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Rückblick nach vorn: Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung - Hentig, Hartmut von
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Hentig, Hartmut von:

Rückblick nach vorn: Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung - gebunden oder broschiert

2001, ISBN: 9783780041951

[PU: Kallmeyer], 112 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Gebundene Ausgabe s-023b-0620, DE, [SC: 9.00], gebraucht wie neu, gewerbliches Angebot, [GW: 321g], Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten),… Mehr…

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Hentig, Hartmut von:

Rückblick nach vorn. Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung - Erstausgabe

1999, ISBN: 3780041952

Gebundene Ausgabe

[EAN: 9783780041951], Gebraucht, guter Zustand, [SC: 4.0], [PU: Kallmeyer, Seelze Velber], NOISBN, Jacket, 119 S.; Size: 21,1 cm

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Hentig, Hartmut von:
Rückblick nach vorn. Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung - Erstausgabe

1999

ISBN: 9783780041951

Seelze Velber: Kallmeyer, 1999. 119 S.;. Erste Auflage. Pappband. Sehr gut/Sehr guter Schutzumschlag. 21,1 cm., Kallmeyer, 1999, 2.5

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Rückblick nach vorn: Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung - gebunden oder broschiert

2001, ISBN: 9783780041951

112 Seiten 0,0 x 0,0 x 0,0 cm, Gebundene Ausgabe s-023b-0620 Versand D: 1,99 EUR , [PU:Kallmeyer,]

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Details zum Buch
Rückblick nach vorn: Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung

Früher prügelte die Schule, heute wird sie geprügelt -- auch weil sie prügelnde Schüler nicht stoppen kann. Sollten Sozialpädagogen einspringen, wenn Schulpädagogen versagen? "Wenn die Schule die Mühe um die 'Benachteiligten' von sich weist", mahnt Hartmut von Hentig, "werden andere die Ausgestoßenen übernehmen -- Wehrsportverbände, Jugendbanden, die Mafia stehen bereit".

Was tun? Kritik gibt's genug, doch Schule ändert sich kaum. Wovon Schüler, Eltern und viele Lehrer träumen, durfte der Autor dieses Buches ausprobieren. Vor knapp dreißig Jahren bekam er Macht und Mittel, um Schule ganz anders zu machen.

Und das hätte mehr als ein Reförmchen bringen können. Wenn etwa schulische Freiheit auch als Notenfreiheit definiert wird, dann geht es an die Substanz. "Bielefelder Laborschule" heißt ein dazugehöriger Begriff, der zum weltweit bekannten Stichwort, aber letztlich nicht Zauberwort wurde. Sondern sogar Schlagwort gegen "Kuschelpädagogik". Schulgründer von Hentig immerhin brachte es zum Grandseigneur der deutschen Bildungsreformer.

Inzwischen Mitte 70, erklärt er in diesem Buch ausführlich, wie seine Laborschule entstand, wie eine Vision amtlich anerkannt wurde -- und ansatzweise, warum sie nicht allgemeines Modell wurde. Beispielsweise habe man nicht belegen können, dass die neue Bielefelder Art einer gymnasialen Oberstufe ("Oberstufen-Kolleg") tatsächlich auf die Uni vorbereiten könne. Denn die Absolventen studierten später gar nicht, so von Hentig. Sie hätten so viel Freude an seiner Schule gehabt, dass sie am Ende fanden, "ein Studium könne dies alles nur verderben -- und gingen lustig eigene Wege".

Neue Wege bedenkt von Hentig im dritten Drittel seines Buchs. Der vergleichende Blick der hochgebildeten Bildungskoryphäe fällt dabei durchaus mal 1000 Jahre in die Vergangenheit -- um dann durchweg festzustellen: Das hat's alles schon mal gegeben. Nicht neu auch von Hentigs Kritik am Schulsystem; beeindruckend aber, wie unerschütterlich der gar nicht müde Altmeister sie platziert -- und erschreckend, dass sie so aktuell ist. Die Gründe von damals, eine neue Schule zu probieren, gelten jedenfalls nach wie vor. --Frank Rosenbauer

Detailangaben zum Buch - Rückblick nach vorn: Pädagogische Hoffnungen der Gegenwart auf dem Prüfstand der Erfahrung


EAN (ISBN-13): 9783780041951
ISBN (ISBN-10): 3780041952
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1999
Herausgeber: Kallmeyer

Buch in der Datenbank seit 2007-06-06T13:17:46+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-03-09T13:25:37+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3780041952

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7800-4195-2, 978-3-7800-4195-1


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