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Bildung ? 25 Thesen zur Bildung als Herausforderung des 21. Jahrhunderts - Schlüter, Andreas; Strohschneider, Peter
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Schlüter, Andreas; Strohschneider, Peter:

Bildung ? 25 Thesen zur Bildung als Herausforderung des 21. Jahrhunderts - Erstausgabe

2009, ISBN: 3827008492

Gebundene Ausgabe, ID: 30274632128

[EAN: 9783827008497], Gebraucht, wie neu, [SC: 2.2], [PU: Berlin Verlag, Berlin], WISSENSCHAFT, RATGEBER, BILDUNG, Jacket, Autor/in: "Schlüter, Andreas; Strohschneider, Peter" Titel: Bild.. Mehr…

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Harle-Buch, Schröter, Wittmund, NDS, Germany [52905413] [Rating: 5 (von 5)]
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Schlüter, Andreas; Strohschneider, Peter:

Bildung ? 25 Thesen zur Bildung als Herausforderung des 21. Jahrhunderts 1 Auflage - gebrauchtes Buch

2009, ISBN: 3827008492

ID: 0393h

1 Auflage HC Neuwertig Autor/in: "Schlüter, Andreas; Strohschneider, Peter" Titel: Bildung? - 26 Thesen zur Bildung im Wissenschaftssystem als Herausforderung des 21. Jahrhunderts (AT.. Mehr…

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Schlüter, Andreas Strohschneider, Peter:
Bildung ? 25 Thesen zur Bildung als Herausforderung des 21. Jahrhunderts - gebrauchtes Buch

2009

ISBN: 9783827008497

[ED: HC], [PU: Berlin Verlag], Autor/in: "Schlüter, Andreas Strohschneider, Peter" Titel: Bildung? - 26 Thesen zur Bildung im Wissenschaftssystem als Herausforderung des 21. Jahrhunderts.. Mehr…

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Bildung? Bildung!: 26 Thesen zur Bildung im Wissenschaftssystem als Herausforderung des 21. Jahrhunderts: 25 Thesen zur Bildung als Herausforderung des 21. Jahrhunderts - gebunden oder broschiert

2009, ISBN: 9783827008497

[PU: Berlin Verlag], 160 Seiten Gebundene Ausgabe ein schoenes Exemplar mit minimalen Lager-oder Transportspuren und Maengelzeichen im Schnitt / very good copy with markings / Sofort verf.. Mehr…

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2009, ISBN: 3827008492

ID: 30141612045

[EAN: 9783827008497], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Berlin Verlag,], 160 Seiten ein schoenes Exemplar mit minimalen Lager-oder Transportspuren und Maengelzeichen im Schnitt / very g.. Mehr…

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Details zum Buch
Bildung? Bildung!

Forschung, akademische Lehre und Studium werden im Englischen und in den heute besonders erfolg- und einflussreichen Wissenschaftssystemen vor allem Nord - amerikas und Großbritanniens vom Begriff der "Erziehung" her gedacht. Sie sind Dimensionen und Funktionen des Higher education sector. In anderen Sprachen und Ländern ist das anders. So werden Forschung und Hochschulen im Deutschen und in Deutschland nicht unter dem Begriff der "Erziehung", sondern - mit weitreichenden Folgen für Institutionen, Rollen und Selbstbeschreibungen - unter demjenigen von "Wissenschaft" subsumiert. Gleichwohl (oder gerade deswegen?) kommt in Deutschland dem Begriff der "Bildung" nicht nur historisch (Bildungsroman, Bildungsbürgertum usw.), sondern auch in aktuellen Debatten eine besondere Bedeutung zu: Schulbildung, Bildung und Ausbildung, Weiterbildung, Bildungsgutscheine oder politische Bildung - die Fülle der Wortbildungen macht deutlich: Ohne "Bildung" geht es nicht. Ist "Bildung" aber mehr als eine Leerformel oder - im Gegenteil - ein Pathosausdruck akademischer Feierstunden? Hier will der Band eine öffentliche Debatte anregen, indem er fragt, was "Bildung" in den verschiedensten institutionellen Zusammenhängen des Wissenschaftssystems und an dessen Grenzen heute (noch) ist, wie der Begriff gebraucht werden kann - und was solcher Gebrauch zu leisten vermöge.

Detailangaben zum Buch - Bildung? Bildung!


EAN (ISBN-13): 9783827008497
ISBN (ISBN-10): 3827008492
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: Berlin Verlag
302 Seiten
Gewicht: 0,486 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-01-09T10:20:29+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-10-01T13:19:12+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3827008492

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8270-0849-2, 978-3-8270-0849-7


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