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Algorithmic Learning Theory - ALT 92 - Doshita, Shuji Furukawa, Koichi Jantke, Klaus P. Nishida, Toyaki
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Doshita, Shuji Furukawa, Koichi Jantke, Klaus P. Nishida, Toyaki:

Algorithmic Learning Theory - ALT 92 - Taschenbuch

1993, ISBN: 9783540573692

[ED: Kartoniert / Broschiert], [PU: Springer Berlin Heidelberg], Dieser Artikel ist ein Print on Demand Artikel und wird nach Ihrer Bestellung fuer Sie gedruckt. This volume contains the … Mehr…

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Algorithmic Learning Theory - ALT `92 Third Workshop, ALT `92, Tokyo, Japan, October 20-22, 1992. Proceedings - Doshita, Shuji, Koichi Furukawa und Klaus P. Jantke
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Doshita, Shuji, Koichi Furukawa und Klaus P. Jantke:

Algorithmic Learning Theory - ALT `92 Third Workshop, ALT `92, Tokyo, Japan, October 20-22, 1992. Proceedings - gebrauchtes Buch

1993, ISBN: 9783540573692

[PU: Springer Berlin], Gepflegter, sauberer Zustand. Außen: verschmutzt. Innen: Seiten vergilbt. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 78130/202, DE, … Mehr…

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Algorithmic Learning Theory - ALT '92 - Taschenbuch

ISBN: 9783540573692

*Algorithmic Learning Theory - ALT '92* - Third Workshop ALT '92 Tokyo Japan October 20-22 1992. Proceedings. Auflage 1993 / Taschenbuch für 53.49 € / Aus dem Bereich: Bücher, English,, I… Mehr…

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Algorithmic Learning Theory - ALT '92 - Taschenbuch

ISBN: 9783540573692

*Algorithmic Learning Theory - ALT '92* - Third Workshop ALT '92 Tokyo Japan October 20-22 1992. Proceedings. Auflage 1993 / Taschenbuch für 53.49 € / Aus dem Bereich: Bücher, Ratgeber, C… Mehr…

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Shuji Doshita; Koichi Furukawa; Klaus P. Jantke; Toyaki Nishida:
Algorithmic Learning Theory - ALT '92 - Erstausgabe

1993, ISBN: 9783540573692

Taschenbuch

Third Workshop, ALT '92, Tokyo, Japan, October 20-22, 1992. Proceedings, Buch, Softcover, 1993, [PU: Springer Berlin], Springer Berlin, 1993

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Algorithmic Learning Theory - ALT '92
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

3540573690


This volume contains the papers that were presented at theThird Workshop onAlgorithmic Learning Theory, held in Tokyoin October 1992. In addition to 3invited papers, the volumecontains 19 papers accepted for presentation, selected from29 submitted extended abstracts. The ALT workshops have beenheld annually since 1990 and are organized and sponsored bythe Japanese Society for Artificial Intelligence. The mainobjective of these workshops is to provide an open forum fordiscussions and exchanges of ideasbetween researchers fromvarious backgrounds in this emerging, interdisciplinaryfield of learning theory. The volume is organized into partson learning via query, neural networks, inductive inference,analogical reasoning, and approximate learning.

Detailangaben zum Buch - Algorithmic Learning Theory - ALT '92


EAN (ISBN-13): 9783540573692
ISBN (ISBN-10): 3540573690
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 1993
Herausgeber: Springer Berlin Heidelberg
276 Seiten
Gewicht: 0,421 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-03-22T00:49:49+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-02T16:52:30+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3540573690

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-540-57369-0, 978-3-540-57369-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: nishida, koichi, shinohara, klaus held
Titel des Buches: algorithmic learning theory, alt heidelberg, alt japan, lecture notes artificial intelligence, science 1992, computer

Daten vom Verlag:

Autor/in: Shuji Doshita; Koichi Furukawa; Klaus P. Jantke; Toyaki Nishida
Titel: Lecture Notes in Computer Science; Lecture Notes in Artificial Intelligence; Algorithmic Learning Theory - ALT '92 - Third Workshop, ALT '92, Tokyo, Japan, October 20-22, 1992. Proceedings
Verlag: Springer; Springer Berlin
264 Seiten
Erscheinungsjahr: 1993-10-20
Berlin; Heidelberg; DE
Sprache: Englisch
53,49 € (DE)
54,99 € (AT)
59,00 CHF (CH)
Available
XII, 264 p.

BC; Hardcover, Softcover / Informatik, EDV/Informatik; Künstliche Intelligenz; Verstehen; Artificial intelligence; algorithm; algorithms; intelligence; learning; learning theory; logical reasoning; Artificial Intelligence; Mathematics; Theory of Computation; Mathematik; Theoretische Informatik; EA

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