenschau Verlag, Paperback, Publiziert: 2013-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 08069324, 0.18 kg, Teaching Aids & Educational Material, Lesson planning, School Educ… Mehr…

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Gelungene Einstiege - Taschenbuch

2004

ISBN: 9783899741247

Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden Wie beim Schachspiel oft die Eröffnung über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentli… Mehr…

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Gelungene Einstiege - neues Buch

ISBN: 9783899741247

Wie beim Schachspiel oft die Eröffnung über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentliche Voraussetzung für deren Gelingen. In diesem B… Mehr…

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Gelungene Einstiege - Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden - neues Buch

2013, ISBN: 9783899741247

[PU: Wochenschau Verlag], DE, [SC: 2.90], Neuware, gewerbliches Angebot, 187x115 mm, 192, [GW: 174g], 7., vollst. überarb. u. erg. Aufl.

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Gelungene Einstiege: Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3899741242


Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden
Broschiertes Buch
Wie beim Schachspiel oft die Eröffnung über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentliche Voraussetzung für deren Gelingen.

In diesem Band werden zwanzig verschiedene Einstiegsfiguren mit Materialien vorgestellt. Wie beim Schachspiel oft die Eröffnung über den Ausgang der Partie entscheidet, so ist der Einstieg in eine Geschichtsstunde eine wesentliche Voraussetzung für deren Gelingen.

In diesem Band werden zwanzig verschiedene Einstiegsfiguren mit Materialien vorgestellt.

Detailangaben zum Buch - Gelungene Einstiege: Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden


EAN (ISBN-13): 9783899741247
ISBN (ISBN-10): 3899741242
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: Wochenschau Verlag
188 Seiten
Gewicht: 0,157 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-14T16:10:07+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-21T08:23:53+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3899741242

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-124-2, 978-3-89974-124-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: gerhard schneider, robert schreml
Titel des Buches: gelungene einstiege voraussetzung, methoden historischen lernens, historische methode, eins, einstieg

Daten vom Verlag:

Autor/in: Gerhard Schneider
Titel: Methoden Historischen Lernens; Gelungene Einstiege - Voraussetzung für erfolgreiche Geschichtsstunden
Verlag: Wochenschau Verlag
192 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-05-08
Schwalbach am Taunus; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,174 kg
Sprache: Deutsch
14,80 € (DE)
15,30 € (AT)
Available

BA; KART; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Internetrecherche; Geschichtsdidaktik; Spiel im Geschichtsunterricht; Geschichtsunterricht; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Optimieren

Vorwort 1. Vorbemerkung 2. Die Funktion der Einstiege in der geschichtsdidaktischen Diskussion 3. Einstiege – so oder so? Kontroversen über die Einstiegsphase 4. Was Einstiege leisten sollen 5. Praxisbeispiele 5. 1 Einstiege zur Festigung des Gelernten 5. 2 Der Einstieg als Reflexion des Unterrichtsgeschehens 5. 3 Einstieg mit kontroversen Quellen 5. 4 Einstieg mit diachronen Vergleichen 5. 5 Einstieg mit synchronen Vergleichen 5. 6 Provokation als Einstieg 5. 7 Weckung der Neugier 5. 8 Einstieg via Konfrontation der Schüler mit einem aktuellen Tagesereignis bzw. mit einem Alltagsphänomen 5. 9 Das Nachwirken geschichtlicher Ereignisse als Einstieg 5. 10 Einstieg unter Anknüpfung an aktuelle Kontroversen in der Gesellschaft 5. 11 Einstieg als Brainstorming 5. 12 Ein besonderes Ereignis, ein spektakulärer, aktueller „Fall“ als Einstieg 5. 13 Einstieg in spielerischer Form 5. 14 Interview/Befragung als Einstieg 5. 15 Eine Phantasiereise als Einstieg4 5. 16 Ein Feature als Einstieg 5. 17 Eine Demonstration/ein Experiment als Einstieg 5. 18 Einstiege, die aus dem Zufall heraus geboren werden 5. 19 Erkundung bzw. „Lokaltermin“ als Einstieg 5. 20 Eine Stadtrallye als Einstieg 6. Zusammenfassung 7. Anmerkungen 8. Bibliographie 9. Index der Themenbeispiele
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