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English G 2000, Ausgabe D, Zu Band 2 3 CD-Audio zum Schülerbuch (Vollfassung)
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English G 2000, Ausgabe D, Zu Band 2 3 CD-Audio zum Schülerbuch (Vollfassung) - gebrauchtes Buch

2000, ISBN: 9783464353998

Ganzheitliches Lernen English G 2000 bezieht alle Sinne in den Lernprozess ein und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Selb… Mehr…

Nr. 1699628. Versandkosten:, sofort lieferbar, DE. (EUR 3.00)
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Derkow-Disselbeck, Barbara:

English G 2000, Ausgabe D, 3 Audio-CDs zum Schülerbuch (Vollfassung): Texte, Lieder, Raps, Sounds-Übungen und Listening-Übungen - gebrauchtes Buch

1998, ISBN: 3464353990

[EAN: 9783464353998], [SC: 0.0], [PU: Cornelsen], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a book or dust ja… Mehr…

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English G 2000, Ausgabe D, 3 Audio-CDs zum Schülerbuch (Vollfassung) - gebrauchtes Buch

1998

ISBN: 9783464353998

Cornelsen Verlag, Audio CD, Publiziert: 1998-07T, Produktgruppe: Buch, Englisch, Sprachkurse nach Sprachen, Fremdsprachen & Sprachkurse, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulbücher, … Mehr…

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English G 2000, Ausgabe D, 3 Audio-CDs zum Schülerbuch (Vollfassung) - neues Buch

1998, ISBN: 9783464353998

Cornelsen Verlag, Audio CD, Publiziert: 1998-07T, Produktgruppe: Buch, Englisch, Sprachkurse nach Sprachen, Fremdsprachen & Sprachkurse, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Schulbücher, … Mehr…

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English G 2000 D2 Vollfassung Cornelsen 3CDs
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English G 2000 D2 Vollfassung Cornelsen 3CDs - gebrauchtes Buch

1998, ISBN: 3464353990

[PU: Cornelsen], Texte, Lieder, Raps, Sounds-Übungen und Listening-Übungen, DE, [SC: 2.20], wie neu, privates Angebot, 140x125, 3 CDs, [GW: 200g], [PU: Berlin], Banküberweisung

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
English G 2000, Ausgabe D, 3 Audio-CDs zum Schülerbuch (Vollfassung)

Ganzheitliches Lernen English G 2000 bezieht alle Sinne in den Lernprozess ein und gibt den Sch¿lerinnen und Sch¿lern die M¿glichkeit sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Selbstst¿iges Lernen Das Lehrwerk leitet die Sch¿ler/innen an, sprachliche Regeln selbst zu entdecken, und vermittelt effektive Lern- und Arbeitstechniken. Skills Training Die integrative Schulung der four skills steht bei English G 2000 im Mittelpunkt. Ein sanfter und flexibler Einstieg Sechs Auftaktseiten bieten einen sanften Einstieg in das Lehrwerk. Der fakultative Einf¿hrungskurs erm¿glicht flexibles Eingehen auf unterschiedliche Vorkenntnisse. Die Units (B¿e 1 bis 4) Lead-in: Zu Beginn jeder Unit wird das Thema mit neuem Wortschatz vorgestellt. Der A-Teil vermittelt Wortschatz, Redemittel, Strukturen und Sachinformationen und bietet viele Handlungsm¿glichkeiten. Die Looking at language- K¿chen setzen erste Akzente in Richtung discovery learning. Im Practice- Teil: ¿ungen zur Festigung neuer Sprachmittel, mitteilungsbezogenen ¿ungen und zahlreiche activities. Word watch: f¿r die systematische Wortschatzarbeit. Die Texte decken eine breite Palette verschiedener Textsorten ab. Weiterf¿hrende Aufgaben regen zu kreativer Textproduktion an. Die Topics (B¿e 1 und 2) Die meist fakultativen Topics bieten landeskundliches oder einfach vergn¿gliches Material, stehen au¿rhalb der Progression und k¿nnen gezielt zur Differenzierung eingesetzt werden. Der Nachschlageteil Language summary fasst die Grammatik des Bandes zusammen. Vocabulary: das dreispaltige chronologische W¿rterverzeichnis mit Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken. Das Dictionary ist ein alphabetisches, zweisprachiges W¿rterverzeichnis. Differenzierung innerhalb der Units Ab Unit 5 in Band 1 gibt es Aufgaben auf drei Niveaus: Einfaches Niveau Mittleres Niveau Gehobenes Niveau "Schulbuch Plus" im Internet:www.cornelsen.de/EG2000D Das elektronische Zusatzangebot f¿r Lehrkr¿e zu English G 2000: Didaktisch aufbereitete Webunits, die thematisch und sprachlich an die Themen in English G 2000 ankn¿pfen - mit Arbeitsbl¿ern Aktuelle Webadressen zu den Units im Lehrwerk "Klassische" Zusatzmaterialien zum Herunterladen: Arbeitsbl¿er zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde oder Diktate Differenzierung Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus (Fortsetzung des Prinzips aus Klasse 5): einfaches Niveau, mittleres Niveau, gehobenes Niveau. Spezielle Differenzierungsaufgaben Bei diesem v¿llig neu entwickelten ¿ungstyp kommen die Lernenden auf zwei unterschiedlich anspruchsvollen Wegen zum gleichen Ergebnis. Zus¿liches Stoffangebot Ein breites fakultatives Angebot au¿rhalb der Progression erm¿glicht die F¿rderung lernst¿erer Sch¿lerinnen und Sch¿ler.

