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Differenzierte Strategien zur Leistungsbeurteilung im Französischunterricht an Höheren Schulen - Herbert Band
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Herbert Band:

Differenzierte Strategien zur Leistungsbeurteilung im Französischunterricht an Höheren Schulen - neues Buch

2004, ISBN: 9783832477783

ID: 689392330

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Differenzierte Strategien zur Leistungsbeurteilung im Französischunterricht an Höheren Schulen - neues Buch

ISBN: 9783832477783

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2004

ISBN: 9783832477783

ID: 603855285

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ID: 720222298

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Herbert Band:
Differenzierte Strategien zur Leistungsbeurteilung im Französischunterricht an Höheren Schulen - Erstausgabe

2004, ISBN: 9783832477783

ID: 28230580

[ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: diplom.de]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Differenzierte Strategien zur Leistungsbeurteilung im Französischunterricht an Höheren Schulen


EAN (ISBN-13): 9783832477783
ISBN (ISBN-10): 3832477780
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: Diplom.de

Buch in der Datenbank seit 2007-05-15T14:53:15+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-01-07T18:13:12+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3832477780

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8324-7778-0, 978-3-8324-7778-3


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