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Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht : Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen - Angelika Baumgartner
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Angelika Baumgartner:

Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht : Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen - Taschenbuch

2008, ISBN: 3639000390

[EAN: 9783639000399], Neubuch, [PU: VDM Verlag Dr. Müller E.K. VDM Verlag Dr. Müller], nach der Bestellung gedruckt Neuware - Printed after ordering - Hauptanliegen der Arbeit ist eine Un… Mehr…

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Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht / Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen / Angelika Baumgartner / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639000399 - Baumgartner, Angelika
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Baumgartner, Angelika:

Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht / Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen / Angelika Baumgartner / Taschenbuch / Deutsch / VDM Verlag Dr. Müller / EAN 9783639000399 - Taschenbuch

ISBN: 9783639000399

[ED: Taschenbuch], [PU: VDM Verlag Dr. Müller], Hauptanliegen der Arbeit ist eine Untersuchung der Nachhaltigkeit mathematischer Inhalte, der Methoden, wie diese im Unterricht präsentiert… Mehr…

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Baumgartner, A: Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht - Taschenbuch

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Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht - Taschenbuch

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*Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht* - Eine didaktische Untersuchung über lineare Funktionen / Taschenbuch für 79 € / Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik Medien > Bücher… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht

Hauptanliegen der Arbeit ist eine Untersuchung der Nachhaltigkeit mathematischer Inhalte, der Methoden, wie diese im Unterricht präsentiert werden, der Art und Weise, wie Lernende mathematische Zusammenhänge begreifen, behalten und diese Kenntnisse beim Problemlösen anwenden. Der Weg zur Nachhaltigkeit von Linearen Funktionen führt über die Betonung einer entsprechenden Unterrichtskultur und die zweistufige Vernetzung mit einer horizontalen und einer darauf folgenden vertikalen Komponente. Die Vermittlung der Lehrinhalte erfolgt in einem Stationenbetrieb in Gruppen. Die spezielle soziale Form erlaubt selbständiges Arbeiten der Schüler(innen), fördert die Entwicklung von Vernetzungen und unterstützt soft skills. Der (die) Lehrer(in) schlüpft in die Rolle des(r) Organisators(in) der Schülertätigkeiten. Verschiedene Erhebungsmethoden ergeben unterschiedliche Blickwinkel auf das Unterrichtsgeschehen und die kognitiven und sozialen Prozesse der Schüler(innen). Das Buch richtet sich an Pädagogen und Lehrende, die die Nachhaltigkeit mathematischer Lehr- und Lernprozesse in den Mittelpunkt ihres Interesses stellen.

Detailangaben zum Buch - Nachhaltigkeit von Mathematikunterricht


EAN (ISBN-13): 9783639000399
ISBN (ISBN-10): 3639000390
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2008
Herausgeber: VDM Verlag Dr. Müller
412 Seiten
Gewicht: 0,630 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-10-21T15:10:30+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-24T01:37:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3639000390

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-639-00039-0, 978-3-639-00039-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: baumgartner, schorta andrea, jaberg karl, baumgärtner
Titel des Buches: mathematikunterricht, nachhaltigkeit, atlas der schweiz, schweizerische ortsnamenkunde, baumgartner


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