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Interaktionsspiele für Jugendliche. Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige: Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: 4 Teile
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Interaktionsspiele für Jugendliche. Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige: Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4: 4 Teile - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783894031602

ID: b60d711db7efdf914b3211160db2e746

Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen.Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1)Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X)Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8)Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6)

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Medimops.de
Nr. M03894031603 Versandkosten:, 3, DE. (EUR 1.00)
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Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Klaus W. Vopel
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Klaus W. Vopel:

Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - neues Buch

1992, ISBN: 9783894031602

ID: 549281369

Diese Bände schliessen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, dass sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so dass die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6) Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige Bücher > Schule & Lernen > Lehrermaterialien > Didaktik & Methodik Kunststoff-Einband 1992 Buch (dtsch.), Iskopress Verlags GmbH, 1992

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No. 3040571 Versandkosten:zzgl. Versandkosten
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Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Klaus W. Vopel
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Klaus W. Vopel:
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - neues Buch

ISBN: 9783894031602

ID: 43e31185cb9a60965590331e49ceef55

Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6) Bücher / Schule & Lernen / Lehrermaterialien / Didaktik & Methodik 978-3-89403-160-2, Iskopress Verlags GmbH

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Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Klaus W. Vopel
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Klaus W. Vopel:
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - neues Buch

ISBN: 9783894031602

ID: 116919444

Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6) Affektives Lernen für 12- bis 21-jährige Buch (dtsch.) Bücher>Schule & Lernen>Lehrermaterialien>Didaktik & Methodik, Iskopress Verlags GmbH

Neues Buch Thalia.de
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Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Klaus W. Vopel
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Klaus W. Vopel:
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4 - Taschenbuch

6, ISBN: 9783894031602

[ED: Taschenbuch], [PU: Iskopress Verlags GmbH], Neuware - Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6), [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 238x172x62 mm, [GW: 1215g]

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Details zum Buch
Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4
Autor:

Vopel, Klaus W.

Titel:

Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4

ISBN-Nummer:

3894031603

Diese Bände schließen an die Interaktionsspiele für Kinder an. Dabei werden Lebensbereiche neu berücksichtigt, die für Jugendliche von besonderer Bedeutung sind: Werte, Ablösung aus der Kindheitsfamilie, Liebe und Freundschaft, Sexualität, Beruf und Freizeit, Lebensplanung. Das Jugendalter ist nicht allein eine Entwicklungskrise, sondern gleichzeitig eine Zeit der Ich-Aufwertung. Alte Themen aus der frühen Kindheit tauchen erneut auf, insbesondere Abhängigkeit und Unabhängigkeit, Selbstbehauptung und Unterordnung, Erotik und Sexualität. Die sorgfältig ausgewählten Experimente erleichtern dem Gruppenleiter die Arbeit an Problemstellungen, die in rein themenzentrierter Diskussion entweder zu theoretisch- unverbindlich oder zu belastend-direkt ausfallen würden. Die Experimente sind so zusammengestellt, daß sie mit Jugendlichen unterschiedlicher sozialer und schulischer Herkunft durchgeführt werden können. Wichtige Lebensthemen kommen zur Sprache, so daß die Jugendlichen ausgiebig Gelegenheit haben, den eigenen Standort mit dem anderer zu vergleichen. Teil 1: Werte, Ziele und Interessen / Schule und Lernen / Arbeit und Freizeit (ISBN 3-89403-161- 1) Teil 2: Körper / Identität / Fähigkeiten und Stärken (ISBN 3-89403-162-X) Teil 3: Ablösung aus der Kindheitsfamilie / Liebe und Freundschaft / Sexualität (ISBN 3- 89403-163-8) Teil 4: Lebensplanung / Probleme lösen / Kooperation (ISBN 3-89403-164-6)

Detailangaben zum Buch - Interaktionsspiele für Jugendliche 1-4


EAN (ISBN-13): 9783894031602
ISBN (ISBN-10): 3894031603
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2014
Herausgeber: Iskopress Verlags GmbH
Gewicht: 1,215 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 01.06.2007 19:22:42
Buch zuletzt gefunden am 06.03.2017 10:04:47
ISBN/EAN: 3894031603

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89403-160-3, 978-3-89403-160-2

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