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Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: 8. Schuljahr - Schülerbuch - Petra Altschuh-Riederer, Dorothee Gaile, Silke González León, Mahir Gökbudak, Beate Hallmann, August-Bernhard Jacobs, Kerstin Salewsky, Renate Krull, Elisabeth Schäpers, Renate Teepe
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Petra Altschuh-Riederer, Dorothee Gaile, Silke González León, Mahir Gökbudak, Beate Hallmann, August-Bernhard Jacobs, Kerstin Salewsky, Renate Krull, Elisabeth Schäpers, Renate Teepe:
Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: 8. Schuljahr - Schülerbuch - gebunden oder broschiert

ISBN: 3060618984

[SR: 909569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783060618989], Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag, Book, [PU: Cornelsen Verlag], Cornelsen Verlag, 189529011, Schulbücher, 677083011, Deutsch, 677088011, Mathematik, 677084011, Englisch, 677095011, Latein, 677085011, Französisch, 677096011, Spanisch, 677087011, Geschichte & Politik, 677081011, Biologie, 677082011, Chemie, 677089011, Physik, 677086011, Geografie, 677090011, Religion & Ethik, 677091011, Sachkunde, 677092011, Sozialkunde, 677093011, Kunst, 677094011, Musik, 403432, Schule & Lernen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Petra Altschuh-Riederer, Dorothee Gaile, Silke González León, Mahir Gökbudak, Beate Hallmann, August-Bernhard Jacobs, Kerstin Salewsky, Renate Krull, Elisabeth Schäpers, Renate Teepe:
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ISBN: 3060618984

[SR: 909569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9783060618989], Cornelsen Verlag, Cornelsen Verlag, Book, [PU: Cornelsen Verlag], Cornelsen Verlag, 189529011, Schulbücher, 677083011, Deutsch, 677088011, Mathematik, 677084011, Englisch, 677095011, Latein, 677085011, Französisch, 677096011, Spanisch, 677087011, Geschichte & Politik, 677081011, Biologie, 677082011, Chemie, 677089011, Physik, 677086011, Geografie, 677090011, Religion & Ethik, 677091011, Sachkunde, 677092011, Sozialkunde, 677093011, Kunst, 677094011, Musik, 403432, Schule & Lernen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Gebr. - Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: 8. Schuljahr - Schülerbuch
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2011, ISBN: 9783060618989

ID: 2f011e2603e516b62109e7201a856ff2

Letzte Aktualisierung am: 08.11.19 05:55:38 Binding: Gebundene Ausgabe, Edition: Differenzierende Ausgabe., Label: Cornelsen Verlag, Publisher: Cornelsen Verlag, medium: Gebundene Ausgabe, numberOfPages: 320, publicationDate: 2011-03-01, authors: Petra Altschuh-Riederer, Dorothee Gaile, Mahir Gökbudak, Silke González León, Beate Hallmann, Kerstin Hammer, August-Bernhard Jacobs, publishers: Renate Krull, Elisabeth Schäpers, Renate Teepe, languages: german, ISBN: 3060618984 Bücher, Petra Altschuh-Riederer

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2011, ISBN: 9783060618989

ID: 862386539

Cornelsen Verlag, 01.03.2011.., Cornelsen Verlag, 01.03.2011.

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Details zum Buch
Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: 8. Schuljahr - Schülerbuch

Das bewährte Grundkonzept von Doppel-Klick - nun erweitert und differenziert: für heterogene Schülergruppen und zur gezielten Vorbereitung auf den mittleren Schulabschluss. Ein Lehrwerk für alle: differenziert - integriert - kompetenzorientiert * Integrativ: ein Lehrwerk für alle Bereiche des Deutschunterrichts in einem Band * Kompetenzorientiert durch klare Schwerpunktsetzung in jedem Kapitel sowie systematische Trainingseinheiten zu allen im Lehrplan geforderten Kompetenzen * Differenzierung nach unten mit Hilfen, Starthilfen, Wörterlisten * Differenzierung nach oben durch weiterführende Einheiten, komplexere Aufgaben und Wahlaufgaben * Deutsch-als-Zweitsprache-Methodik wird elementar einbezogen. Prinzipien * Didaktik und Methodik sind auf heterogene Schülergruppen abgestimmt. * Klare Progression im Kompetenzerwerb bis zur Abschlussprüfung * Klare Differenzierung * Integratives und systematisches Lernen * Interkulturelles und fachübergreifendes Lernen * Selbstevaluation Transparenz Das Lehrwerk ist übersichtlich gegliedert: * Themenkapitel mit zwei Kompetenzschwerpunkten * Trainingseinheiten zu den Kompetenzschwerpunkten * Gattungen, Autoren und Medien * Arbeitstechniken trainieren * Die Kompetenzschwerpunkte sind im Inhaltsverzeichnis und in der Randspalte aufgeführt. In der Differenzierenden Ausgabe Nordrheinwestfalen sind den Kompetenzschwerpunkten jeweils die verschiedenen Aufgabentypen der Kernlehrpläne zugeordnet. Sowohl Kompetenzschwerpunkte als auch Aufgabentypen sind im Inhaltsverzeichnis übersichtlich ausgewiesen. Die Arbeitshefte mit Lösungen und CD-ROM in zwei Varianten * Arbeitsheft Basis für Grundanforderungen * Arbeitsheft Plus für höhere Anforderungen. Die Arbeitshefte enthalten systematisch angelegte Einheiten zu den zentralen Kompetenzschwerpunkten, die jeweils mit einer Selbstevaluation abschließen. Ein Kompetenztest mit den Aufgabenformaten der Lernstandstests bildet den Abschluss der Arbeitshefte. Mit "W" gekennzeichnete Aufgaben eignen sich zur Differenzierung; auf der CD-ROM gibt es weitere Übungen dazu. Weitere Materialien * Die editierbaren Arbeitsblätter aus den Kopiervorlagen zur Differenzierung mit CD-ROM nehmen die Kompetenzschwerpunkte des Schülerbuchs auf und differenzieren auf zwei Niveaus. Zusätzlich gibt es Vorschläge für Klassenarbeiten und Lernstandstests. * Die Handreichungen für den Unterricht präsentieren Erläuterungen und Lösungshinweise. * Detaillierte Übersichten zeigen alle Differenzierungsmöglichkeiten im Schülerbuch, in den Kopiervorlagen sowie in den differenzierenden Arbeitsheften. * Der digitale Unterrichtsplaner unterstützt Lehrkräfte bei der Planung und Durchführung ihres Unterrichts. Alle Seiten des Schülerbuchs sind mit dem didaktischen Kommentar und geeigneten Zusatzmaterialien verknüpft. Sie können über das Internet mit neuen Angeboten zum Herunterladen ergänzt werden.

Detailangaben zum Buch - Doppel-Klick - Differenzierende Ausgabe Nordrhein-Westfalen: 8. Schuljahr - Schülerbuch


EAN (ISBN-13): 9783060618989
ISBN (ISBN-10): 3060618984
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Cornelsen Verlag
321 Seiten
Gewicht: 0,800 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-07-08T13:20:11+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-11-09T18:20:15+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3060618984

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-06-061898-4, 978-3-06-061898-9


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