2002, ISBN: 9783638142168

Schulpraktium 2 an einem Förderzentrum im Jahre 2002 in einer 7. Klasse. Aus dem Inhalt: Unterricht: -Die Schule -Beschreibung der Einrichtung -Das Einzugsgebiet -Die Klasse… Mehr…

Schulpraktium 2 an einem Förderzentrum im Jahre 2002 in einer 7. Klasse. Aus dem Inhalt: Unterricht: -Die Schule -Beschreibung der Einrichtung -Das Einzugsgebiet -Die Klasse -Ausgewählte Unterrichtsversuche mit didaktisch - methodischer Vorüberlegung (Deutsch, Mathematik, Hauswirtschaft) Erarbeitung einer praxisrelevanten Themenstellung -Erarbeitung eines Programms zur individuellen Förderung (Motorik) -Begriffsbestimmung -Eingangsdiagnostik mit dem ROS (Rostock-Oseretzky-Skalen) -Auswertung -Training Ich habe die Arbeitsmaterialien nicht beigefügt, weil das sehr aufwendig wäre. Die Verlaufsplanungen sind anbei. Die Arbeit ist sehr detailliert, was auch die Vor- und Nachbereitung der gegebenen Stunden betrifft. Schulpraktikum 2 an der Allgemeinen Förderschule (Praktikumsbericht): Schulpraktium 2 an einem Förderzentrum im Jahre 2002 in einer 7. Klasse. Aus dem Inhalt: Unterricht: -Die Schule -Beschreibung der Einrichtung -Das Einzugsgebiet -Die Klasse -Ausgewählte Unterrichtsversuche mit didaktisch - methodischer Vorüberlegung (Deutsch, Mathematik, Hauswirtschaft) Erarbeitung einer praxisrelevanten Themenstellung -Erarbeitung eines Programms zur individuellen Förderung (Motorik) -Begriffsbestimmung -Eingangsdiagnostik mit dem ROS (Rostock-Oseretzky-Skalen) -Auswertung -Training Ich habe die Arbeitsmaterialien nicht beigefügt, weil das sehr aufwendig wäre. Die Verlaufsplanungen sind anbei. Die Arbeit ist sehr detailliert, was auch die Vor- und Nachbereitung der gegebenen Stunden betrifft. Sonderpädagogik Praktikum Lernbehindertenpädagogik, GRIN Verlag<

2002, ISBN: 9783638142168

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1, ISBN: 9783638142168

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Schulpraktium 2 an einem Förderzentrum im Jahre 2002 in einer 7. Klasse. Aus dem Inhalt: Unterricht: -Die Schule -Beschreibung der Einrichtung -Das Einzugsgebiet -Die Klasse -Ausgewählte Unterrichtsversuche mit didaktisch - methodischer Vorüberlegung (Deutsch, Mathematik, Hauswirtschaft) Erarbeitung einer praxisrelevanten Themenstellung -Erarbeitung eines Programms zur individuellen Förderung (Motorik) -Begriffsbestimmung -Eingangsdiagnostik mit dem ROS (Rostock-Oseretzky-Skalen) -Auswer Schulpraktium 2 an einem Förderzentrum im Jahre 2002 in einer 7. Klasse. Aus dem Inhalt: Unterricht: -Die Schule -Beschreibung der Einrichtung -Das Einzugsgebiet -Die Klasse -Ausgewählte Unterrichtsversuche mit didaktisch - methodischer Vorüberlegung (Deutsch, Mathematik, Hauswirtschaft) Erarbeitung einer praxisrelevanten Themenstellung -Erarbeitung eines Programms zur individuellen Förderung (Motorik) -Begriffsbestimmung -Eingangsdiagnostik mit dem ROS (Rostock-Oseretzky-Skalen) -Auswertung -Training Ich habe die Arbeitsmaterialien nicht beigefügt, weil das sehr aufwendig wäre. Die Verlaufsplanungen sind anbei. Die Arbeit ist sehr detailliert, was auch die Vor- und Nachbereitung der gegebenen Stunden betrifft. Adult, Education & Teaching, Schulpraktikum 2 an der Allgemeinen Förderschule (Praktikumsbericht)~~ Niemann, Katrin~~Adult~~Education & Teaching~~9783638142168, de, Schulpraktikum 2 an der Allgemeinen Förderschule (Praktikumsbericht), Niemann, Katrin, 9783638142168, GRIN Verlag, 01/01/2002, , , , GRIN Verlag, 01/01/2002<

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