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Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - Susanne Steffens
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Susanne Steffens:
Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - neues Buch

2007, ISBN: 9783638730242

ID: 694707425

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule vielfältig sind, haben sie aus unterschiedlichen Gründen noch nicht den Weg in die alltäglichen Praxis jedes Klassenzimmers gefunden. Die Sorge wegen jugendgefährdender Inhalte im Internet, schlichte Unkenntnis gegenüber Technik und didaktischen Möglichkeiten, ebenso wie die Frage, ob es sinnvoll ist, die stetig anwachsende Mediennutzung der Kinder auch noch in der Grundschule zu fördern, sind nur einige der in diesem Zusammenhang bestehenden Konflikte. Mit welcher Begründung der Computer auch in den Grundschulen zum Einsatz kommen sollte, welche verschiedenartigen Möglichkeiten sich hier bieten und welche Anwendungsmöglichkeiten für Grundschüler kaum nutzbar sind, wird in dieser Arbeit aufgezeigt. Auch wie sich die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer im computerunterstützten Unterricht ändern könnte, und welche Erfahrungen Lehrkräfte gerade mit dem Einsatzbereich Internet schon gemacht haben, wird thematisiert. Aus dem Inhalt: 4. Zur Diskussion um den Computer in der Grundschule 5. Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule 5.1 Der Computer offline 5.1.1 Der Computer als Informationsquelle 5.1.2 Der Computer als Werkzeug 5.1.3 Der Einsatz von Lernsoftware 5.1.3.1 Kriterien für Lern- und Edutainment-Programme 5.1.3.2 Lernsoftware im Mathematikunterricht 5.1.3.3 Ein Beispiel für Lernsoftware im Deutschunterricht 5.2 Das Internet 5.2.1 Jugendgefährdung durch das Internet 5.2.2 Selbstdarstellung und Kommunikation 5.2.3 Informationsgewinnung durch das Internet 5.3 Ziele des Computereinsatzes im Unterricht 6. Die Lehrerrolle im computerunterstützten Unterricht 7. Praktische Umsetzungsmöglichkeiten in der Grundschule 7.1 Computer als Werkzeug am Beispiel der Textverarbeitung 7.2 Die Arbeit mit Lernsoftware 7.3 Kommunikation über e-mail 7.4 Der Computer als Lerngegenstand 8. Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Grundschulkindern und dem Internet Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule Buch (dtsch.) Taschenbuch 13.08.2007 Bücher, GRIN Publishing, .200

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Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - Susanne Steffens
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Susanne Steffens:
Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - neues Buch

2001, ISBN: 9783638730242

ID: 174309034

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule vielfältig sind, haben sie aus unterschiedlichen Gründen noch nicht den Weg in die alltäglichen Praxis jedes Klassenzimmers gefunden. Die Sorge wegen jugendgefährdender Inhalte im Internet, schlichte Unkenntnis gegenüber Technik und didaktischen Möglichkeiten, ebenso wie die Frage, ob es sinnvoll ist, die stetig anwachsende Mediennutzung der Kinder auch noch in der Grundschule zu fördern, sind nur einige der in diesem Zusammenhang bestehenden Konflikte. Mit welcher Begründung der Computer auch in den Grundschulen zum Einsatz kommen sollte, welche verschiedenartigen Möglichkeiten sich hier bieten und welche Anwendungsmöglichkeiten für Grundschüler kaum nutzbar sind, wird in dieser Arbeit aufgezeigt. Auch wie sich die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer im computerunterstützten Unterricht ändern könnte, und welche Erfahrungen Lehrkräfte gerade mit dem Einsatzbereich Internet schon gemacht haben, wird thematisiert. Aus dem Inhalt: 4. Zur Diskussion um den Computer in der Grundschule 5. Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule 5.1 Der Computer offline 5.1.1 Der Computer als Informationsquelle 5.1.2 Der Computer als Werkzeug 5.1.3 Der Einsatz von Lernsoftware 5.1.3.1 Kriterien für Lern- und Edutainment-Programme 5.1.3.2 Lernsoftware im Mathematikunterricht 5.1.3.3 Ein Beispiel für Lernsoftware im Deutschunterricht 5.2 Das Internet 5.2.1 Jugendgefährdung durch das Internet 5.2.2 Selbstdarstellung und Kommunikation 5.2.3 Informationsgewinnung durch das Internet 5.3 Ziele des Computereinsatzes im Unterricht 6. Die Lehrerrolle im computerunterstützten Unterricht 7. Praktische Umsetzungsmöglichkeiten in der Grundschule 7.1 Computer als Werkzeug am Beispiel der Textverarbeitung 7.2 Die Arbeit mit Lernsoftware 7.3 Kommunikation über e-mail 7.4 Der Computer als Lerngegenstand 8. Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Grundschulkindern und dem Internet Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule Buch (dtsch.) Bücher, GRIN Publishing

