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Vergleich ausgewählter Sprachtests in bezug auf die Objektivität ihrer Aufgaben - Oxana Karpenko
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Vergleich ausgewählter Sprachtests in bezug auf die Objektivität ihrer Aufgaben - neues Buch

7, ISBN: 9783638202022

ID: 166819783638202022

Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Hautseminar: Mehrsprachigkeit und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Erlernen oder Lehren einer Fremdsprache sind unterschiedliche Arten von Prü-fungen ein unentbehrlicher Teil des Unterrichts. Grundsätzlich werden die Prüfungen bzw. die sogenannten Tests im Fremdsprachenunterricht zum Zwecke der Überprüfung der Lernfortschritte, wie Lernfor Studienarbeit aus dem Jahr 2003 im Fachbereich Germanistik - Linguistik, Note: 1,7, Ruhr-Universität Bochum (Germanistisches Institut), Veranstaltung: Hautseminar: Mehrsprachigkeit und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: Beim Erlernen oder Lehren einer Fremdsprache sind unterschiedliche Arten von Prü-fungen ein unentbehrlicher Teil des Unterrichts. Grundsätzlich werden die Prüfungen bzw. die sogenannten Tests im Fremdsprachenunterricht zum Zwecke der Überprüfung der Lernfortschritte, wie Lernfortschrittstests, oder der Feststellung des erreichten Kenntnisstandes, wie Leistungs- oder Sprachstandstests, gebraucht. Eine andere Art der Sprachtests, die sogenannten Einstufungstests, werden verwendet, wenn der Frage nachgegangen werden muB, was ein Lernender an Voraussetzungen für ein erfolgreiches Erlernen einer Fremdsprache mitbringt oder ob es Möglichkeiten gibt, den Lernerfolg in gewissem MaBe vorauszusagen (vgl. Albers 1995:15f). Das eigentliche Forschungsobjekt der vorliegenden Arbeit sind allgemeine Sprachstandstests oder auch AbschluBtests, die durchweg eine gröBere Verbreitung bei der Leistungsmessung aufweisen als die anderen Tests. Die allgemeinen Sprachstandstests überprüfen den Sprachstand der lernenden Person in Hinblick auf ein vorab festgelegtes Leistungsniveau. Dieses Leistungsniveau gilt meistens überregional und institutionenübergreifend. Die allgemeinen Sprachstandstests sind auBerdem unabhängig von bestimmten Sprachkursen oder Lehrbüchern. In der vorliegenden Arbeit werden zwei allgemeine Sprachstandstests aus dem Bereich Deutsch als Fremdsprache (DaF) verglichen, und zwar der relativ 'junge' Sprachstandstest DaF und der Sprachstandstest des Goethe-Instituts - die Zentrale Mittelstufen-Prüfung. German, European, Vergleich ausgewählter Sprachtests in bezug auf die Objektivität ihrer Aufgaben~~ Oxana Karpenko~~German~~European~~9783638202022, de, Vergleich ausgewählter Sprachtests in bezug auf die Objektivität ihrer Aufgaben, Oxana Karpenko, 9783638202022, GRIN Verlag, 07/04/2003, , , , GRIN Verlag, 07/04/2003

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2003, ISBN: 9783638202022

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Detailangaben zum Buch - Vergleich ausgewählter Sprachtests in bezug auf die Objektivität ihrer Aufgaben


EAN (ISBN-13): 9783638202022
ISBN (ISBN-10): 363820202X
Erscheinungsjahr: 2003
Herausgeber: GRIN Verlag
Sprache: ger

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ISBN/EAN: 363820202X

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3-638-20202-X, 978-3-638-20202-2


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