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The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language - Jase Moussa-Inaty
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Jase Moussa-Inaty:
The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language - neues Buch

ISBN: 9783846531648

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When learning a second language, students are taught to read, write, and listen often simultaneously, as it is assumed that it is more effective if both spoken and written versions of the same material are taught together. However, recent research on cognitive load theory and second language learning has shown that a combination of listening to and reading the same material creates a potential for redundancy. Learning can be impeded if the same information appearing in one modality is repeated in the other. The aim of this study was to investigate the consequences of listening and reading on the acquisition of listening skills. Four experiments were conducted. During acquisition, native Arabic-speaking students were required to learn a set of English words and sentences. Learners were either exposed to written work only (single modality), auditory work only (single modality) or written work with an auditory component (dual modality). Bücher / Sozialwissenschaften, Recht & Wirtschaft / Medien & Kommunikation / Kommunikationswissenschaft

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Jase Moussa-Inaty:
The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language als Buch von Jase Moussa-Inaty - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783846531648

ID: 696353404

The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language:A Cognitive Load Perspective Jase Moussa-Inaty The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language:A Cognitive Load Perspective Jase Moussa-Inaty Bücher > Wissenschaft > Medienwissenschaft, LAP Lambert Acad. Publ.

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The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language ab 68 EURO A Cognitive Load Perspective The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language ab 68 EURO A Cognitive Load Perspective Bücher > Wissenschaft > Medienwissenschaft

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The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language: A Cognitive Load Perspective - Moussa-Inaty, Jase
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Moussa-Inaty, Jase:
The Impact of Spoken English on Learning English as a Foreign Language: A Cognitive Load Perspective - Taschenbuch

2011, ISBN: 3846531642

ID: 13788727737

[EAN: 9783846531648], Neubuch, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], This item is printed on demand for shipment within 3 working days.

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ID: 46060647

A Cognitive Load Perspective A Cognitive Load Perspective Bücher > Wissenschaft > Medienwissenschaft

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