Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mi… Mehr…
Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Ausserdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Unterstufe Der Unterstufenband beginnt ohne pränumerische und mengentheoretische Vorübungen. Mittelstufe Der Band für die Mittelstufe erschliesst weitere Verfahren des mündlichen und halbschriftlichen Rechnens. Oberstufe Dieser Band bereitet die Schüler/-innen auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des täglichen Lebens vertraut. Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Brandenburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Bremen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Hamburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N 29.9 cm x 21.0 cm x 0.7 cm mm , Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Cornelsen Verlag<
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Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Außerdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Unterstufe Der Unterstufenband beginnt ohne pränumerische und mengentheoretische Vorübungen. Mittelstufe Der Band für die Mittelstufe erschließt weitere Verfahren des mündlichen und halbschriftlichen Rechnens. Oberstufe Dieser Band bereitet die Schüler/-innen auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des täglichen Lebens vertraut. Schulbedarf 29.9 x 21.0 x 0.7 cm , Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag<
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Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Ausserdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Unterstufe Der Unterstufenband beginnt ohne pränumerische und mengentheoretische Vorübungen. Mittelstufe Der Band für die Mittelstufe erschliesst weitere Verfahren des mündlichen und halbschriftlichen Rechnens. Oberstufe Dieser Band bereitet die Schüler/-innen auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des täglichen Lebens vertraut. Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Brandenburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Bremen;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > Nach Bundesländern > Hamburg;Bücher > Schule & Lernen > Schulbücher > N 29.9 cm x 21.0 cm x 0.7 cm mm , Cornelsen Verlag, Taschenbuch, Cornelsen Verlag<
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Informationen zur Reihe: Das Lehrwerk besteht aus je einem übergreifenden Band für die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Schüler/-innen, ob lernschwächer oder -stärker, arbeiten also mit demselben Buch. Die Bände sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben. Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die Möglichkeiten der Lernenden an Förderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt für solide Lernerfolge. Mengentheoretische und pränumerische Vorübungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne Überhöhungen. Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Schüler/-innen auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren können. Die Seiten sind übersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele Übungsmöglichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets überschaubar. Außerdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes fällt. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an. Unterstufe Der Unterstufenband beginnt ohne pränumerische und mengentheoretische Vorübungen. Mittelstufe Der Band für die Mittelstufe erschließt weitere Verfahren des mündlichen und halbschriftlichen Rechnens. Oberstufe Dieser Band bereitet die Schüler/-innen auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des täglichen Lebens vertraut. Schulbedarf 29.9 x 21.0 x 0.7 cm , Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag<
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Die F¿rderschule hat sich in den letzten Jahren stark ver¿ert. Die Lerngruppen sind heterogener geworden, was sich besonders auf den Mathematikunterricht auswirkt. Darauf hat sich das Lehrwerk
Mathematik
eingestellt:
* Es besteht aus je einem ¿bergreifenden Band f¿r die Unter-, Mittel- und Oberstufe. Alle Sch¿lerinnen und Sch¿ler, ob lernschw¿er oder -st¿er, arbeiten also mit demselben Buch. Die B¿e sind deshalb etwas umfangreicher als andere Ausgaben.
* Auch die Inhalte des Lehrwerks sind genau auf die M¿glichkeiten der Lernenden an F¿rderschulen zugeschnitten: Der reduzierte Stoff betont das Wesentliche; die Anzahl der Aufgaben ist aber gleich geblieben. Das sorgt f¿r solide Lernerfolge.
* Mengentheoretische und pr¿merische Vor¿bungen entfallen. Die numerischen und geometrischen Inhalte werden anschaulich und in angemessenen Schritten erarbeitet - ohne ¿erh¿hungen.
* Die mathematischen Lerninhalte greifen Themen aus der Lebenswelt der Sch¿lerinnen und Sch¿ler auf, so dass sie sich mit den Lernzielen identifizieren k¿nnen.
* Die Seiten sind ¿bersichtlich gestaltet und die Aufgaben klar gestellt. Es gibt viele ¿ungsm¿glichkeiten, ihre Formen bleiben aber stets ¿berschaubar. Au¿rdem ist jede Einheit als Doppelseite konzipiert, wodurch der Blick immer auf ein leicht fassbares Ganzes f¿t. Farbige Illustrationen setzen den Stoff plastisch um und spornen die Lernenden an.
Unterstufe
Der Unterstufenband beginnt ohne pr¿merische und mengentheoretische Vor¿bungen.
Mittelstufe
Der Band f¿r die Mittelstufe erschlie¿ weitere Verfahren des m¿ndlichen und halbschriftlichen Rechnens.
Oberstufe
Dieser Band bereitet die Sch¿lerinnen und Sch¿ler auf ihre berufliche Zukunft vor und macht sie mit Finanzfragen des t¿ichen Lebens vertraut.
Detailangaben zum Buch - Mathematik Förderschule - Förderhefte - Band 10
Buch in der Datenbank seit 2007-06-29T12:51:41+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2023-09-07T15:27:23+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 3464581608
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-464-58160-8, 978-3-464-58160-5 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: könig michael, klauer karl, josef karl, manfred, spiekermann, thomas more, karl michaela, spieker, michael sommer, cornelsen, cornelßen, som her, josef gat, klaue, sommer prof, getrud, rolf mari, gathen heribert gonsior gertrud kirsch rolf sommer marita Titel des Buches: sonderschulen, neu, ford, mathematik für, mathematik förderschule, forderheft, sonderschule, mathematik plus, neue mathematik, mathe förderschule, mathematik förderheft
Daten vom Verlag:
Autor/in: Marita Sommer; Heribert Gathen; Rolf Kirsch; Gertrud Gonsior; Michaela Spiekermann; Thomas Spiekermann Titel: Mathematik Förderschule; Mathematik Förderschule - Förderhefte - Band 10 - Förderhefte; Heft Verlag: Cornelsen Verlag 40 Seiten Erscheinungsjahr: 1998-01-15 Gedruckt / Hergestellt in Deutschland. Gewicht: 0,130 kg Sprache: Deutsch 13,99 € (DE) 14,40 € (AT) 17,50 CHF (CH) Available 210mm x 299mm x 2mm
BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Förderschule; Arbeitshefte; Lehrwerke; Diagnostizieren/Fördern - zu Lehrwerken; Schule und Lernen: Mathematik; Hamburg; Schleswig-Holstein; Saarland; Brandenburg; Baden-Württemberg; Berlin; Sachsen; Mecklenburg-Vorpommern; Hessen; Sachsen-Anhalt; Bremen; Bayern; Rheinland-Pfalz; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Thüringen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung
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