Die Dissertation untersucht die verschiedenen Entwicklungslinien, Konzepte und Einsatzmöglichkeiten kollegialer Beratung und erläutert sie exemplarisch. Eingebunden wird diese informelle … Mehr…
Die Dissertation untersucht die verschiedenen Entwicklungslinien, Konzepte und Einsatzmöglichkeiten kollegialer Beratung und erläutert sie exemplarisch. Eingebunden wird diese informelle als auch arbeitsplatznahe Lernform in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemässigtem Konstruktivismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen zeigen die Relevanz kollegialer Beratung für berufliches Handeln im Spannungsfeld von Kompetenzentwicklung, Lernen und betrieblichen sowie gruppendynamischen Prozessen auf. Die Ergebnisse zeigen, dass kollegiale Beratungsformen in der betrieblichen Weiterbildung immer mehr an Bedeutung gewinnen werden. Die Dissertation untersucht die verschiedenen Konzepte, Einsatzmöglichkeiten und Entwicklungslinien kollegialer Beratung und erläutert sie an Beispielen. Diese informelle und arbeitsplatznahe Lernform wird in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die betriebliche Weiterbildung eingebunden. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemässigtem Konstruktuvismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen eBook PDF 06.09.2011 eBooks>Fachbücher>Pädagogik, W. Bertelsmann Verlag, .201<
The dissertation investigates the different concepts, areas of use and development ranges of peer consultancy and explains the same using examples. This informal and workplace-orientated … Mehr…
The dissertation investigates the different concepts, areas of use and development ranges of peer consultancy and explains the same using examples. This informal and workplace-orientated type of learning is included in the debate regarding competence development and continuous professional in-service development. Thereby, the author discusses peer consultancy within the context of significant learning theories such as the behaviourism, cognitivism and moderated constructivism. Two concerting investigations prove the relevance of peer consultancy for professional actions. eBook Rita Linderkamp PDF, Wbv Media GmbH, 06.09.2011, Wbv Media GmbH, 2011<
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Die Dissertation untersucht die verschiedenen Entwicklungslinien, Konzepte und Einsatzmöglichkeiten kollegialer Beratung und erläutert sie exemplarisch. Eingebunden wird diese informelle als auch arbeitsplatznahe Lernform in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die Perspektiven der betrieblichen Weiterbildung. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemässigtem Konstruktivismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen zeigen die Relevanz kollegialer Beratung für berufliches Handeln im Spannungsfeld von Kompetenzentwicklung, Lernen und betrieblichen sowie gruppendynamischen Prozessen auf. Die Ergebnisse zeigen, dass kollegiale Beratungsformen in der betrieblichen Weiterbildung immer mehr an Bedeutung gewinnen werden. Die Dissertation untersucht die verschiedenen Konzepte, Einsatzmöglichkeiten und Entwicklungslinien kollegialer Beratung und erläutert sie an Beispielen. Diese informelle und arbeitsplatznahe Lernform wird in die Debatte um Kompetenzentwicklung und die betriebliche Weiterbildung eingebunden. Dabei diskutiert die Autorin kollegiale Beratung im Kontext wesentlicher Lerntheorien wie Behaviorismus, Kognitivismus und gemässigtem Konstruktuvismus. Zwei aufeinander aufbauende Untersuchungen eBook PDF 06.09.2011 eBooks>Fachbücher>Pädagogik, W. Bertelsmann Verlag, .201<
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Detailangaben zum Buch - Kollegiale Beratungsformen
EAN (ISBN-13): 9783763948536 ISBN (ISBN-10): 3763948538 Gebundene Ausgabe Erscheinungsjahr: 2011 Herausgeber: Bertelsmann, W Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2012-11-12T22:00:30+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2021-04-24T10:56:41+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3763948538
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-7639-4853-8, 978-3-7639-4853-6 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: linder, bertelsmann Titel des Buches: leg stand, zugänge, kollegiale beratung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Rita Linderkamp Titel: Berufsbildung, Arbeit und Innovation - Dissertationen und Habilitationen; Kollegiale Beratungsformen - Genese, Konzepte und Entwicklung Verlag: wbv Publikation; wbv Media Erscheinungsjahr: 2011-09-06 Bielefeld; DE Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Sprache: Deutsch Available
1. Einleitung 1.1 Situationsbeschreibung und Fragestellung der Arbeit 1.2 Wissenschaftsdisziplinäre und methodologische Einordnung 1.3 Aufbau und Struktur der Arbeit 2. Forschungsaufbau und Methodologie 2.1 Bezug zur qualitativen Sozialforschung 2.2 Triangulation als Perspektivenerweiterung 2.3 Die Forschungslogik der Grounded Theory 2.4 Auswertung entlang des Analyseverfahrens der Grounded Theory 3. Genese, Merkmale und Entwicklungslinien der kollegialen Beratung 3.1 Genese und Entstehungskontexte kollegialer Beratungsformen 3.2 Formen und Merkmale kollegialer Beratung 3.3 Entwicklungslinien kollegialer Beratung 4. Betriebliche Weiterbildung im Wandel 4.1 Ausgangslage der betrieblichen Weiterbildung in Deutschland 4.2 Betriebliche Weiterbildung als Feld der Kompetenzentwicklung 4.3 Betriebliche Weiterbildung als Element eines umfassenden betrieblichen Bildungsmanagements 4.4 Kollegiale Beratungsformen als Element der betrieblichen Weiterbildung 5. Lerntheoretische Bezüge kollegialer Beratungsformen 5.1 Grundlegende Lerntheorien im Überblick 5.2 Lerntypen und Prozesstypen als verschiedene Dimensionen des Lernens 5.3 Lernstrategien 5.4 Gestaltung von Lernumgebungen nach einem gemäßigt konstruktivistischen Ansatz 5.5 Situiertes Lernen 5.6 Kollegiale Beratung im lerntheoretischen Kontext 6. Empirische Untersuchung: Design und Ergebnisse 6.1 Aufbau, Forschungsschritte und Methoden der Untersuchungen 6.2 Zwischenergebnisse aus der ersten Untersuchung 6.3 Aufbau und Ablauf der zweiten Untersuchung 7. Fazit und Ausblick 7.1 Zunehmende Bedeutung und erweiterte Anwendungsbreite kollegialer Beratungsformen 7.2 Zusammenfassung der empirischen Befunde 7.3 Die kollegiale Beratung als Element der betrieblichen Weiterbildung 7.4 Lerntheoretische Schlussfolgerungen 7.5 Desiderate Linderkamp, R.: Kollegiale Beratungsformen. Genese, Konzepte und Entwicklung. Bielefeld 2011. DOI: 10.3278/6004187w
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