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Moglichkeiten Und Grenzen Des Computereinsatzes in Der Grundschule - Susanne Steffens
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Susanne Steffens:
Moglichkeiten Und Grenzen Des Computereinsatzes in Der Grundschule - Taschenbuch

2001, ISBN: 3638730247

ID: 10797677533

[EAN: 9783638730242], Neubuch, [PU: Grin Verlag], SUSANNE STEFFENS, Paperback. 116 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.3in.Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pdagogik - Medienpdagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen (Institut fr Schulpdagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Einsatzmglichkeiten des Computers in der Grundschule vielfltig sind, haben sie aus unterschiedlichen Grnden noch nicht den Weg in die alltglichen Praxis jedes Klassenzimmers gefunden. Die Sorge wegen jugendgefhrdender Inhalte im Internet, schlichte Unkenntnis gegenber Technik und didaktischen Mglichkeiten, ebenso wie die Frage, ob es sinnvoll ist, die stetig anwachsende Mediennutzung der Kinder auch noch in der Grundschule zu frdern, sind nur einige der in diesem Zusammenhang bestehenden Konflikte. Mit welcher Begrndung der Computer auch in den Grundschulen zum Einsatz kommen sollte, welche verschiedenartigen Mglichkeiten sich hier bieten und welche Anwendungsmglichkeiten fr Grundschler kaum nutzbar sind, wird in dieser Arbeit aufgezeigt. Auch wie sich die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer im computeruntersttzten Unterricht ndern knnte, und welche Erfahrungen Lehrkrfte gerade mit dem Einsatzbereich Internet schon gemacht haben, wird thematisiert. Aus dem Inhalt: 4. Zur Diskussion um den Computer in der Grundschule 5. Einsatzmglichkeiten des Computers in der Grundschule 5. 1 Der Computer offline 5. 1. 1 Der Computer als Informationsquelle 5. 1. 2 Der Computer als Werkzeug 5. 1. 3 Der Einsatz von Lernsoftware 5. 1. 3. 1 Kriterien fr Lern- und Edutainment-Programme 5. 1. 3. 2 Lernsoftware im Mathematikunterricht 5. 1. 3. 3 Ein Beispiel fr Lernsoftware im Deutschunterricht 5. 2 Das Internet 5. 2. 1 Jugendgefhrdung durch das Internet 5. 2. 2 Selbstdarstellung und Kommunikation 5. 2. 3 Informationsgewinnung durch das Internet 5. 3 Ziele des Computereinsatzes im Unterricht 6. Die Lehrerrolle im computeruntersttzten Unterricht 7. Praktische Umsetzungsmglichkeiten in der Grundschule 7. 1 Comput This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN.

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Moglichkeiten Und Grenzen Des Computereinsatzes in Der Grundschule (Paperback) - Susanne Steffens
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Moglichkeiten Und Grenzen Des Computereinsatzes in Der Grundschule (Paperback) - Erstausgabe

2007, ISBN: 3638730247

Taschenbuch, ID: 22408353387

[EAN: 9783638730242], Neubuch, [PU: GRIN Publishing, Germany], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Padagogik - Medienpadagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universitat Munchen (Institut fur Schulpadagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Einsatzmoglichkeiten des Computers in der Grundschule vielfaltig sind, haben sie aus unterschiedlichen Grunden noch nicht den Weg in die alltaglichen Praxis jedes Klassenzimmers gefunden. Die Sorge wegen jugendgefahrdender Inhalte im Internet, schlichte Unkenntnis gegenuber Technik und didaktischen Moglichkeiten, ebenso wie die Frage, ob es sinnvoll ist, die stetig anwachsende Mediennutzung der Kinder auch noch in der Grundschule zu fordern, sind nur einige der in diesem Zusammenhang bestehenden Konflikte. Mit welcher Begrundung der Computer auch in den Grundschulen zum Einsatz kommen sollte, welche verschiedenartigen Moglichkeiten sich hier bieten und welche Anwendungsmoglichkeiten fur Grundschuler kaum nutzbar sind, wird in dieser Arbeit aufgezeigt. Auch wie sich die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer im computerunterstutzten Unterricht andern konnte, und welche Erfahrungen Lehrkrafte gerade mit dem Einsatzbereich Internet schon gemacht haben, wird thematisiert. Aus dem Inhalt: 4. Zur Diskussion um den Computer in der Grundschule 5. Einsatzmoglichkeiten des Computers in der Grundschule 5.1 Der Computer offline 5.1.1 Der Computer als Informationsquelle 5.1.2 Der Computer als Werkzeug 5.1.3 Der Einsatz von Lernsoftware 5.1.3.1 Kriterien fur Lern- und Edutainment-Programme 5.1.3.2 Lernsoftware im Mathematikunterricht 5.1.3.3 Ein Beispiel fur Lernsoftware im Deutschunterricht 5.2 Das Internet 5.2.1 Jugendgefahrdung durch das Internet 5.2.2 Selbstdarstellung und Kommunikation 5.2.3 Informationsgewinnung durch das Internet 5.3 Ziele des Computereinsatzes im Unterricht 6. Die Lehrerrolle im computerunterstutzten Unterricht 7. Praktische Umsetzungsmoglichkeiten in der Grundschule 7.1 Comput

