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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - Oliver Hartelt
(*)
Oliver Hartelt:
Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - neues Buch

ISBN: 9783638119832

ID: 9783638119832

Aufgaben des Sportunterrichts in der Grundschule `Sport in der Grundschule bedeutet, an den Bewegungserfahrungen des Kindes anzuknüpfen, seinem Bewegungsbedürfnis zu entsprechen, die Freude an der Bewegung zu erhöhen und die besondere Lernfähigkeit dieser Altersstufe für die Bewegungsbildung durch das Schaffen vielseitiger Bewegungsanreize zu fördern. Der Schulsport soll über die Bewegungs- und Gesundheitserziehung hinaus die Kinder befähigen, sich außerhalb der Schule sportlich zu betätigen. Dadurch kann die körperliche Leistungsfähigkeit gesteigert, möglichen Körperschwächen vorgebeugt und aktives Freizeitverhalten angebahnt werden. Während des Unterrichts ist ein vielfältiges Üben und Spielen anzustreben. Dabei ist immer die individuelle Leistungsfähigkeit zu berücksichtigen, um allen Kindern eine aktive Teilnahme zu ermöglichen, Erfolge erleben zu lassen und Bewegungsfreude zu erhalten bzw. zu steigern. Soziales Lernen ist im Sportunterricht zu initiieren. Dazu sind partner- und gruppenbezogene Spiel- und Übungsformen anzuwenden, in denen Fairneß, Achtung der Individualität und Kontaktfähigkeit zum Mitschüler erlebt werden können.` ( Auszug aus dem Vorläufigen Rahmenplan für Unterricht und Erziehung in der Berliner Schule Fach Sport : Klassen 5 und 6 gültig ab Schuljahr 1993/94 ) [...] Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht: Aufgaben des Sportunterrichts in der Grundschule `Sport in der Grundschule bedeutet, an den Bewegungserfahrungen des Kindes anzuknüpfen, seinem Bewegungsbedürfnis zu entsprechen, die Freude an der Bewegung zu erhöhen und die besondere Lernfähigkeit dieser Altersstufe für die Bewegungsbildung durch das Schaffen vielseitiger Bewegungsanreize zu fördern. Der Schulsport soll über die Bewegungs- und Gesundheitserziehung hinaus die Kinder befähigen, sich außerhalb der Schule sportlich zu betätigen. Dadurch kann die körperliche Leistungsfähigkeit gesteigert, möglichen Körperschwächen vorgebeugt und aktives Freizeitverhalten angebahnt werden. Während des Unterrichts ist ein vielfältiges Üben und Spielen anzustreben. Dabei ist immer die individuelle Leistungsfähigkeit zu berücksichtigen, um allen Kindern eine aktive Teilnahme zu ermöglichen, Erfolge erleben zu lassen und Bewegungsfreude zu erhalten bzw. zu steigern. Soziales Lernen ist im Sportunterricht zu initiieren. Dazu sind partner- und gruppenbezogene Spiel- und Übungsformen anzuwenden, in denen Fairneß, Achtung der Individualität und Kontaktfähigkeit zum Mitschüler erlebt werden können.` ( Auszug aus dem Vorläufigen Rahmenplan für Unterricht und Erziehung in der Berliner Schule Fach Sport : Klassen 5 und 6 gültig ab Schuljahr 1993/94 ) [...], GRIN Verlag

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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht (eBook, PDF) - Hartelt, Oliver
(*)
Hartelt, Oliver:
Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht (eBook, PDF) - neues Buch

ISBN: 9783638119832

ID: 209194860

Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universität Potsdam (Institut für Sportwissenschaften), Veranstaltung: Sportdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgaben des Sportunterrichts in der Grundschule ?Sport in der Grundschule bedeutet, an den Bewegungserfahrungen des Kindes anzuknüpfen, seinem Bewegungsbedürfnis zu entsprechen, die Freude an der Bewegung zu erhöhen und die besondere Lernfähigkeit dieser Altersstufe für die Bewegungsbildung durch das Schaffen vielseitiger Bewegungsanreize zu fördern. Der Schulsport soll über die Bewegungs- und Gesundheitserziehung hinaus die Kinder befähigen, sich außerhalb der Schule sportlich zu betätigen. Dadurch kann die körperliche Leistungsfähigkeit gesteigert, möglichen Körperschwächen vorgebeugt und aktives Freizeitverhalten angebahnt werden. Während des Unterrichts ist ein vielfältiges Üben und Spielen anzustreben. Dabei ist immer die individuelle Leistungsfähigkeit zu berücksichtigen, um allen Kindern eine aktive Teilnahme zu ermöglichen, Erfolge erleben zu lassen und Bewegungsfreude zu erhalten bzw. zu steigern. Soziales Lernen ist im Sportunterricht zu initiieren. Dazu sind partner- und gruppenbezogene Spiel- und Übungsformen anzuwenden, in denen Fairneß, Achtung der Individualität und Kontaktfähigkeit zum Mitschüler erlebt werden können.? ( Auszug aus dem Vorläufigen Rahmenplan für Unterricht und Erziehung in der Berliner Schule; Fach Sport : Klassen 5 und 6; gültig ab Schuljahr 1993/94 ) [...] Studienarbeit aus dem Jahr 1997 im Fachbereich Sport - Sportpädagogik, Didaktik, Note: 2,0, Universität Potsdam (Institut für Sportwissenschaften), Veranstaltung: Sportdidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Aufgaben des Sportunterrichts in der Grundschule ?Sport in der Grundschule bedeutet, an den Bewegungserfahrungen des Kindes anzuknüpfen, seinem Bewegungsbedürfnis zu entsprechen, die Freude an der Bewegung zu erhöhen und die besondere Lernfähigkeit dieser Altersstufe für die Bewegungsbildung E-Book, GRIN Verlag

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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - Oliver Hartelt
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ISBN: 9783638119832

ID: 16146906

Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht ab 7.99 € als epub eBook: . Aus dem Bereich: eBooks, Sachthemen & Ratgeber, Sport & Entspannung, Medien > Bücher, GRIN Verlag

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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht
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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - neues Buch

ISBN: 9783638119832

ID: 16146906

Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht ab 12.99 EURO Medien > Bücher, [PU: Grin-Verlag, München ]

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Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - Oliver Hartelt
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Oliver Hartelt:
Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht - Erstausgabe

2002, ISBN: 9783638119832

ID: 21714620

[ED: 1], Auflage, eBook Download (PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Möglichkeiten der Motivationsförderung im Sportunterricht


EAN (ISBN-13): 9783638119832
ISBN (ISBN-10): 3638119831
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: GRIN Verlag

Buch in der Datenbank seit 2007-12-26T15:27:48+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-06-26T10:20:24+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3638119831

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-638-11983-1, 978-3-638-11983-2


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