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Brohm, Rebecca:

Kompetenzerfassung im Freiwilligen Sozialen Jahr - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783640343126

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Esslingen, Veranstaltung: Vermittlungswissenschaft: Integ… Mehr…

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Rebecca Brohm:

Kompetenzerfassung Im Freiwilligen Sozialen Jahr (Paperback) - Taschenbuch

2009, ISBN: 3640343123

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[EAN: 9783640343126], Neubuch, [PU: GRIN Verlag, Germany], Language: German. Brand new Book. Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Es… Mehr…

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Kompetenzerfassung Im Freiwilligen Sozialen Jahr - Taschenbuch

2009

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Paperback, [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Esslingen, Veranstaltung: Vermittlungswissenschaft: Integrative … Mehr…

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Kompetenzerfassung im Freiwilligen Sozialen Jahr - Taschenbuch

2009, ISBN: 3640343123

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[EAN: 9783640343126], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], This item is printed on demand for shipment within 3 working days.

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Kompetenzerfassung im Freiwilligen Sozialen Jahr - neues Buch

2009, ISBN: 3640343123

ID: A6876321

2. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Kompetenzerfassung im Freiwilligen Sozialen Jahr

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,0, Hochschule Esslingen, Veranstaltung: Vermittlungswissenschaft: Integrative Fach-, Bereichs- und Berufsfelddidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Wir leben heute in einer Welt, die sich durch ständig neue Technologien und zunehmender Globalisierung auszeichnet. Spezialisierung wird zwar gefordert, doch ist diese nach einer gewissen Zeit höchstwahrscheinlich nicht mehr ausreichend. Die Ausweitung des Dienstleistungssektors führt dazu, dass sich Unternehmen immer wieder an veränderte Wünsche von Kundengruppen anpassen müssen. Vom Einzelnen wird erwartet, dass er oder sie sich möglichst flexibel und schnell auf diese neuen Begebenheiten einlassen kann. Dies sind nur einige der gesellschaftlichen Entwicklungen, die den Ruf nach „lebenslangen Lernen" laut werden lassen. Deutlich ist, dass Qualifizierung nur über formale Bildungswege nicht mehr ausreichend ist. Lernen als biografischer Prozess findet so Anerkennung jenseits von Zertifikaten. Bildungswege und Erwerbsbiografien sind zunehmend individualisiert. Es gilt sich seinen eigenen Lebensweg aus einer Vielzahl von Möglichkeiten herauszusuchen, sei es beruflich oder privat. Das eigene Leben ist aktiv zu gestalten. Diese Entwicklungen fordern eine weitergehende Sicht auf den Menschen als allein auf formal gewonnene Qualifikationen. Auf breiter Ebene entstand so eine Diskussion darum in welcher Weise informell und non-formal erworbene Kompetenzen erfasst und zertifiziert werden können. Hierfür braucht es entsprechende politische Rahmenbedingungen, welche in Deutschland im internationalen Vergleich noch relativ unzureichend vorhanden sind. Dies ist nicht zuletzt darin begründet, dass sich das deutsche Berufsbildungssystem durch einen hohen Grad an Formalisierung auszeichnet. Doch auch hierzulande steigt die Sensibilität für die Notwendigkeit eines Umdenkens. Verschiedene sog. „Weiterbildungspässe mit Zertifizierung informellen Lernens" sind b

Detailangaben zum Buch - Kompetenzerfassung im Freiwilligen Sozialen Jahr


EAN (ISBN-13): 9783640343126
ISBN (ISBN-10): 3640343123
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: GRIN Verlag
60 Seiten
Gewicht: 0,099 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2010-01-30T14:42:23+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-07-31T08:40:37+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3640343123

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-34312-3, 978-3-640-34312-6


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