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Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - Steffens, Susanne
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Steffens, Susanne:
Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule - neues Buch

2007, ISBN: 3638730247

ID: A5291629

1. Auflage Kartoniert / Broschiert Computer;Internet;Grundschule;Primarstufe;Konstruktivismus;Informationsgewinnung;Lernsoftware;jugendgefährdung;Lehrerrolle;Kommunikation;Kim;Schule;Neue Medien;Medien, mit Schutzumschlag neu, [PU:GRIN Publishing]

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Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule

Examensarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Pädagogik - Medienpädagogik, Note: 1, Ludwig-Maximilians-Universität München (Institut für Schulpädagogik und Grundschuldidaktik), Sprache: Deutsch, Abstract: Obwohl die Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule vielfältig sind, haben sie aus unterschiedlichen Gründen noch nicht den Weg in die alltäglichen Praxis jedes Klassenzimmers gefunden. Die Sorge wegen jugendgefährdender Inhalte im Internet, schlichte Unkenntnis gegenüber Technik und didaktischen Möglichkeiten, ebenso wie die Frage, ob es sinnvoll ist, die stetig anwachsende Mediennutzung der Kinder auch noch in der Grundschule zu fördern, sind nur einige der in diesem Zusammenhang bestehenden Konflikte. Mit welcher Begründung der Computer auch in den Grundschulen zum Einsatz kommen sollte, welche verschiedenartigen Möglichkeiten sich hier bieten und welche Anwendungsmöglichkeiten für Grundschüler kaum nutzbar sind, wird in dieser Arbeit aufgezeigt. Auch wie sich die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer im computerunterstützten Unterricht ändern könnte, und welche Erfahrungen Lehrkräfte gerade mit dem Einsatzbereich Internet schon gemacht haben, wird thematisiert. Aus dem Inhalt: 4. Zur Diskussion um den Computer in der Grundschule 5. Einsatzmöglichkeiten des Computers in der Grundschule 5.1 Der Computer offline 5.1.1 Der Computer als Informationsquelle 5.1.2 Der Computer als Werkzeug 5.1.3 Der Einsatz von Lernsoftware 5.1.3.1 Kriterien für Lern- und Edutainment-Programme 5.1.3.2 Lernsoftware im Mathematikunterricht 5.1.3.3 Ein Beispiel für Lernsoftware im Deutschunterricht 5.2 Das Internet 5.2.1 Jugendgefährdung durch das Internet 5.2.2 Selbstdarstellung und Kommunikation 5.2.3 Informationsgewinnung durch das Internet 5.3 Ziele des Computereinsatzes im Unterricht 6. Die Lehrerrolle im computerunterstützten Unterricht 7. Praktische Umsetzungsmöglichkeiten in der Grundschule 7.1 Computer als Werkzeug am Beispiel der Textverarbeitung 7.2 Die Arbeit mit Lernsoftware 7.3 Kommunikation über e-mail 7.4 Der Computer als Lerngegenstand 8. Erfahrungen von Lehrerinnen und Lehrern mit Grundschulkindern und dem Internet

Detailangaben zum Buch - Möglichkeiten und Grenzen des Computereinsatzes in der Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783638730242
ISBN (ISBN-10): 3638730247
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: GRIN Verlag
116 Seiten
Gewicht: 0,173 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 23.10.2007 14:46:58
Buch zuletzt gefunden am 18.12.2017 13:08:07
ISBN/EAN: 3638730247

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-73024-7, 978-3-638-73024-2


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