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Teacher Engagement in Learning - Aryani Tri Wrastari
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Aryani Tri Wrastari:

Teacher Engagement in Learning - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783838344898

Taschenbuch

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. Autor/Autorin: Wrast… Mehr…

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Wrastari, Aryani Tri:

Teacher Engagement in Learning: a Case Study of Disadvantaged School in Indonesia - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783838344898

LAP Lambert Academic Publishing, Taschenbuch, 88 Seiten, Publiziert: 2010-02-26T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.31 kg, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Taschenbücher, Fremdsprachige… Mehr…

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Aryani Tri Wrastari:
Teacher Engagement in Learning a Case Study of Disadvantaged School in Indonesia - Taschenbuch

2010

ISBN: 3838344898

[EAN: 9783838344898], Nouveau livre, [SC: 6.69], [PU: LAP Lambert Academic Publishing], New Book. Shipped from UK. THIS BOOK IS PRINTED ON DEMAND. Established seller since 2000., Books

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Teacher Engagement in Learning a Case Study of Disadvantaged School in Indonesia - neues Buch

2010, ISBN: 3838344898

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:LAP LAMBERT Academic Publishing]

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Teacher Engagement in Learning - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783838344898

Trade paperback, New., Trade paperback (US). Glued binding. 88 p., Saarbrucken, [PU: LAP Lambert Academic Publishing]

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Details zum Buch
Teacher Engagement in Learning: a Case Study of Disadvantaged School in Indonesia

Teachers' role in overcoming issues of poverty in school is central, and one learning theory that addresses the importance of teacher learning to make change in school is Adult Learning Theory (ALT). Through learning, teachers are expected to be aware of the context of poverty at school and able to deliver professional teaching under deprived conditions. Teachers' learning is the focus of this research. The research investigates five teachers as learners in a disadvantaged school in Indonesia, in order to identify factors of influence on teachers' learning and to describe teachers' engagement in learning activities. Moreover, this research underlies the discussions of teacher learning within ALT that emphasises the role of teacher learning to answer the needs of schools in challenging time. Apparently, limited research is currently available to explain teacher learning in the context of a disadvantaged school in Indonesia, therefore the analysis should provide valuable information for the government, professionals and school leaders, as a basis for policy making in improving teacher quality.

Detailangaben zum Buch - Teacher Engagement in Learning: a Case Study of Disadvantaged School in Indonesia


EAN (ISBN-13): 9783838344898
ISBN (ISBN-10): 3838344898
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: LAP Lambert Academic Publishing

Buch in der Datenbank seit 2007-03-18T15:23:56+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-06-26T11:53:03+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3838344898

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8383-4489-8, 978-3-8383-4489-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: tri
Titel des Buches: engagement


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