Detailangaben zum Buch - English G 2000, Ausgabe D, 3 Audio-CDs zum Schülerbuch (Vollfassung)


EAN (ISBN-13): 9783464353998
ISBN (ISBN-10): 3464353990
Erscheinungsjahr: 1998
Herausgeber: Cornelsen Verlag
Gewicht: 0,178 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-04-25T22:51:48+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-08-23T16:24:45+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3464353990

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-464-35399-0, 978-3-464-35399-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: richardson james, richards, schwarz
Titel des Buches: band english 2000, english 2000 ausgabe, english 2000 schülerbuch, raps, listening, lieder, magazin 2000, rap texte, sounds express


Daten vom Verlag:

Autor/in: Barbara Derkow-Disselbeck
Titel: English G 2000 - Ausgabe D; English G 2000 - Ausgabe D / Band 2: 6. Schuljahr - CDs - Vollfassung
Verlag: Cornelsen Verlag
Erscheinungsjahr: 1998-07-02
Sprache: Englisch
35,50 € (DE)
36,50 € (AT)
50,70 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)

AC; JEWELCASE; Audio-CD, Kassette / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Lehrmaterialien

Ganzheitliches Lernen English G 2000 bezieht alle Sinne in den Lernprozess ein und gibt den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit sich sprachhandelnd am Unterricht zu beteiligen. Selbstständiges Lernen Das Lehrwerk leitet die Schüler/innen an, sprachliche Regeln selbst zu entdecken, und vermittelt effektive Lern- und Arbeitstechniken. Skills Training Die integrative Schulung der four skills steht bei English G 2000 im Mittelpunkt. Ein sanfter und flexibler Einstieg Sechs Auftaktseiten bieten einen sanften Einstieg in das Lehrwerk. Der fakultative Einführungskurs ermöglicht flexibles Eingehen auf unterschiedliche Vorkenntnisse. Die Units (Bände 1 bis 4) - Lead-in: Zu Beginn jeder Unit wird das Thema mit neuem Wortschatz vorgestellt. - Der A-Teil vermittelt Wortschatz, Redemittel, Strukturen und Sachinformationen und bietet viele Handlungsmöglichkeiten. Die Looking at language- Kästchen setzen erste Akzente in Richtung discovery learning. - Im Practice- Teil: Übungen zur Festigung neuer Sprachmittel, mitteilungsbezogenen Übungen und zahlreiche activities. - Word watch: für die systematische Wortschatzarbeit. - Die Texte decken eine breite Palette verschiedener Textsorten ab. Weiterführende Aufgaben regen zu kreativer Textproduktion an. Die Topics (Bände 1 und 2) Die meist fakultativen Topics bieten landeskundliches oder einfach vergnügliches Material, stehen außerhalb der Progression und können gezielt zur Differenzierung eingesetzt werden. Der Nachschlageteil - Language summary fasst die Grammatik des Bandes zusammen. - Vocabulary: das dreispaltige chronologische Wörterverzeichnis mit Tipps zu Lern- und Arbeitstechniken. - Das Dictionary ist ein alphabetisches, zweisprachiges Wörterverzeichnis. Differenzierung innerhalb der Units Ab Unit 5 in Band 1 gibt es Aufgaben auf drei Niveaus: - Einfaches Niveau - Mittleres Niveau - Gehobenes Niveau "Schulbuch Plus" im Internet: www.englishg.de Das elektronische Zusatzangebot für Lehrkräfte zu English G 2000: - Didaktisch aufbereitete Webunits, die thematisch und sprachlich an die Themen in English G 2000 anknüpfen - mit Arbeitsblättern - Aktuelle Webadressen zu den Units im Lehrwerk - "Klassische" Zusatzmaterialien zum Herunterladen: Arbeitsblätter zu Grammatik, Wortschatz und Landeskunde oder Diktate Differenzierung - Aufgaben auf drei Anforderungsniveaus (Fortsetzung des Prinzips aus Klasse 5): einfaches Niveau, mittleres Niveau, gehobenes Niveau. - Spezielle Differenzierungsaufgaben Bei diesem völlig neu entwickelten Übungstyp kommen die Lernenden auf zwei unterschiedlich anspruchsvollen Wegen zum gleichen Ergebnis. - Zusätzliches Stoffangebot Ein breites fakultatives Angebot außerhalb der Progression ermöglicht die Förderung lernstärkerer Schülerinnen und Schüler.

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