Räumliches Vorstellungsvermögen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule ... Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie) - Taschenbuch
1994, ISBN: 9783631478257
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Broschiert, 504 Seiten, Publiziert: 1994-11-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.66 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fac… Mehr…
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Räumliches Vorstellungsvermögen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule . Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie) - Taschenbuch
1994, ISBN: 3631478259
[EAN: 9783631478257], [SC: 3.42], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzu… Mehr…
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1994, ISBN: 3631478259
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Räumliches Vorstellungsvermögen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule ... Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie) - gebrauchtes Buch
2001, ISBN: 9783631478257
504 Seiten Broschiert Ausgetragenes Bibliotheksexemplar ISBN: 9783631478257 Versand D: 2,90 EUR, [PU:Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,]
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Raumliches Vorstellungsvermogen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule (European ... Series VI, Psychology) (German Edition) - Taschenbuch
1994, ISBN: 9783631478257
P. Lang, 1994-01-01. Perfect Paperback. Good., P. Lang, 1994-01-01
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1994, ISBN: 9783631478257
Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften, Broschiert, 504 Seiten, Publiziert: 1994-11-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.66 kg, Unterrichtsvorbereitung, Pädagogik, Fac… Mehr…
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Räumliches Vorstellungsvermögen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule . Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie) - Taschenbuch1994, ISBN: 3631478259
[EAN: 9783631478257], [SC: 3.42], [PU: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzu… Mehr…
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504 Seiten Broschiert Ausgetragenes Bibliotheksexemplar ISBN: 9783631478257 Versand D: 2,90 EUR, [PU:Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften,]
Raumliches Vorstellungsvermogen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule (European ... Series VI, Psychology) (German Edition) - Taschenbuch
1994, ISBN: 9783631478257
P. Lang, 1994-01-01. Perfect Paperback. Good., P. Lang, 1994-01-01
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Räumliches Vorstellungsvermögen: Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule ... Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie)
EAN (ISBN-13): 9783631478257
ISBN (ISBN-10): 3631478259
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1994
Herausgeber: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
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ISBN/EAN: 3631478259
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-631-47825-9, 978-3-631-47825-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peter maier
Titel des Buches: räumliches vorstellungsvermögen
Daten vom Verlag:
Autor/in: Peter Maier
Titel: Europäische Hochschulschriften / European University Studies / Publications Universitaires Européennes; Räumliches Vorstellungsvermögen - Reihe 6: Psychologie / Series 6: Psychology / Série 6: Psychologie; Komponenten, geschlechtsspezifische Differenzen, Relevanz, Entwicklung und Realisierung in der Realschule
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
504 Seiten
Erscheinungsjahr: 1994-11-01
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,660 kg
Sprache: Deutsch
67,50 € (DE)
69,40 € (AT)
98,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
BC; Hardcover, Softcover / Psychologie/Theoretische Psychologie; Kognitive Psychologie; EDUCATION / Secondary; EDUCATION / Teaching Methods & Materials / Mathematics; PSYCHOLOGY / Cognitive Psychology & Cognition; Learning; Intelligence & reasoning; Perception; Secondary schools; Teaching skills & techniques; Differenzen; Entwicklung; geschlechtsspezifische; Komponenten; Räumliches; Realisierung; Realschule; Relevanz; Vorstellungsvermögen; Weiterführende Schulen; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden
Aus dem Inhalt: Strukturkonzepte der Intelligenz und der Raumvorstellung - Entwicklung, Trainierbarkeit und Relevanz der Raumvorstellung - Empirische Studien im mathematisch/geometrischen Bereich und zu geschlechtsspezifischen Differenzen - Raumvorstellung im Unterricht - Empirische Analyse der Realschulabschlußprüfung im Fach Mathematik in Baden-Württemberg.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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9783403030904 Räumliches Vorstellungsvermögen. (Maier, Peter H.)
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